2022年江苏省扬州市睢宁高级中学高三生物测试题含解析

2022年江苏省扬州市睢宁高级中学高三生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列有关生物育种的叙述中，错误的是：A．杂交育种除了能选育新品种外，还能获得杂种优势B．二倍体植物的花药离体培养能得到叶片和种子较小的单倍体植株C．用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗能诱导染色体加倍D．基因工程育种能定向改变生物的性状，其原理是基因重组参考答案：B【分析】1、杂种优势是杂合体在一种或多种性状上优于两个亲本的现象。例如不同品系、不同品种、甚至不同种属间进行杂交所得到的杂种一代往往比它的双亲表现更强大的生长速率和代谢功能，从而导致器官发达、体型增大、产量提高，或者表现在抗病、抗虫、抗逆力、成活力、生殖力、生存力等的提高。

2、二倍体形成的单倍体只含一个染色体组，故高度不育，不能产生种子。【详解】杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育获得新品种的方法。除了可以选育新品种，杂交育种还可以获得杂种优势，A正确；二倍体植物的花药离体培养得到的单倍体植株只含一个染色体组，不能减数分裂产生配子，故没有种子，B错误；人工诱导多倍体可以用秋水仙素或低温处理萌发的种子或幼苗，使染色体加倍，C正确；基因工程是将目的基因导入受体细胞，能够定向改造生物性状，培养新品种，育种的原理为基因重组，D正确。故选B。【点睛】理解单倍体不育的原理是解题的关键。2.溶酶体具有细胞内消化功能，其内部水解酶的最适pH在5.0左右。下列叙述错误的是A．溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的B．溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新C．溶酶体含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器D．正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用参考答案：D【知识点】细胞质和细胞器解析：水解酶属于蛋白质，是在核糖体上合成的，A正确；溶酶体属于生物膜系统，在消化细胞内的物质时要吞噬这些物质，形成具有消化作用的小泡，所以溶酶体执行功能时要发生膜成分的更新，B与C正确；能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器，清除侵入细胞的病毒或病菌，被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”，D错误。3.有关基因转录与翻译的比较，正确的是①两个过程的完成都需要碱基互补配对

②两个过程的完成都需要运载工具③两个过程的产物都以碳链为骨架

④两个过程都以核酸作为模板A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．③④参考答案：D4.垂体被称为“乐队的指挥”,因为它不仅产生生长素和催乳素,也能调节和控制其他内分泌腺的活动。幼年哺乳动物的垂体损伤会引起

（

）①水盐调节紊乱②体温调节紊乱③血糖浓度逐渐降低④生长发育停止⑤性腺发育停止A.①③④

B.①②③④⑤

C.①②④⑤

D.②④⑤参考答案：C5.某稳定遗传的短尾鼠种群，偶然出现了一只长尾雄性小鼠（不考虑染色体变异）。科研人员将该只长尾雄鼠与多只短尾雌鼠交配，F1全部为短尾小鼠。F1个体随机交配得到F2，F2中雌鼠全部表现为短尾，雄鼠中短尾：长尾的=1：1。有关叙述正确的是A.长尾基因彻底水解后可得到6种小分子有机物B.长尾性状的产生是基因突变或双亲为隐性基因携带者的结果C.控制尾长短的基因可能位于常染色体上或XY染色体的同源区段上D.为进一步确定长尾基因的位置，可从亲本和巧中选择合适的实验材料，利用测交方法进行探宄参考答案：D长尾基因彻底水解后可得到4种含氮碱基，脱氧核糖5种小分子有机物，磷酸是无机物，A错误。如果该性状是隐性基因携带者在后代中出现长尾雄性小鼠的概率较高，而现在是偶然出现一只长尾雄性小鼠，所以应是基因突变产生的结果，B错误。根据题意分析可知：长尾小鼠与多只短尾雌鼠交配，F1全部为短尾小鼠，说明短尾为显性性状，长尾为隐性性状。又F2中雌鼠全部表现为短尾，雄鼠中短尾和长尾比例是1:1，说明控制尾长的基因不位于常染色体上，可能位于X染色体的特有区段上或XY的同源区段上，C错误。为进一步确定长尾基因的位置，从F1中选取短尾雌鼠与长尾雄性小鼠杂交得到长尾雌鼠，然后该长尾雌鼠与亲本中的短尾雄鼠进行测交，观察统计子代的表现型种类，D正确。点睛：判断基因位于常染色体还是X染色体或位于X染色体的特有区段还是XY的同源区段都可以采用隐性的雌性和显性的雄性进行杂交，观察子代表现型及比例即可。6.下列与体温及体温调节的有关叙述中，不正确的一项是

