三年级段式剖析课件

在西沙群岛的海面上，有各种各样的海鸟自由自在地飞翔(xiáng)。海鸟中数量最多的是白鸟。清晨，白鸟成群地飞向大海哥找鱼群；傍晚，它们又成群地飞回岛上，住进巢(cháo)里。最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀有近两米长，它能连续飞行好几百公里，不用停歇。最珍贵的海鸟是野鸭，用它的羽毛制成的衣服又轻又软，穿在身上暖和极了；最勇敢的海鸟是海燕，每当暴风雨来临时，它们总是在欢快的叫声中，一会冲向乌云，一会儿又低飞过海面。1、这段话是围绕哪一句话写的，用“

”在文中画出来。

2、这段话是按（

）关系连句成段的。

A总分总

B总分

C分总

有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢

枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán

juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺（保护

保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi

bèi

）着瓜溜走了。阅读短文后，回答问题

1、这段话是围绕哪一句话写的，用“

”在文中画出来。

2、这段话是按（

）关系连句成段的。

A总分总

B总分

C分总

有趣的小刺猬这里的蔬(shū)莱又多又好。西红柿个大皮薄，让人看着就想吃。嫩绿的黄瓜遍身是刺，有的头上还顶着小花呢!紫色的茄子有圆的，有长的。油莱新鲜极了，有的叶片上还有露珠呢!还有雪白的萝卜，细长的丝瓜、翠绿的柿子椒(jiāo)、胖胖的冬瓜……1、这段话是围绕哪一句话写的，用“

”在文中画出来。

2、这段话是按（

）关系连句成段的。

A总分总

B总分

C分总

这里的蔬(shū)莱又多又好。西红柿个大皮薄，让人看着就想吃小猫真讨人喜欢！尖尖的小脑袋上长着两只小耳朵，听到一点声音，就会竖起来，神气十足的脸蛋上，两只眼睛像绿宝石一样，不时调皮地眨着，闪闪发亮，它全身的毛洁白无瑕（xiá），像一层薄雪盖在身上。

1、这段话是围绕哪一句话写的，用“

”在文中画出来。

2、这段话是按（

）关系连句成段的。

A总分总

B总分

C分总

小猫真讨人喜欢！尖尖的小脑袋上长着两只小耳朵，听到一点声音，一、按总分关系连句成段（1）首句是这段的总起句（中心句）；（2）后几句是分述句，是分几个方面来具体说明总起句的；（3）总分段式可分为两层——总起句‖分述句；（4）归纳总分段式的段意——可依据总起句来归纳。一、按总分关系连句成段小白兔小白兔全身雪白雪白的，没有一点杂色，好像是用洁白无瑕的汉白玉雕刻成的。它的眼睛是红色的，好像两颗闪闪发光的宝石。它常常灵活地转动红眼珠，向周围扫视，仔细观察各处的动静。它的耳朵又长又大，只要听见一点儿轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，找发出声音的地方，警惕地细听是不是敌人靠近了。它的嘴有三瓣，下唇一瓣。它的前肢短后肢长，强劲有力的后肢轻轻一蹬，就能蹦得很远。它那短短的尾巴好像挂在屁股后面的小绒球，蹦跳的时候，一撅一撅的，又好像大风中摇动着的银铃。小白兔真是活泼可爱、讨人喜欢的动物。1、短文描写小白兔的顺序是从（

）。2、短文是围绕“______________________________”这一句话来写的。3、“它的嘴有三瓣。”从这一句话可以看出作者观察得_______________________。4、“它的前肢短后肢长”写出了小白兔蹦得远跑得快的____________________。小白兔

