2022年哈密职业技术学院教师招聘考试笔试试题及答案

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2022年哈密职业技术学院教师

招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.大学生在人际交往过程中，在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同，这是由大学生人际交往心理的（）特征所决定的。A.单纯性B.差异性C.迫切性D.多样性【答案】：B2.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）。A.师教关系B.同事关系C.师生关系D.师长关系【答案】：C3.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。A.严谨治学B.实事求是C.理论联系实际D.与时俱进【答案】：A4.工作动机为任务目标驱动型，对教学的理解很深入，关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征？（）A.专家型B.熟手型C.新手型D.创新型【答案】：B5.教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是（）。A.取法乎中B.取法乎下C.取法乎上D.无法即法【答案】：C6.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节，总体反映学生几年本科教育成效的活动是（）。A.实验B.实习C.调研D.毕业论文（设计）【答案】：D7.教师实现人生价值的根本途径是（）。A.爱岗敬业B.教书育人C.爱国守法D.为人师表【答案】：B8.大学教育的重点是自我教育，高校教师指导大学生学会自我教育的主要措施是促使大学生（）。A.形成自我教育意向，产生自我教育行为，营造自我教育氛围B.形成自我教育意向，产生自我教育行为，省思自我教育哲理C.营造自我教育氛围，形成自我教育意识，省思自我教育哲理D.营造自我教育氛围，形成自我教育行为，省思自我教育哲理【答案】：B9.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向，指的是高校教师的（）。A.专业信仰B.专业知识C.专业精神D.专业人格【答案】：D10.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）A.法律关系B.人格关系C.道德关系D.教学关系【答案】：A11.高等学校应当以（）为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。A.开展教育B.社会服务C.科学研究D.培养人才【答案】：D12.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》，我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决定？（）。A.由教育部审批决定B.由国家招生计划指标决定C.由省级教育行政部门审批决定D.由高等学校自行决定【答案】：D13.下列不属于高校教师绩效评价内容的是（）。A.教学业绩B.政治思想C.科研业绩D.年龄资历【答案】：D14.教师职业道德关系到学生心理的塑造，影响着整个社会的前途和未来，这主要体现了教师道德的哪种特征（）。A.道德意识的高标准B.道德影响的广泛性C.道德行为的示范性D.道德规范的严格性【答案】：B15.职业学校、职业培训机构从办企业和从事社会服务的收入应当主要用于（）。A.提高教师收入B.改善办学条件C.扩大招生规模D.发展职业教育【答案】：D16.（）是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰地感知。A.差异律B.组合律C.活动律D.强度律【答案】：B17.侵犯行为可以分为工具性侵犯和（）A.意图性侵犯B.敌意性侵犯C.动机性侵犯D.行为性侵犯【答案】：B18.孔子的“中庸”思想体现了（）。A.社会规范对人的行为的要求B.人的理性对个体行为的规定C.人的理性对他人行为的规定D.社会规范对人的思想的要求【答案】：B19.我国近代"躬行自明，身体力行"的教育家是（）A.陶行知B.杜威C.华罗庚D.陶渊明【答案】：A20.教师伦理学的核心内容是（）。A.教师职业道德行为选择B.教师职业道德规范体系C.教师职业理想人格追求D.教师职业道德养成【答案】：B21.对教师正直道德品质的说法错误的是（）。A.正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现B.教师必须以自己的言行做示范，教育青年学生本分做人C.教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争D.教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生【答案】：C22.以下属于程序性知识的是（）。A.知道吉林的省会是哪里B.知道北方的气候特点是什么C.知道圆是什么D.知道怎样骑自行车【答案】：D23.学校定位的核心是（）A.办学原则定位B.办学目标定位C.办学特色定位D.办学类型定位【答案】：C24.孔子说过“知之者莫如好之者，好之者莫如乐知者”，这表明教师在处理爱护学生与严格要求的关系上应该注意的是（）。A.关注学生的情绪生活和情感体验B.关注学生的成长C.