A．调节人体体温的主要中枢在下丘脑

B．正常体温是人体内环境相对稳定的表现之一

C．人体体温的形成源于体内物质氧化分解释放的能量

D．在炎热环境中人体通过收缩毛细血管增加散热参考答案：D7.下列有关细胞的叙述，正确的是A．病毒是一类具有细胞结构的生物

B．蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状C．内质网膜和高尔基体膜都具有流动性

D．人体所有细胞的细胞周期持续时间相同参考答案：C8.右图为绿色植物体内某些代谢过程中物质变化的示意图，I、Ⅱ、Ⅲ分别表示不同代谢过程。以下表达正确的是

A.I、Ⅲ过程中均有水参加相关反应

B.Ⅱ过程在细胞质基质中进行

C.I过程产生的O2用于Ⅲ过程的第二阶段

D.X代表的物质是ADP、Pi参考答案：A9.科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中，导致孟德尔发现问题的现象是A.等位基因随同源染色体分开而分离B.具一对相对性状亲本杂交，F2表现型之比3：1C.F1与隐性亲本测交，后代表现型之比1：1D.雌雄配子结合的机会均等参考答案：B【名师点睛】孟德尔一对相对性状的实验过程：具有相对性状的纯合子杂交，子一代均表现为显性性状，将子一代自交，子二代出现性状分离，且性状分离比为3：1．孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；（2）体细胞中的遗传因子成对存在，配子中的遗传因子成单存在；（3）受精时雌雄配子随机结合．通过测交实验进行验证，最终得出基因分离定律，其实质是等位基因随同源染色体分开而分离。10.将某植物花瓣切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等)，取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花瓣细条的长度，结果如题图所示。假设蔗糖溶液与花瓣细胞之间只有水分交换,则以下说法正确的是

（

）A.使细条在浸泡前后长度保持不变的蔗糖浓度介于0.4-0.5mol·L-1之间B.浸泡后f组细胞的吸水能力小于b组细胞的吸水能力C.a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组D.实验后，a组细胞液的溶质浓度比b组的高参考答案：A由c组吸水，d组失水可知，花冠细胞的细胞液浓度介于0.4～0.5mol﹒L-1之间，A正确；浸泡后f组细胞的吸水能力大于b组细胞的吸水能力，B错误；水分子进出细胞的方式是自由扩散，不需要消耗能量，C错误；根据柱形图中的比值可知，a组和b组相比，a组的花冠细胞吸水量更多，因此a组液泡中的溶质浓度比b组的低，D错误。【点睛】解答本题的关键是以比值1为对照，高于1的说明细胞失水，低于1的组说明细胞吸水，进而判断细胞液浓度的大小和各自吸水能力的大小。11.某肽链由51个氨基酸组成，如果用肽酶把其分解成1个二肽、2个五肽、3个六肽、3个七肽，则这些短肽的氨基总数的最小值、肽键总数依次是

A、2、42

B、9、42

C、2、51

D、9、51参考答案：B12.囊性纤维化病是一种常染色体隐性遗传病。某对正常夫妇均有一个患该病的弟弟，但在家庭的其他成员中无该病患者。如果他们向你咨询他们的孩子患该病的概率有多大，你会怎样告诉他们

