制定学习计划参考

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科书，能够独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联络，反复揣摩，理解教材，深化知识，构成才能。学习层次越高，自学的意义越重要，目前我国的高考为选拔有学习潜能的学生，对考生的自学才能有较高的要求。8、观察的适应对客观事物的观察，是获取知识最根本的途径，也是认识客观事物的根本环节，因而，观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”。每一位同学都应当学会观察，逐步养成观察认识，学会恰当的观察方法，养成良好的观察适应，培养敏锐的观察才能。“观察”这两个字有两层意思，“观”是看的意思，“察”是想的意思，看了不想，不是真正的观察，对认识客观事物毫无意义。要做到观察和考虑有机结合，通过大脑进展信息加工，总结出事物的一般规律和特征。9、商讨揣摩的适应《学记》上讲“独学而无友，那么孤陋而寡闻。”同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的，遇到征询题要互帮互学，展开讨论。每一个人都必须努力汲取别人的优点，弥补本人的缺乏，像蜜蜂似的，不断汲取群芳精华，通过反复加工，酿造知识蜂蜜。总之，高中是打根底的阶段，关键是要学的扎实！祝你有一个好成绩先完成最紧迫的学习任务，再执行本人的学习计划学习尚未入门者，不必理睬老师，只执行本人的学习计划。学习处于初级阶段者，用最快的时间看完与老师讲课相关的知识，做完老师布置作业中简单标题和基此标题，其他东西不要理睬。然后，抓紧开场执行本人的学习计划。学习处于中级阶段者，先完成老师要求的学习任务，再执行本人的学习计划。学习处于高级阶段者，完成老师布置学习任务中的有难度、有挑战性的东西即可；简单的、重复性的东西，不必理睬。然后，再执行本人的学习计划。制定学习计划的按照每个人的情况不同，心态、身体、学习状态、学习根底、学习才能往往不同，不同的人，要制定不同的学习计划。制定学习计划，要从四个方面下手。一、按照本人的身体状态，确定每天学习时间。二、总结考试，制定中、长期学习计划。三、按照本人学习上的破绽，制定学习计划。四、从快速、精确、灵敏性的方面，制定学习计划。按照本人的身体状态，确定每天学习时间有一次，赵凝润感到身体极端疲乏，因而就躺在床上，想通过睡觉恢复身体活力，但是想起本人必须完成的学习计划，躺在床上如何也睡不着。因而他对本人说，“管它什么学习计划，以后不学习了！”因而，他就睡着了。睡足之后，他身体活力恢复了，又能够全力以赴学习了。制定学习计划，首先要从本人的身体状态出发：身体状态差时，少学习；身体状态太差时，就不学习；身体状态好，就要提高学习状态、超越“极点”。如此，才能把身体的潜力充分开掘到学习中。提高学习状态、超越“极点”篇二：如何制定学习计划如何制定学习计划俗话说：要打有预备的仗才会赢。只有制定好学习计划，学习效率确信好。由于每个学校的教学方法不一，每一个学生的水平、才能、适应、身体等条件的各异、做出的学习计划也不同。任何计划的本质能否实现，重要的看其本人是否努力去完成。不努力，再好的计划也是流于方式。有一个计划监视者，有利于计划的完成。这个监视者确实是我们家长。详细如下;一．做计划要有原那么：1.计划的时间要有可伸缩性。比方说，周一晚8：00-10：00学习英语；10：00-11：00学习语文；11：00-11：30预备睡觉，不如改成8：00-9：30学习英语，如此假设有些内容到9：30没有完成，能够延长15分钟。中间可休息１０多分钟，放松心情，缓解眼疲劳。2.不要把一周安排的满打满算，要有余地。比方周三晚上学校占用了，需要安排出时间来补这一天的计划。