下课了，活动的时间到了，操场上立刻沸腾起来。

东墙边，同学们正在跳高，一个同学像银燕一样一下子飞过了横竿。

南墙边，同学们正在做“老鹰捉小鸡”的游戏。“小鸡”在“老母鸡”的保护下，躲过了“老鹰”的追捕。

西墙边，同学们正在玩“丢手帕”的游戏。丢手帕的同学动作真隐蔽，围成一圈的同学们都警惕着自己的身后有没有丢到手帕。

北墙边，几个同学爬竹竿。看，那穿白衬衫的同学像小猴一样灵活。他一会儿爬上，一会儿爬下，好像全不费工夫。

操场中央，跳绳比赛正在激烈地进行着。绳子一会儿左，一会儿右，叫人眼花缭乱。跳绳的同学排成一队，一个连一个，动作真敏捷。

操场上真热闹啊！

1、

写出下列词语的反义词。

隐蔽（）灵活（）警惕（）保护（）

2、

用“

”画出文中的两个比喻句。

3、文章的段意：下课了，活动的时间到了，操场上立刻沸腾二、分—总1、前几句是分述句，是分几个方面来具体说明总结句；

2、尾句是这段的总结句（中心句）；

3、分总段式可分为两层——分述句‖总结句；

4、归纳分总段式的段意——可依据总结句来概括。二、分—总

松鼠是一种美丽的小动物。它四肢灵活，行动敏捷，总是在树枝上跳来跳去，互相追逐嬉戏。精巧的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛，机警地转动着。身上灰褐色的毛，光滑得如同搽过油，摸上去细腻而柔软。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。它小巧玲珑，格外讨人喜欢。

松鼠是一种美丽的小动物它小巧玲珑，格外讨人喜欢松鼠是一种美丽的小动物。它四肢灵活三、总—分—总1、首句是总起句，尾句是总结句；2、中间几句是分述句，是分几个方面来具体说明总起句和总结句；3、总分总段式可以分为三层——4、归纳总分总段式的段意——可依据总起句和总结句，用一句精炼的话来归纳。三、总—分—总

旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，他的后背是灰色的，似乎还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。

旅行鸽（

）好看，（

）数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只。

1.选择合适的关联词语填在文章的括号中。

A、不仅……而且……

B、不仅……还……

2.在文中找出下列词语的反义词。

特殊（

）

渺小（

）

低沉（

）

诞生（

）

3.用“

_____

”画出文中某些旅行鸽“数量繁多”的句子。4。概括文章的段意。旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，他的后背是翠鸟喜欢停在水边的秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛，长着一张又尖又长的嘴。

1.把描写翠鸟身体部位的词写下来。

2.把写颜色的词写下来。

3.找出描写翠鸟体形、眼睛、嘴的特点的词。

体形：

眼睛：

嘴：

4、这段的段意：

翠鸟喜欢停在水边的秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的三、并列关系1、并列段式：介绍同一事物的几个方面。2、并列段式的分层——每一方面为一层。3、并列段式的段意——因为并列段式是通过几方面来介绍、说明同一事物的，所以，应依照这几个意思来归纳这事物的特点。三、并列关系递进关系：喜鹊全身的羽毛有黑白两种颜色。头、颈、背和尾部是乌黑的，闪着油亮的紫色光泽。双肩和腹部的羽毛光滑、洁白。黑白两色，把喜鹊打扮得那么朴

素，那-么雅致。

喜鹊不仅颜色朴素，而且体态轻巧优美。它无论停在枝头，还是落在屋顶，那长尾巴总是一翘一翘的，整个身体也随着一颤一颤的。使人感到它是那么活泼，那么可爱。

1．用直线画出下面的句子中描写喜鹊动作的词语。

它无论停在枝头，还是落在屋顶，那长尾巴总是一翘一翘的，整个身体也随着一颤一颤的。

2．填空。

读了这段话，我知道短文中的第一个自然段主要写了

。第二自然段主要写：

。

递进关系：喜鹊全身的羽毛有黑白两种颜色。头、颈、背和尾部是乌写景文章2、抓特点1、抓顺序：时间顺序空间顺序具体包括：由远到近、由下到下、由外到里、由近到远、从前到后、方位顺序写景文章1、抓顺序：时间顺序空间顺序具体包括：由远到

我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。

春天，原野上的春色，把漓江打扮得更美丽。绵绵细雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。夏天，漓江的水更清了。人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球，使人感到轻松愉快。

秋天，桂花开了，漓江两案飘着醉人的桂花香。冬天，漓江因为旱季到来水变浅了，但是那么清，山是那么绿。漓江一年四季都很好。文章是按（）顺序写，从那些词可以看出来？春夏秋冬我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。

春文章是按（）顺序写，从那些词可以看出来？蚂蚁和螳螂在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。

螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！

螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”

可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”

螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！”

快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。

到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。

螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！

文章是按（）顺序写，从那些词可以看出来？蚂文章是按（）顺序写，从那些词可以看出来？我家的菜园我家有一块长方形的菜园子，它的四周围着高墙，里面种着各种各样的蔬菜瓜果。园子的北面长着一丛鲜艳的喇叭花，南面有着一棵茂盛的石榴树。

当春天来临时，菜苗纷纷从土里钻了出来，一片片绿油油的，大地像上了一条绿色的毯子。一群群毛绒绒的小鸟栖在高墙和树枝上，叽叽喳喳地叫个不停，冬眠的菜园渐渐地苏醒了。

到了初夏，成行的向日葵已经长得十分健壮，绽开的花朵像一只只金色的盘子。盛开的石榴树的花朵，散发出阵阵清香，引来了成群的蜜蜂和蝴蝶，园子里热闹极了。

骄阳下的盛夏，一排排挺立着的玉米，像一个个浑身插满手榴弹的威武的战士。高梁细长的头上像戴着一顶红珠帽。地里结满了累累瓜果。

秋天，石榴胀开红褐色的果皮，袒露出饱含秋意的珍珠般的颗粒，迎着秋风欢笑着。镶嵌着无数红色小花的深蓝色的络石藤，布满了北墙，墙角盛开着粉红色的喇叭花。

一场大雪过后，菜园一片洁白，如同盖上了一床银色的被子。几片顽皮的菜叶悄悄地顶起被子探着脑袋张望着，远远望去就像几朵淡绿色的小花。

菜园的四季，仿佛是一幅幅诱人的画卷。

文章是按（）顺序写，从那些词可以看出来？我文章是按（）顺序写，从那些词可以看出来？我和妈妈边走边买。首先选中的是一位阿姨卖的扁豆，我走上前去问：“阿姨，您的扁豆多少钱一斤呀?”阿姨笑着说：“小姑娘，一块六一斤，你买多少?”“太贵了，一块五吧！”一旁的妈妈开始讨价还价。阿姨犹(yoú)豫，(yù)了一下，和和气气地说：“行，您买多少?”见阿姨答应了，妈妈就挑了一些，一过秤，刚好2斤，妈妈付了钱，我就高兴地拎(līn)起莱往前走。接着，我又看见了爸爸爱吃的土豆，赶紧跑过去，挑了几个个大的，叫妈妈买了下来。最后，我们又来到了一个小伙子的摊(tān)位上，买了一大块冬瓜。

文章是按（）顺序写，从那些词可以看出来？我文章是按（）顺序写，从那些词可以看出来？传说古时候，一个活泼伶俐（lingli）的小和尚来到山上的一座庙（miao）里。开始，他勤快地泉水，不但自己够喝，还往菩萨（pusa）插足的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zhi），谁也不愿意吃亏（kui），于是两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wei）了。

文章是按（）顺序写，从那些词可以看出来？传文章是按（）顺序写，从那些词可以看出来？我和妈妈边走边买。首先选中的是一位阿姨卖的扁豆，我走上前去问：“阿姨，您的扁豆多少钱一斤呀?”阿姨笑着说：“小姑娘，一块六一斤，你买多少?”“太贵了，一块五吧！”一旁的妈妈开始讨价还价。阿姨犹(yoú)豫，(yù)了一下，和和气气地说：“行，您买多少?”见阿姨答应了，妈妈就挑了一些，一过秤，刚好2斤，妈妈付了钱，我就高兴地拎(līn)起莱往前走。接着，我又看见了爸爸爱吃的土豆，赶紧跑过去，挑了几个个大的，叫妈妈买了下来。最后，我们又来到了一个小伙子的摊(tān)位上，买了一大块冬瓜。

文章是按（）顺序写，从那些词可以看出

小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时散发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜

、茄子、西红柿

，还种着绿油油的青菜

一眼看去，漂漂亮亮，惹人喜爱。文章是按（）顺序写，从那些词可以看出来？小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱文章是按（）顺序写，从那些词可以看出来？

下课了，活动的时间到了，操场上立刻沸腾起来。

东墙边，同学们正在跳高，一个同学像银燕一样一下子飞过了横竿。