（

）A．“你们俩没有一人患病，因此你们的孩子也不会有患病的风险”B．“你们俩只是该致病基因的携带者，不会影响到你们的孩子”C．“由于你们俩的弟弟都患有该病，因此你们的孩子患病的概率为1/9”D．“根据家系遗传分析，你们的孩子患该病的概率为1/16”参考答案：C13.有关下图的叙述不正确的是（

）①图中只有两条食物链②细菌与狐之间既捕食又竞争③细菌占有第2、3、4、5营养级④该生态系统的能量流动是从草固定太阳能开始的A．①②③

B．②③

C．②③④

D．③④参考答案：B14.制作四川泡菜时要用特殊的坛子，坛子需加水密封，密封坛口的目的是（）A．隔绝空气，抑制细菌繁殖B．阻止尘埃，防止污染C．造成缺氧环境，利于乳酸菌发酵D．防止污染，利于醋酸菌发酵参考答案：C【考点】K8：制作泡莱．【分析】本题考查的是发酵技术在食品制作中的作用．制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气的进入，否则如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的活动，影响泡菜的质量．【解答】解：ABCD、制作泡菜是利用乳酸菌无氧呼吸产生乳酸的原理，故制作泡菜时要用特殊的坛子，坛子需加水密封，密封坛口，C正确；ABD错误．故选：C．15.下列有关酶工程与基因工程的叙述中正确的是（）A．酶工程是细胞水平（或性状水平）操作，基因工程是分子水平操作B．酶工程中通过层析提纯酶蛋白，基因工程中通过筛选获得受体细胞C．酶工程合成的是非天然存在的蛋白质，基因工程合成的是天然存在的蛋白质D．酶工程产品相对安全且应用广，基因工程产品安全性稍弱且可能影响生态环境参考答案：D【考点】基因工程的原理及技术．【分析】酶工程又可以说是蛋白质工程学，利用传统突变技术或是分子生物学技术，将蛋白质上的氨基酸进行突变，已改变蛋白质之化学性质和功能．蛋白质工程和酶工程是继基因工程之后发展起来的生物学技术，它们是基因工程的一个重要组成部分，或者说是新一代的基因工程．【解答】解：A、基因工程是分子水平操作，酶工程是酶及酶系水平上的操作，A错误；B、酶工程中可通过层析提纯酶蛋白，基因工程中通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以心得遗传特性，从而创造出更符合人们要求的新的生物类型和生物产品，B错误；C、酶工程合成的蛋白质可以是天然的，也可以是改造过的非天然蛋白质，基因工程合成的是天然存在的蛋白质，C错误；D、酶工程产品是蛋白质，易被降解，所以相对安全且应用广，基因工程产品安全性稍弱且可能影响生态环境，D正确．故选：D．16.关于下图的相关说法中，正确的是A．若曲线1表示酵母菌C02释放量随02浓度的变化，则e点是无氧呼吸消失点B．曲线2可以表示质壁分离过程中细胞液浓度的变化C．pH由10到2的过程中，胃蛋白酶的活性变化如曲线2D．若曲线3表示在密闭装置中酵母菌种群数量的变化，则bc段种内斗争最弱，cd段种内斗争最激烈参考答案：B17.下列关于酶的表述，正确的是（

）A．酶的基本单位是氨基酸或脱氧核苷酸B.酶在催化前后本身不变，故细胞不需要一直合成酶C．细胞死亡后，酶容易失活说明酶发挥作用是离不开细胞的D．酶在适宜的温度下会有较高的活性，但酶制剂适于在低温（0—4℃）下保存参考答案：D18.人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ)(如下图所示)。由此可以推测()A．Ⅱ片段上有控制男性性别决定的基因B．Ⅱ片段上某基因控制的遗传病，患病率与性别有关C．Ⅲ片段上某基因控制的遗传病，患者全为女性D．Ⅰ片段上某隐性基因控制的遗传病，女性患病率高于男性参考答案：B19.层粘连蛋白是由一条重链(A链)和两条轻链(B1B2链)构成的高分子糖蛋白，作为细胞结构成分，含有多个结合位点并保持细胞间粘连及对细胞分化等都有作用，层粘连蛋白结构示意图如下，若该蛋白由m个氨基酸构成，下列有关说法不正确的是()A．该层粘连蛋白含有肽键数为m－3