本来这半个月的计划已经做好，考试的时候又有新的内容等，这些都是需要预留时间的。3.每周有自我总结反思的时间。检查这个星期计划完成的时间，程度，破绽，措施。。。犹如我们的工作中，要计划-执行-检查一样。4.计划要详细。不要让学生花时间去想“今天晚上学什么”。而是按课程标准到达相应的程度（包括明白得、理解、掌握、学会、构成等）要求学生明白得各科体系的知识脉络，理解各科的根本概念、学会利用方法、技巧规律去处理征询题，构成自主解题的学习适应，到达做题的精确性。二．做计划要有目的：1.做到有两个学科平时拿手考前不用复习，没有特别弱的课程，也确实是没有落分的课程。２.我们要定的中，长期计划短期：力争每个月改变一门功课的状态。比方把一门功课从成绩靠后变成成绩中等，要想把一科功课学精，一个月是特别难，但是提高到一定程度，仍然有可能的。如此，考生看见结果，也会有决心。长期：考生明确本人今后最终想考入目的院校是什么？能够把这个学校的过去几年的录用分数拿来。比方，考生目前成绩是450，总分是650分，按照100分计算，平均69分。目的院校的录用分数是580分，总分是750，按照100分计算，平均77分，也确实是说你平均每科差8分。这个时候，课程能够到达77分的，算作合格课程，远远超过77分的，算作好的，低于77分的，算作需要努力的。这种计算不一定特别科学，但是比拟简单易做。通常说来说，弱项补起来成绩比拟容易提高。由于从考试看，一定有考根底知识的，有比拟容易的题，有特别难的题。把根底学好，就能够拿到一定的分数。补习课程应按照高考中成绩最大值为标准。比方，两科课程，一科占分80分，一科占分120分，能够优先补120分的课程。如此，同样的学习时间能够协助你得更多的分数。同样，能够把一科课程细分。比方，数学中统计部分比拟难学，占分又少，就先放弃，去补占分多，又比拟容易学的部分。每天在学校里，老师不会把六科功课都复习。制定计划的时候，要按照白天上课的内容定。一种方法是白天学什么，晚上复习什么。还有一种方法是为了补一门功课，每天不管上什么课，都要花一些时间学习这门功课。也确实是说，其他科目只要把作业做了，知识点复习了，就能够了；而这门功课那么需要安排时间学习本人计划的内容。假设白天有大课，晚上能够考虑少复习一些（因而，作业仍然应该尽量完成的）要处理老师布置的作业和本人计划之间的矛盾。做作业前，花点时间想一想今天白天复习的知识点，作业的目的是协助我们学习知识点。总之，学要认真学，不要分心。要提高效率，就要克服心理疲劳。学生学习几个小时后，会感受累了。有的是真累了。有的是心理疲劳。因而建议把没有兴趣的课程先学，有兴趣的课程后学，有助于在疲劳的时候延长时间。三．讲究学习方法１.学习方法因人而异。能够掌握的方法是最好的。选择好适宜本人的方法是最棒的。２.比拟薄弱的,最好从根底补起,关键仍然要能吃苦,多做题３.每个学生的身体条件不同。每天做一些锻炼。跑步是一个锻炼意志特别好的东西。假设家长能够和考生每天早上跑２０――３０分钟的步，考生的锻炼也就够了。由于学生的身体条件不同，抓住有效的时间，才能到达你的最好状态，只有通过实验找出有效的时间的长短，再按照有效时间制定计划，尽量不要靠熬夜来延长时间。４.珍惜一切时间，也要努力做到准点休息，一定要保证上课不困。明确并明白得每天玩一会游戏，看一小时电视的害处，看上去每天只花一个小时，时间并不多。但是假设能够玩一个小时，在开场玩之前就已经开场想游戏的事情了，之后还会想。这些时间加在一起，就不是一个小时了，就可能是两个小时了。每天一个小时一个月确实是30个小时，每个月就少3天，十个月就少30天。等于少复习了一个月，少了10%的时间。不算不明白，一算吓一跳啊！５.态度决定一切，不能坐着空想，跳出机械学习阶段，全心全意热情投入！四．家长做好的工作1.计划的制定。请家教协助制定。2.监视计划的执行。3.每次考试，做分析。