湖南省株洲市炎陵县四年级下学期期中语文试卷（含解析）

湖南省株洲市炎陵县四年级下学期期中语文试卷（含解析）湖南省株洲市炎陵县2022-2023学年四年级下学期期中语文试卷

1．抄写下面的句子，做到既正确又美观。

应该学会在无价值的事物中寻找美好的东西。——高尔基

2．（3分）看拼音，写词语。

shuàilǐngjǐngjièwèijièsōngzhīchídùn

jiànkāngbōtāoménglóngjīngjùdàosuì

3．用“√”选择加点字的正确读音或汉字。

照例（1ì1iè）经营（yínyíng）譬如（pìbì）（稍捎）微

屏息（píngbǐng）折腾（zhēshé）白桦（huàhuá）分（瓣辨）

4．（3分）把词语补充完整。

一丝___________茹毛___________依___________傍___________

震耳___________枝___________花___________从容___________

5．按要求写句子。

（1）我怎么可以白白糟蹋自己的生命呢？（改为陈述句）

（2）晌午的太阳热辣辣地照射着整个森林。（缩句）

（3）夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。（改为“被”字句）

（4）校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。（修改病句）

6．填空。

（1）“，”一句，描写了古时候儿童捉蝴蝶的欢乐场面。

（2）朱光潜说过这样一句话：“，生命全在节奏。”

（3），犹有花枝俏。

（4）桃花一簇开元主，？

（5）老舍家有一只性格的猫，高兴时，不高兴时。

7．连线题。

屈原两个黄鹂鸣翠柳

孟浩然湖光秋月两相和

杜甫路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

刘禹锡半江瑟瑟半江红

白居易处处闻啼鸟

8．课内阅读

清平乐村居

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

（1）“最喜小儿亡赖”一句中“亡赖”的意思是

A、调皮、可爱

B、奸刁、撒泼等恶劣行为

C、游手好闲，品行不端正的人

D、没有依傍

（2）这首词的词牌名是，题目是。

词中“，”写出乡村优美的环境。

（3）下列说法不正确的一项是

A、词的上片描写江南山村的景色，下片描写两代人的生活画面。

B、这首词紧紧围绕着小溪、布置画面，展开人物活动。

C、全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。

9．课外阅读

最贵的项链

店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。

她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴（xìngxīng）奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”

店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系（jìxì）了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。

在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”

“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”

姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”

（1）为带点的字选择正确的读音（在正确的读音上打“√”）

（2）根据意思从文中找出相应的词语。

①形容非常的谨慎和小心。

②实实在在，一点不假。

（3）根据文章内容填空。

①小女孩很想买那项链，这可以从文章第一自然段中“、“这两个词了解到。第三自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后的心情。

②根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思，一是；二是___。

（4）想象写话。

请你根据“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句中“出神”一词，联系文中的有关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么？

（5）请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位，说说他（她）给你留下了怎样的印象。

10．习作天地。

动物是人类的好朋友，请你从熟悉的小动物中选择一种，以“有趣的_____”为题写一篇作文。注意把题目补充完整，写出小动物的外形特征、生活习性，以及发生的有趣故事，并表达出真情实感。

参考答案与试题解析

1．【分析】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力。认真抄写题目中句子，将字写工整、正确、舒展、美观。

【解答】故答案为：

应该学会在无价值的事物中寻找美好的东西。——高尔基

【点评】写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，小学生养成书写规范的习惯，对我们的成长以及未来都有着重要的作用。

2．【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。

【解答】故答案为：

率领警戒慰藉松脂迟钝

健康波涛朦胧京剧稻穗

【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。

3．【分析】本题考查选择正确的读音与汉字。注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择到正确的读音，字音、汉字是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