B．该蛋白在细胞识别中具有重要作用C．癌细胞膜表面层粘连蛋白减少

D．该物质的合成只需核糖体即可完成参考答案：D20.某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、DNA的知识点，其中错误的是（）A．次级精母细胞核中的DNA分子正好和正常体细胞核的DNA分子数目相同B．减数第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数C．初级精母细胞中染色体的数目，正好和DNA分子数目相同D．任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点数目相同参考答案：C【考点】61：细胞的减数分裂．【分析】减数分裂过程中，染色体数目、染色单体数目和DNA分子数目变化规律：结

构

时

期染色体数染色单体数DNA分子数

减数分裂间期2n0→4n2n→4n减Ⅰ前、中期2n4n4n后期2n4n4n末期2n→n4n→2n4n→2n减Ⅱ前、中期n2n2n后期n→2n2n→02n末期2n→n02n→n【解答】解：A、减数第一次分裂间期DNA进行复制，数目加倍，减数第一次分裂结束后DNA数目又减半，因此次级精母细胞核中的DNA分子正好和正常体细胞核的DNA分子数目相同，A正确；B、减数第一次分裂后期同源染色体的分离导致染色体数目减半，但减数第二次分裂后期，由于着丝点的分裂导致染色体数目短暂加倍，因此减数第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数，B正确；C、初级精母细胞中染色体的数目是DNA分子数目一半，C错误；D、任何﹣种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点数目相同，D正确．故选：C．【点评】本题考查减数分裂的相关知识，要求考生识记减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体数目和DNA含量变化规律，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．21.如下两组实验示意图是生长素发现的实验。据图判断下列说法正确的是

①左图是达尔文的向光性实验，右图是1928年荷兰科学家温特琼脂块实验。②左图实验能够说明向光性的产生与尖端有关，感光部位：尖端。③右图实验能够说明产生促进生长物质的部位是尖端下部。④根据左图实验可以推测：尖端可能产生了某种物质，这种物质在单侧光的照射下，对胚芽鞘下面的部分产生某种影响。⑤两个实验均能证明胚芽鞘尖端产生了某种物质。A．①②④

B．①③⑤

C．①②⑤

D．①③④参考答案：答案：A22.植物细胞工程与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是（）

A．人参细胞培养获取人参皂甙——细胞分裂B．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性C．原生质体融合和动物细胞融合——细胞膜的流动性D．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性