关注每一位学生D.关注学生的道德生活和人格养成【答案】：A25.高校战略规划的核心是（）A.确定战略目标B.战略分析C.评估战略D.实施战略【答案】：A26.最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是（）。A.巴甫洛夫B.艾宾浩斯C.弗洛伊德D.冯特【答案】：B27.（）强调意识的结构A.构造主义B.行为主义C.精神分析D.机能主义【答案】：A28.师德修养的时代性特点需要教师（）。A.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德B.以不变应万变，守护祖国的师德传统C.随时代变化，彻底变革师德内涵D.向西方发达国家学习，重新确立师德规范【答案】：A29.情绪和情感的信号功能是通过（）来实现的。A.心境B.适应C.动机D.表情【答案】：D30.“舌尖现象”可以用来证明（）。A.知识同化说B.痕迹衰退说C.经验干扰说D.提取失败说【答案】：D31.儿童客体永久性的形成出现在（）。A.前运算阶段B.形式运算阶段C.感知运动阶段D.具体运算阶段【答案】：C32.在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于（）。A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.做笔记策略【答案】：C33.教师的基本能力是（）A.组织管理能力B.研究能力C.沟通能力D.教学能力【答案】：D34.表现在一个人对待现实的态度和行为方式上的、典型的、稳定的、具有核心意义的心理特征是（）。A.气质B.能力C.兴趣D.性格【答案】：D35.联结主义学习理论的创始人是（）。A.加涅B.华生C.班杜拉D.桑代克【答案】：D二、多选题36.指导—内省式说服，强调由指导到内省的变化进程，这种内化的过程包含三个层级，这三个层级是（）。A.研讨式认知B.内省式认知C.体验式认知D.指导式认知【答案】：ABD37.在高等学校中，派出培训模式的形式主要包括（）。A.学位进修B.学校之间的相互交流C.学历进修D.出国访问【答案】：ABCD38.高校精品课程建设的策略有（）。A.建设高水平的师资队伍B.配备现代化教学方法和手段C.改革教学内容和课程体系D.高标准的教材建设E.加大投入和创新管理机制【答案】：ABCDE39.为什么说敬业是一个企业发展壮大的根本（）。A.敬业可以促进企业经济效益的提高B.敬业可以提高员工的工作绩效C.敬业是企业的重要无形资产，是其竞争力的重要组成部分D.敬业可以提高企业的生产力水平【答案】：BC40.《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》出台的意义是（）。A.对教育观念的纠偏B.坚持教育的公益属性C.强化教育改革成果D.对教育规律的再认识【答案】：ABD41.正义与公正的区别体现在（）。A.正义一般表示价值及其原则本身，而公正则表示根据价值及其原则来做人做事B.公正往往是根据一定的价值观和原则、规则去行为，而正义用来陈述人类追求的善和幸福C.两者的语言习惯的用语也存在差别D.公正与正义是属种关系而非种属关系，更不是交叉关系【答案】：ABCD42.教师与同事彼此沟通，可以促进（）A.集体智慧B.团结合作C.心理支持D.思维创新【答案】：ACD43.从业人员必须遵守劳动合同，因为劳动会同（）。A.在任何情况下都不可变更B.是从业者的卖身契C.是权利和义务统一的体现D.是从业者的护身符【答案】：CD44.以下属于不诚实劳动的是（）。A.制造假冒伪劣产品B.生产盗版图书C.炒股票D.故意尽量延长劳动时间，可以多获取报酬【答案】：ABD45.大学生的良好品德教育重点在于（）A.学校德育课程与社团工作相结合B.以问题为中心C.以生活为本D.以实践为落脚点【答案】：ABCD46.高等学校科学研究的意义是（）。A.科学研究是提高高校师资水平的基本途径B.科学研究是高校服务于社会的主要渠道C.高等学校科学研究在国家创新体系中占据重要地位D.科学研究是促进学生全面发展的重要手段E.科学研究是新学科产生的基础【答案】：ABCDE47.在大学生心智技能的教学指导中应指导学生进行科学练习，为提高练习效果，应注意（）。A.明确练习的目的要求B.充分利用练习中的反馈强化作用C.掌握正确的练习方法D.练习要有计划、有步骤地进行【答案】：ABCD48.在写教案涉及知识的难点时，应重点考虑的知识有（）。A.思维定势带来的负迁移B.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识C.自己深入研究的领域内的知识D.概念相通、方法相似的知识E.现象复杂、文字概括性强的定律或定理【答案】：ABDE49.为了提高知识的识记效果，可以考虑（）。A.明确识记的目的和任务B.采用分散记忆法识记较长的材料C.尽量采用意义识记的方法D.将信息进行编码组块【答案】：ABCD50.奥苏伯尔认为直接影响学习迁移的认知结构变量有（）。A.可辨别性B.可利用性C.巩固性D.直观性【答案】：ABC51.在下面心理现象中属于心理过程的是（）。A.个性心理特征B.认知过程C.个性倾向性D.意志过程【答案】：BD52.教师的教学监控能力是指（）A.教师把自己的教学活动与他人分享B.教师对自己教学活动的预先计划和安排C.教师对自己教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制D.教师对自己教学活动进行有意识的监察、评价和反馈【答案】：BCD53.对教师道德评价的认识正确的是（）。A.教师道德评价既是对教