【解答】照例zhàolì：按照贯例；按照常情。

经营jīngyíng：筹划并管理（企业等）。

譬如pìrú：比如。

稍微：稍稍；略微。故选：稍。

屏息bǐngxī：暂时或有意识地抑制住呼吸。“屏”读“píng”时，指屏风。

折腾zhēteng：翻过来倒过去。“折”读“shé”时，指断（多用于长条形的东西）。

白桦báihuà：落叶乔木，树皮白色，薄如纸，木材细密，可做家具。

分辨：区别，辨别。故选：辨。

故答案为：

1ìyíngpì稍

bǐngzhēhuà辨

【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。

4．【分析】考查了补全词语。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。

【解答】一丝不苟茹毛饮血依山傍水

震耳欲聋枝折花落从容不迫

故答案为：

不苟饮血山水

欲聋折落不迫

【点评】日常学习中要注意培养多积累的好习惯，多读多背多写。

5．【分析】考查了句子的改写、缩句、修改病句。改写句子，侧重于改变原句的形式。这要求我们要熟悉各种句型的特点，在日常学习中勤加练习。

【解答】（1）考查改写句子。反问句改为陈述句，把“怎么”改为“不”，“呢”去掉，问号改为句号。

（2）考查缩句。去掉修饰语“晌午的、热辣辣地、整个”，留下主干。

（3）考查改写句子。“把”字句改为“被”字句。被字句的形式为：施动者（夏日的沉寂）+被+主动者（夜莺的歌声）+其他成分。

（4）考查修改病句。原句前后矛盾，把“五颜六色”改为“等颜色”。

故答案为：

（1）我不可以白白糟蹋自己的生命。

（2）太阳照射森林。

（3）夏日的沉寂被夜莺的歌声打破了。

（4）校园里开满了白的、红的、黄的等颜色的花。

【点评】缩句口诀：

“的”“地”去前“得”去后，数词量词也要去。“着”“了”“过”要保留，专有名词不能缩。

6．【分析】本题考查的知识点较多，有古诗文默写，有名言警句，有课文理解。回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。

【解答】（1）“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》。这两句诗的意思是：小孩子奔跑着追赶黄蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。此句通过对人物的动作描写，“急走”与“追”相结合，反映了儿童们的天真活泼，“无处寻”展现出儿童们东张西望，四处搜寻的焦急状态，颇具生活情趣。

（2）考查名言警句。朱光潜的名言，出自四年级下册第三单元日积月累。

（3）出自毛泽东的《卜算子咏梅》。

（4）出自唐代杜甫的《江畔独步寻花》。

（5）考查课文理解。《猫》是老舍先生写的一篇状物抒情散文。文章结构严谨，条理清晰，以风趣亲切，通俗晓畅的语言，表现了猫的性情，字里行间流露出作家对猫的喜爱之情。作者写猫的性格古怪，从它高兴时温柔回亲，不高兴时一声不出两个方面把猫的古怪性格展现在读者面前。

故答案为：

（1）儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻；

（2）诗和音乐一样；

（3）已是悬崖百丈冰；

（4）可爱深红爱浅红；

（5）古怪温柔可亲一声不出。

【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。

7．【分析】考查了文学常识，文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。

【解答】屈原的名言：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

孟浩然的诗句：处处闻啼鸟

杜甫的诗句：两个黄鹂鸣翠柳。

刘禹锡的诗句：湖光秋月两相和。

白居易的诗句：半江瑟瑟半江红。

故答案为：

屈原——路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

孟浩然——处处闻啼鸟

杜甫——两个黄鹂鸣翠柳

刘禹锡——湖光秋月两相和

白居易——半江瑟瑟半江红

【点评】文学常识题虽以记忆为主，但并不提倡死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性记忆，理清文学发展的大体脉络以及与时代发展的内在联系，将识记与提高鉴赏能力，提高文化素养结合起来。

8．【分析】译文：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？大儿子在溪水东面豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是无赖的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。