参考答案：23.某哺乳动物的体色由基因A（黑色）和a（白色）控制，基因A和a位于性染色体上。现有两基因型均为Aa的雄性和雌性动物、一基因型为aa的雌性动物和一基因型未知的黑色雄性动物。下列说法正确的是A.让两基因型均为Aa的雄性和雌性动物杂交，若后代出现了白色雌性个体，说明亲本雄性动物的a基因在Y染色体上B.让基因型未知的黑色雄性动物与基因型为aa的雌性动物杂交，若后代出现了白色雌性个体，说明亲本雄性动物的A基因在Y染色体上C.选择基因型为Aa的雄性动物与基因型为aa的雌性动物杂交，若后代出现了黑色雌性个体，说明亲本雄性动物的A基因在Y染色体上D.让两基因型均为Aa的雄性和雌性动物杂交，若后代出现了黑色雄性个体，说明亲本雄性动物的A基因在X染色体上参考答案：B【详解】如果雄性动物的基因型是XAYa，与基因型为XaXa的雌性动物杂交，则子代雌性个体全是黑色，雄性个体全是白色。如果雄性动物的基因型是XaYA，与基因型为XaXa的雌性动物杂交，则雌性个体全是白色，雄性个体全是黑色。因此，让两基因型均为Aa的雄性和雌性动物杂交，若后代出现了白色雌性个体，说明亲本雄性动物的A基因在Y染色体上，A项错误；根据A项分析可知，B项正确；同理，选择基因型为Aa的雄性动物与基因型为aa的雌性动物杂交，若后代出现了黑色雌性个体，说明亲本雄性动物的A基因在X染色体上，故C项错误；假设亲本雄性动物的A基因在X染色体上，则基因型为XAYa的雄性动物和基因型为XAXa的雌雄动物杂交，后代可出现黑身雄性个体（XAYa）。假设亲本雄性动物的A基因在Y染色体上，则基因型为XaYA的雄性动物和基因型为XAXa的雌雄动物杂交，后代也可出现黑身雄性个体（XaYA）。故让两基因型均为Aa的雄性和雌性动物杂交，若后代出现了黑色雄性个体，不能说明亲本雄性动物的A基因在X染色体上，D项错误。【点睛】分析题干信息明确基因在性染色体上的位置并写出雄性杂合子的基因型是解题的突破口，解题时要分情况逐一写出遗传图解然后进行判断。由题意知，基因A和a位于性染色体X或Y上，雄性个体的基因型可以为Aa，因此A和a基因位于X、Y染色体的同源区段上，雄性动物杂合子的基因型可能是XAYa或XaYA。24.如图所示为某绿色植物细胞内部分物质的代谢过程，下列相关叙述中正确的是()

①1分子丙酮酸经过(二)(三)两阶段可产生6分子水②图解中(一)(二)两阶段产生[H]的场所都是线粒体③用18O标记葡萄糖，则产物CO2中会检测到放射性④图解中(三)阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖⑤图示过程在有光和无光的条件下都能进行⑥若葡萄糖进入线粒体，可在酶的作用下生成CO2和H2O⑦图解中的a、b两物质依次是H2O和O2A．②③⑤⑦

