动漫英语家长会教学课件

动漫英语家长会动漫英语家长会动漫英语家长会欢迎您尊敬的家长欢迎各位家长莅临家长会！热烈欢迎各位家长

您的到来就是对我们工作的最大支持与鼓励。谢谢！！！！！！！！动漫英语老师：耿力晗Alice联系电话/p>

1、让家长进一步了解和认识自己的孩子，以期给孩子正确定位，共同拟定奋斗目标。家长会目的：2、老师和家长携手并肩，促进孩子的人品提升和学习成绩提高。家长会流程介绍一、分析班级现状和我的教学；二、《动漫英语一》上一阶段学到的内容介绍；下一阶段要学到的内容；三、学生风采展示；四、下一阶段的学习任务；五、教育分享；六、联系我们；期中成绩分析班级现状分析.班级目标管理目标：培养孩子的学习主动性，启发引导学生，循序渐进，让每个学生成为独立思考，积极向上的好学生。班主任寄语：每个孩子都拥有无穷的潜力，我相信我们的孩子是最棒的，我希望我是伯乐，能够发觉千里马的潜能，让

我的学生能量发挥到最大欢迎光临学生学习情况从几个细节方面看进步的地方:1.学生整体面貌很好，积极向上，乐观开朗。2.下学期比上学期进步了许多，会分析问题了。注重思考的角度，理性了许多3.上课基本无迟到早退现象，课上积极回答问题。和老师很配合。课堂安排非常紧凑，提问的很频繁，避免了走神。学生学习情况做的不到位的地方:1、作业写的不工整，喜欢涂改。2、有些老师已讲，未订正3、作业不及时完成，找理由搪塞。4、听、读、背的任务不能及时完成。总之，你想没想过，课下做的太少了......期中成绩分析我的教学课文:

1)学生能用正确的语音,语调朗读,背诵每次所学的课文,2)在理解课文的基础上回答有关课文的提问.3)掌握每课的重点句型、语法。4)能看图说话,谈论课文的内容和人物.单词:1)能准确的书写,默写(听写).2)通过音标拼读单词.

3)能运用词组或短语口头和书面造句.

句型:1)能正确把握不同的句型,结合双课的图片进行口头,笔头的练习,达到活用的目的.2)掌握句子的构成,了解语法知识点.阅读：能在一定词汇量的基础上，独立完成阅读的能力。写出自己的见解。期中成绩分析动漫英语所学内容动漫英语第一册语法总结L1、L2、L3、L4【一般疑问句】L1、L2一般疑问句肯定回答L3、L4一般疑问句否定回答L5-----L14特殊疑问句L15-、L16一般疑问句L19、L20名词单数L21---L24不定代词，宾语结构L25---L28therebe句型，介词用法L29、L30祈使句L31、L36现在进行时，therebe句型分析，介词复习L37---L40一般将来时，begoingtoL41、L42不可数名词，量词的用L43---L46情态动词canL47---L50一般现在时L55、L56频度副词L57、L58时间L59、L60复习不可数名词，量词的用法L61---L64must用法L65、L66时间表达法：直接、间接、反身代词、情态动词复习L67---L72一般过去时主系表结构L73---L75一般过去时主谓宾结构L77、L78情态动词的否定疑问句，时间介词L79、L80needmust情态动词L81、L82have---hadL83、L84现在完成时进行时、将来时对比L85、L86havebeento/havegonetoL87、L88否定疑问句L89、L90may情态动词L91---L94will一般将来时过去/现在/将来L95、L96hadbetterL97、L98伴随状语，名词性物主代词L99、L100宾语从句L101、L102直接引语，间接引语L103、L104too，very，enoughL105、L106动词不定式L107---L112形容词的比较级，最高级L113、L114否定，肯定，倒装L115、L116不定代词L117、L118时间状语从句、过去进行时L119、L120过去完成时L121---L124定语从句L125、L126must/havetoL127---L132情态动词表推测L133---L136直接引语L137、L138条件状语从句L141、L144被动语态学生风采展示积极星：所有的宝贝都应该值得表扬哦！作业星：韩早、胡星雨（按时完成、书写工整）进步星：孙泽锋、刘香怡、胡星雨（口语、回答问题、做题）全能星：韩早、王钰雯、蔡润培（剑桥杯、百词大赛）全勤星：胡星雨期中成绩分析动漫英语下一阶段的学习任务老师的要求：1.复习学过的内容，进行阶段性测验。2.准备丰富多彩的暑期课程。3.内容较难要放慢速度。

L85、L86havebeento/havegonetoL87、L88否定疑问句L89、L90may情态动词L91---L94will一般将来时过去/现在/将来L95、L96hadbetterL97、L98伴随状语，名词性物主代词L99、L100宾语从句L101、L102直接引语，间接引语L103、L104too，very，enoughL105、L106动词不定式老师的要求：1.学具：准备2个作业本，1个笔记本，1个练习本。2.准时到校上课，坚持做到不迟到、早退。3.如实有急事不能按时上课应提前请假。5.积极参与课堂，每个人都是课堂的主人。6.家长督促：家长经常查看学生一表通上的作业要求，监督、辅助学生完成家庭作业。7.听音：一周至少3次听读本周学过的内容至少15分钟。8.有任何知识困惑要及时主动与老师沟通。孩子最不喜欢听到家长说的话是——你怎么还不去做作业，快去！我讨厌你。下次再这样的话……你怎么连这种题目也不会做。我不来管你了。你脑子出问题了，是不是？你真不如××学习好。嗯、嗯。你写得太烂了！如果孩子生活在批评之中,他就学会谴责;如果孩子生活在鼓励之中,他就学会自信;如果孩子生活在讽刺之中,他就学会自卑;如果孩子生活在表扬之中,他就学会感激;如果孩子生活在恐惧之中,他就学会忧虑;如果孩子生活在认可之中,他就学会自爱。2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。1、

创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。平时应注意的问题:1、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。2、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！给家长们的几点参考：

古往今来，一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出：“宁可变卖所有的东西，也要把女儿嫁给学者”。犹太人还说：“假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话，做孩子的应该应先保释教师。”正因为有对教育如此重视的观念，才造就了犹太人的聪明和富有，从而获得了世界上第一富有民族的声誉。结束语

每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。结束语真诚期待与您的合作常过来看看！别忘了让我们携起手来，共创孩子的美好明天祝全家幸福万事如意感谢您对我们工作的大力