【解答】（1）考查了对词中重点词语意思的理解。“最喜小儿亡赖”一句中“亡赖”的意思是小孩顽皮，淘气。故选A。

（2）考查学生的文学常识。这首词的词牌名是“清平乐”，题目是“村居”。词中“茅檐低小，溪上青青草”写出乡村优美的环境。

（3）考查学生对诗歌内容的赏析。B、C项表述正确，A表述错误。下片主要写了大儿锄豆，中儿编织鸡笼，小儿卧剥莲蓬。他们都是一代人，并不是两代人，因此A项错误。

故答案为：

（1）A；

（2）清平乐村居茅檐低小溪上青青草；

（3）A。

【点评】积累古诗词就是通过事、景、物等来创造意境，表情达意。而这就要靠读者细细揣摩，慢慢体会。

9．【分析】文章写了一个一位珠宝店主被一个小女孩对姐姐真挚的爱感动，把一条货真价实的项链以几枚硬币的价格卖给了小女孩。姐姐得知事情的真相后来归还项链，店主坚持送给她的故事。表现了小女孩的天真可爱及店主及姐姐的善良。赞颂了人间真情。

【解答】（1）考查了多音字读音。兴：xīng旺盛，起来。可组词“兴奋”。xìng兴致；兴趣。可组词“兴趣”。

（2）考查了词语的理解，结合语境来理解词语。

小心翼翼：形容非常的谨慎和小心。文中写小女孩拿出自己所有积蓄时的小心谨慎。

货真价实：实实在在，一点不假。文中写这条蓝宝石项链是一件实实在在很贵重的项链。

（3）考查了对关键词语的理解。

①出神：因精神过度集中而发呆。盯着：不移动目光的一直看。通过“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。”中“出神”“盯着”是神态和动作描写，这两个词语写出了小女孩看的时间长以及对这条次项链的喜欢很想买这条项链送给自己的姐姐。

连蹦带跳：精力充沛的充满活力的样子，是动作描写。写出了小女孩买到项链后因为开心而连蹦带跳的兴奋的心情。

②考查了题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思。项链本身的价值是“贵“的表面含义即价格贵；及小女孩对姐姐的情感来理解分析。

（4）考查了学生的想象能力，结合上下文来理解，通过神态描写和下文可知小女孩想给姐姐卖这条项链的迫切心情。

（5）考查了根据课文内容概括人物性格特征，通过小女孩的语言、动作、神态描写可以看出她是一个爱姐姐，天真可爱的小女孩。

故答案为：

（1）xīngjì；

（2）①小心翼翼；②货真价实。

（3）①出神盯着；兴奋。

②项链价格昂贵；②妹妹对姐姐的爱高贵

（4）要是我能买一条这样的项链送给姐姐该多好啊！

（5）小女孩：天真可爱。

【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。

10．【分析】本题为半命题作文，要求以“有趣的_____”为题，写一篇习作。结合自己的生活实际，选择自己最想表达的去写。要想写活小动物，先要观察小动物，以便在写作时把握、介绍关于小动物的外形特点；然后深入了解小动物，研究它们的生活习性，在介绍小动物习性特点时，也可以结合一定的事例，这样能使作文更具趣味性、画面感、亲近感；最后赋予习作情感，才能起到表情达意的效果，才能让小动物真正“活”起来。写作时语句要通顺、流畅，在写它的活动特点时，重点抓住它的动作进行描写，突出你对它的喜爱之情。适当地运用比喻、拟人等修辞手法。

【解答】范文：

可有趣的小狗

我曾养过一只有趣的小狗，虽然它现在不在了，但它在我们家留下了许多美好的回忆，使我至今还记忆犹新。下面我向大家介绍下我的动物朋友。

它是一只小哈巴狗，身体只有两个巴掌那么大。圆圆的小脑袋上耷拉着两只薄薄的黑色小耳朵，额头下两只玛瑙似的小眼睛时常骨碌骨碌地转，下面还有一个黑黑的小鼻子，身上披着一件黑白相间的大毛衣，显示出一派贵族的气质。走路的时候，它老把小尾巴翘得高高的，一蹦一跳的，一整天非