B．①③⑥⑦C．③⑤⑦

D．②④⑤⑥参考答案：C25.下图为人体部分内环境模式图，其中1是毛细血管壁，2是红细胞。与该图有关的正确叙述是

A．3和5中都含有较多的蛋白质

B．2处的O2到达4内参与生理活动需要经过5层生物膜

C．3和5可以相互渗透

D．直接调节3中血糖平衡的神经中枢是大脑皮层参考答案：答案：C26.一个携带红绿色盲基因的女性(XBXb）与一个患红绿色盲的男性(XbY）结婚，所生子女患红绿色盲的概率是A.1 B.1/2 C.1/4 D.1/8参考答案：B【分析】本题是对基因的分离定律及伴性遗传规律的应用。【详解】由基因的分离定律可知夫妇基因型XbY、XBXb，后代表现型正常(XBXb、XBY)、红绿色盲(XbXb、XbY)，由此可知所生子女患红绿色盲的概率是1/2。27.萌发的种子中酶有两个来源，一是由干燥种子中的酶活化而来，二是萌发时重新合成。研究发现，种子萌发时新的RNA在吸水后12h开始合成，而蛋白质合成在种子吸水后15～20min便可开始。下列有关叙述错误的是A.有些酶、RNA可以在干种子中长期保存B.种子萌发时消耗的有机物根本上来源于母体的光合作用C.种子吸水后12h内新蛋白的合成不需要RNA参与D.干燥种子中自由水与结合水的比例低于萌发种子参考答案：C由题意“一是由干燥种子种的酶活化而来”“新RNA在吸水后12h开始合成”可知，有些酶、RNA可以在干种子中长期保存，A正确；种子萌发时自身不能合成有机物，其消耗的有机物根本上来源于母体的光合作用，B正确；蛋白质的合成包括转录和翻译，翻译过程需要以mRNA为模板、tRNA为转运氨基酸的工具，C错误；自由水与结合水的比值越高，新陈代谢越旺盛，因此干燥种子中自由水与结合水的比例低于萌发种子，D正确。【点睛】本题考查水在细胞中的存在形式和作用、遗传信息的转录和翻译。识记水的存在形式及作用、理解自由水和结合水的比值与新陈代谢的关系、掌握遗传信息转录和翻译的过程是解答此题的关键。据此，以题意信息“一是由干燥种子种的酶活化而来”和“新RNA在吸水后12h开始合成”为切入点，分析判断各选项。28.大多数无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用，下列相关叙述正确的是()A.K＋内流是神经纤维产生静息电位的主要原因B.Mg2＋参与叶绿素的合成而直接影响光合作用暗反应C.I－参与组成的甲状腺激素有促进细胞代谢增加产热的作用D.过量摄入钠盐会导致血浆中抗利尿激素含量降低参考答案：C【分析】本题考查无机盐的作用，无机盐在生物体内：1：构成复杂化合物的组成部分；2：维持细胞和生物体的生命活动。【详解】A、K＋外流是神经纤维产生静息电位的主要原因，A错误；B、Mg2＋参与叶绿素的合成而直接影响光合作用的光反应，B错误；C、I－参与组成甲状腺激素，甲状腺激素具有促进细胞代谢增加产热的作用，C正确；D、过量摄入钠盐会导致细胞外液渗透压升高，血浆中抗利尿激素含量升高，D错误。故选C。29.中科院上海生化研究所合成了一种具有镇痛作用，又不会使人上瘾的药物------脑啡肽。脑啡肽本是一种由大脑分泌的物质，但体内含量极少。其分子结构简式如下：请根据分子结构简式分析，组成该分子的氨基酸种类、数目及人体内控制合成该分子的基因至少含有的脱氧核苷酸数目依次是（

）A．5、5、15

B．4、5、30C．5、5、30

D．4、5、15参考答案：B30.人的细胞在衰老过程中不会出现的变化是：

A．细胞内有些酶的活性降低

B．细胞内色素减少 C．细胞内水分减少

D．细胞内呼吸速度减慢参考答案：B31.右图表示某人在休息及运动时血液流经四种器官的速率。据图分析，相关叙述错误的是

A．休息及运动时，脑的血流量基本不变

B．运动时人体血液总量增加

C．饭后立即运动，消化器官血流量减少，不利于食物率消化吸收

D．运动时骨骼肌产热量增加，皮肤血管血流量增加，有利于散热参考答案：B32.两位德国科学家施莱登和施旺建立的细胞学说揭示了：A.细胞为什么要产生新细胞B.人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程C.生物体结构的统一性D.植物细胞与动物细胞的区别参考答案：C【分析】该题主要考查与细胞学说建立相关的内容。【详解】细胞学说没有解释细胞为什么要产生新细胞，A错误。人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程，但这不是细胞学说要揭示的内容，B错误。细胞学说不是揭示动植物细胞的区别，而是揭示了细胞统一性和生物体结构统一性，C正确，D错误。【点睛】准确识记细胞学说的创立者及其主要内容并在此基础上理解细胞学说建立的意义是解题的关键。33.如图所示的过程，正常情况下在动植物细胞中都不可能发生的是()A．①②