考生出错的缘故是什么？是根底不牢，考试技巧不行，背的不够多？找出缘故，我们才能明白如何修正计划。4协助考生经历知识。鼓舞学生多画图，多用笔。5协助做详细的工作，比方协助整理错题，把每次考试中出现的错题记下来。过一个月，让考生看一次等等。五．学习方式方面1.你要找到学习的好典范。2.要擅长不耻下征询，这是处理征询题的最好方法。3.预备几个本子，尤其是改错的本子，搜集你的错点。4.每次考试后学会总结与反思。5.早读要放开声音读英语和语文,要争取完成比别人更多的内容，如此你会占据优势。6.适当参加体育课上的锻炼，主旨：玩的爽快，学的认真。好了,我就写到这里,希望能帮到你，不过，即便你不努力，特别多人也在努力，即便你不想苦，你也得要吃苦，我们就不能让我们本人白吃苦，要为本人做一点事。加油，别放弃！能吃苦中苦，方为人上人！最后，送6个字给需求者，决心！细心！恒心！篇三：制订学习计划的重要性制订学习计划的重要性凡事预那么立，不预那么废。做什么事有了计划就容易获得好的结果，反之那么不然。有没有学习计划对你的学习效果有着深化的阻碍。学习计划的作用：1、防止被动和无目的学习：毫无计划的学习是散漫疏懒，松松垮垮的。特别容易被外界的事物所阻碍。2、制定学习计划的作用：计划是实现目的的蓝图。目的不是什么花瓶，你需要制定计划，脚踏实地、有步骤地去实现它。通过计划合理安排时间和任务，使本人到达目的，也使本人明确每一个任务的目的。3、促使本人实行计划。学习生活是千变万化的，它总是在诱惑你去偷懒。制定学习计划，能够促使你按照计划实行任务，排除困难和干扰。4、实行计划是意志力的表达。坚持实行计划能够磨练你的意志力，而意志力通过磨练，你的学习收获又会更一步提升。这些进步只会能使你更有自决心，获得更好的成功。5、有利于学习适应的构成。按照计划行事，能使本人的学习生活节拍明晰。从而，该学习时能安心学习，玩的时候能欢乐地玩。久而久之，所有这些都会构成自觉行动，成为好的学习适应。6、提高学习效率，减少时间浪费。合理的计划安排使你更有效的利用时间。你会明白多玩一个小时就会有哪项任务不会完成，这会给你带来多大的阻碍。有了计划，每一步行动都特别明确，也不要总是花费心考虑虑等下该学什么。如何制定学习计划：1、学生分三种，不制定计划的人，定了但不执行的人，擅长执行计划的人。第一种学习被动性大，尽管也特别忙，但时间是被填塞而不是被利用，常常被各种紧急但不重要的事情所打搅，如作业、考试等等，难以提到学习的全局性和效率。第二种人在制定计划过程中雄心万丈，获得极大满足，但弱于执行，计划给变化让路，又常常给本人的行为找借口，对本人失信，此类计划的效果往往大打折扣。第三种人学习时有全局观，明白本人所做的事的意义是什么，心中常充满了喜悦和满足，同时较为自信。2、以给数学这门学科制定学习计划为例：1）首先分析本人最近一张的数学卷子，或对本人的数学综合情况作分析，这张卷子我数学扣了多少分，是哪个地点错了，反映了我哪个知识点没学好。2）自征询：在下次考试前我要把这个知识点学好，下次考试与这次相隔多久？假设两次考试相隔一周。3）同时列出学好这个知识点的步骤（举例）a..先看书（从几页到几页）b.做课本的练习题（哪几道题）c.再看书d.看往常相关知识的错题。….等等。4）将这几步要做的事情（一定要特别详细）按照个人的作息情况分配到这一周内。（应详细到某天的某一时段）如此4步下来，一个有针对性地学习计划就制定了。3、制定计划时有一个重要的原那么，也是一个著名的方法：先做你最重要的事情。譬如说今天只有一个小时的可支配时间。有两项待完成的任务：看数学某一章节的书和做一份英语卷子。那么先排对你来说最重要的。如此每天晚上，都应该对次日最重要的事情了如指掌。把最重要的6件事写下来，然后一件一件去执行。如此由于你把最重要的事情先做完了，有效地利用了时间，就不会让本人焦虑，而且