B．③④⑥

C．⑤⑥

D．②④参考答案：B34.光合作用通过密切关联的两大阶段——光反应和暗反应实现。对于改变反应条件而引起的变化，说法正确的是()A.突然中断CO2供应会暂时引起叶绿体基质中C5/C3比值减少B.突然中断CO2供应会暂时引起叶绿体基质中ATP/ADP比值增加C.突然将红光改变为绿光会暂时引起叶绿体基质中C5/C3比值增加D.突然将绿光改变为红光会暂时引起叶绿体基质中ATP/ADP比值减少参考答案：B【分析】光合作用的过程：【详解】突然中断CO2供应，使暗反应中二氧化碳固定减少，而C3还原仍在进行，导致C3减少，C5增多，引起叶绿体基质中C5/C3比值增多，A错误；突然中断CO2供应，使暗反应中二氧化碳固定生成的C3减少，用于还原C3的ATP减少，导致ADP含量减少，ATP积累增多，引起叶绿体基质中ATP/ADP比值增加，B正确；由于色素主要吸收红光和蓝紫光，对绿光吸收最少。突然将红光改变为绿光会导致光反应吸收的光能减少，会导致光反应产生的ATP和[H]减少，这将抑制暗反应中C3的还原，导致C3增多，C5减少，引起叶绿体基质中C5/C3比值减少，C错误；突然将绿光改变为红光会导致光反应吸收的光能增加，光反应产生的ATP和[H]增加，而ADP相对含量减少，引起叶绿体基质中ATP/ADP比值增加，D错误。故选B【点睛】理解光合作用的具体过程，弄清光合作用条件骤变时各物质含量的变化是解答本题的关键。35.下列关于原核细胞与真核细胞的叙述，有几项正确

①蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体②最主要区别是原核细胞没有由核膜包围的典型细胞核，DNA分子不和蛋白质结合③细菌和真菌的主要区别是没有细胞壁④原核细胞的细胞膜的化学组成和结构与真核细胞的相似⑤由原核细胞构成的生物可遗传的变异有基因突变、基因重组和染色体变异三种类型A．1项

B．2项

C．3项

D．4项参考答案：C36.如图横轴表示色素种类，纵轴表示光合色素在滤纸条中的扩散速度，下列说法正确的是A．分离色素时滤液细线需浸没在层析液中B．乙醇是水溶性有机溶剂，四种色素均易溶于乙醇、水或丙酮中C．四种色素中含量最大的是乙D．发黄菠菜叶中含量显著减少的是丙和丁参考答案：【知识点】C5

光能在叶绿体中的转换及光合作用【答案解析】D37.关于胚胎发育的正确叙述是

A．胚胎发育早期随细胞不断分裂体积增大

B．在桑堪胚阶段，胚胎内部出现空腔C．原肠胚阶段出现胚层分化

D．原肠胚阶段的每一细胞属于全能细胞参考答案：C38.蛋白质和核酸是细胞重要的大分子物质，下列关于真核细跑中蛋白质和核酸的叙述正确的是（）A．二者主要在细胞核内合成，都能通过核孔出入细胞核B．二者都是线粒体、内质网和染色体重要的组成成分C．合成蛋白质需要核酸参与，合成核酸不需要蛋白质参与D．蛋白质的N元素主要存在于肽键中，核酸的N元素存在于碱基中参考答案：D【考点】蛋白质分子的化学结构和空间结构；核酸的基本组成单位．【分析】核酸包括DNA和RNA，其合成场所主要是细胞核，一般细胞核中合成的RNA要通过核孔进入细胞质，而DNA不会；蛋白质的合成场所为核糖体．细胞中含有核酸的结构有：染色体、线粒体、叶绿体、核糖体．核酸的合成需要酶的催化，如解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶等．【解答】解：A、核酸主要在细胞核中合成，并且DNA合成后不会从细胞核中出来，蛋白质是在细胞质中的核糖体上合成，A错误；B、内质网中不含核酸，B错误；C、合成蛋白质需要核酸参与，合成核酸也需要蛋白质参与，如解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶等，C错误；D、蛋白质的N元素主要存在于肽键中，核酸的N元素存在于碱基中，D正确．故选：D．39.下列关于育种的叙述中，正确的是（

）

A．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因

B．三倍体植物不能由受精卵发育而来

C．用物理因素诱变处理可提高突变率

D．诱变获得的突变体多数表现出优良性状参考答案：C40.如图为某人工鱼塘的主要能量流动图解，其中a、b、c、d为相关鱼的能量同化量。下列相关叙述正确的是（

）A.鱼种甲和鱼种乙间的能量传递效率为（b+d）/（a+c）′100%B.鱼种乙中不同个体在鱼塘不同水层觅食不能体现群落的垂直结构C.群落中各种群间不存在地理隔离，因而能进行基因交流D.若除去鱼种乙并增加投放饲料，则鱼种甲的数量会呈现“J”型增长参考答案：B【分析】相邻营养级之间的能量传递效率=后一营养级的同化量/前一营养级的同化量×100%。同一物种在同一地域的不同空间活动、觅食属于种群的空间结构，而群落中不同种群在不同空间生长、活动或觅食等属于群落的空间结构，分为垂直结构和水平结构。群落中不同种群属于不同物种，存在生殖隔离，所以不能进行基因交流。【详解】据图分析，鱼种甲和鱼种乙间的能量传递效率为b/(a+c)，A错误；鱼种乙中不同个体在鱼塘不同水层觅食，属于种群的空间特征，不能体现群落的垂直结构，B正确；群落中各种群间不存在地理隔离，但存在生殖隔离，因而不能进行基因交流，C错误；若除去鱼种乙并增加投放饲料，则鱼种甲的食物非常充足，但是生存空间是有限的，因此鱼种甲在鱼塘中将呈现“S”型数量增长，D错误。【点睛】注意能量传递效率是指后一营养级的同化量在前一营养级的同化量中所占的百分率。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.以香蕉（3n=33）幼苗为实验材料，进行短期高温（42℃）和常温（25℃）对照处理，在不同时间取样测定，得到的其叶片净光合速率、气孔导度（注：气孔导度越大，气孔开启程度越大）及叶绿素含量等指标变化如图，请据图回答问题：

（1）香蕉“3n=33”的含义是________________________________。（2）据图分析，经过42℃处理后，香蕉幼苗净光合速率降低，原因最可能是_________________，使光反应减弱；_______________，使暗反应减弱。（3）研究者用适宜浓度的激素类似物处理香蕉茎细胞，促进了细胞的纵向伸长，得到结果如下表。据此分析此激素类似物作用于植物细胞的分子机制是______________________________。细胞内物质含量比值处理前处理后DNA：RNA：蛋白质1:3.1:111:5.4:217

（4）某学习小组将长壮的香蕉根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，加入少量蔗糖作为能源分子，同时将另一些根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中，作为对照。经过一段时间后观察发现，在有生

长素的培养液中出现了乙烯，而且生长素浓度越高，培养液中乙烯含量也就越高，根尖的生长也越缓慢。

①该实验的因变量是__________________。

②据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是高浓度的生长素诱导产生了乙烯，从而

__________________________________________。参考答案：其体细胞核中含有3个染色体组，每个染色体组含有11条染色体，共33条染色体

叶绿素总量低

气孔导度降低

激素类似物对细胞内的基因表达有促进作用

乙烯含量（或浓度）和根的生长情况

抑制根的近地侧生长试题分析：据图分析可知，短期高温条件下，气孔导度更小，净光合速率也更小。适宜浓度的激素类似物处理香蕉茎细胞，蛋白质含量增加，说明该激素能促进基因的表达合成蛋白质。（1）香蕉的“3n=33”表示的含义是其体细胞核中含有3个染色体组，每个染色体组含有11条共33条染色体。

（2）由图可知，经过42℃处理后净光合速率降低，原因最可能是叶绿素总（含）量低，使光反应减弱；气孔导度降低，使暗反应减弱。

（3）由表可知，适宜浓度的激素类似物处理香蕉茎细胞前后，细胞内物质发生的变化是mRNA和蛋白质所占的比例均增加，这说明此激素类似物作用于植物细胞的分子机制是该激素类似物对细胞内的基因表达（或转录）过程有促进作用。（4）在设计对照实验时遵循单一变量和对照性原则．因此实验中的实验组为将长壮的香蕉根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，加入少量蔗糖作为能源分子，对照组为将另一些根尖放在含等量蔗糖但不含生长素

的培养液中。①根据实验的观察指标可以看出，该实验的因变量是乙烯浓度和根的生长情况。

②实