幼儿活动方案怎么写

幼儿活动方案怎么写第1篇：幼儿活动方案_幼儿活动方案本文是关于内容的幼儿活动方案，感谢您的阅读！幼儿活动方案（一）活动目的：1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。活动准备：1、录音机、音乐磁带《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京欢迎你》、的士高音乐。活动流程：一、主持人开场白：（亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好！因为您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年段这个温暖的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了，我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴！新年的钟声即将敲响，今天我们托班年段的全体家庭相聚在这里，举行“宝宝一家亲”亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响《新年好》）宣布迎新年亲子活动开始。二、师幼家长表演：开开心心做体操冬天到了，天可真冷啊！现在就让我们一起跟着音乐动起来吧！请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演《开开心心做体操》三、家长才艺展示为了让今天的聚会更加的绚丽多彩，我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展示，他们精心、细心、认真地准备，现在就让我们一起来欣赏由XXX家庭带来的精彩节目……四、放《新年好》歌曲。幼儿同唱“新年好”一首动听的歌,一份真诚的祝福，好听的一曲《新年好》道出了浓浓的过年情。附幼儿歌曲《新年好》本文来自于互联网，仅供参考和阅读五、亲子游戏我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊！我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢？接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐！1、叠叠乐（每组6个家庭，游戏进行2次）（蓝色12个）（每班4个）主持人：抬花轿的游戏真好玩啊！接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏，这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的……，下面，请蓝色爱心的家庭出来。游戏准备：易拉罐18个（3个X6组）游戏规则：6个家庭（一个孩子和一个大人），站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。（注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐）2、抬花轿（每班四个家庭参加，游戏进行一次）（绿色12个）主持人：小朋友们，你们有没有坐过花轿啊？今天，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好？下面这个游戏就是“抬花轿”……请粉绿色爱心家庭的走出来！游戏准备：床单3条游戏规则：以班级为单位进行接力比赛，3个家庭（两个大人和一个孩子），站在起跑线后。发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿出发，到终点后返回起点，第二个家庭出发，依次进行，速度快的一组为胜！3、找宝宝（每组8个家庭，游戏进行2次）（黄色16个）主持人：我们的宝宝和爸爸妈妈配合的真好！接下来还有一个考验默契的游戏，“找宝宝”。请蓝色爱心的家庭出来。游戏规则是……游戏准备：床单8条本文来自于互联网，仅供参考和阅读游戏规则：请幼儿围上花床单（从头到脚全部围住），伸出小手，家长通过摸宝宝的手，判断谁是自己的宝宝。以最准最快的为胜。4、踩圈圈（每组9个家庭，分班级进行游戏）（红色27）主持人：抢椅子的游戏你们一定都玩过吧，今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏，“踩圈圈”。游戏的规则类似于抢椅子……，下面，请蓝色爱心的家庭出来。游戏准备：准备9个呼啦圈游戏规则：游戏的规则类似于抢椅子，地上放很多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。（注意：找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内）毛毛虫游戏（18个粉红色）主持人：（出示毛毛虫图片）小朋友看看我把谁请来了啊？（毛毛虫），今天毛毛虫也要来和我们玩游戏，要和小朋友们比一比谁爬的快，你们一定要加油哦！下面我们要玩一个毛毛虫游戏。……请黄色爱心家庭的走出来。活动准备：地垫若干连成3长条参加人数：分3组，每组6个家庭，共18个家庭。活动玩法：家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最后一位幼儿爬过后，最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路线游戏即可结束。六、教师家长表演游戏真的很精彩啊！你们玩的开心吗？新年到，真热闹，为了祝贺小朋友们又长大了一岁，老师和爸爸妈妈也精心准备了节目，请欣赏歌曲《北京欢迎你》。掌声欢迎再次把热烈的掌声送给黄老师和爸爸妈妈，感谢他们给大家的祝福！七、结束语欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长！让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆！让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！感谢各位家长对本次活动的大力支持，机关幼儿园托段“宝宝一本文来自于互联网，仅供参考和阅读家亲——迎新年亲子同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安！幼儿活动方案（二）活动名称：春天的音乐活动前言：春天就像是一幅优美的画卷，也像是一首悠扬的曲子，那么我们应该用什么方式来表现春季呢？以下就让我们一起来看看有关春季幼儿园的活动教案吧，看看小朋友们都能够从中学到什么吧！活动目标：1．在对春的不断体验基础上，愿意在音乐声中尝试用不同方式来表现自己对春天的理解。2．熟悉这首曲子的节奏，重点表现春天的万物生长的过程。活动准备：FLASH配上音乐，录音活动过程：导入：又是一个春天的早晨，小鸟们，听着音乐一起来跳春天的哆、来、咪。一．倾听音乐、激发兴趣1、倾听第一遍音乐老师：大自然的春天可真美，你有没有感觉到春天的美？真的么，让我们边听音乐边来感受吧！提问：你们听到了么？你们看到了么？你们闻到了么？你们感觉到了么？请

你来说说。（老师的这种提问，把孩子所有的体验进行了引导，便于孩子回答）2、倾听第二遍音乐老师：你听了之后，春天的哆、来、咪你还找到了哪些？（建议孩子可以用语言也可以用动作）二．熟悉旋律，重点表现1、引导孩子边听音乐边表现春的哆、来、咪老师：这段音乐，我们可以做些什么样的春天动作呢？请几个孩子上来做动作，大家一起猜一猜、学一学（鼓励孩子的生成，加强孩子之间的互动）2、引导孩子尽可能把春天各种事物生长的过程用动作表现出来老师：春天的小草是怎么长的？你们用动作做做看。（请个别幼儿演示，老本文来自于互联网，仅供参考和阅读师用语言帮助孩子去理解孩子用动作所表现的小草的生长变化过程）提问：春天还有哪些植物或动物也在发生着变化呢？（请孩子发散）追问：你怎么用动作把它们的变化做出来呢？（请孩子尝试做）——放音乐片段，让孩子进行表现这个过程老师如何把握是关键：把握一：孩子如果表现的动作是单一的，老师要用语言进行激发。如：小草慢慢长高啦！左边长长，右边长长，越长越绿。把握二：孩子如果如果不会表现，可以请其他的孩子一起帮忙。如：有谁愿意来做做把握三：孩子表现的动作如果在空间上还不能充分的话，可以提示孩子，注意空间方位等的表现。3、请孩子边听音乐边表现春天万物生长变化的过程把握四：孩子在听音乐时，会产生各种问题，需要老师随机地进行引导。或在边表现，边倾听的时候进行语言暗示。如：这段乐句，你可以变动作啦。4、请个别孩子上来表现（可以让孩子学一学），重点看他们的动作是否有节奏感。5、老师让孩子完整欣赏一遍“春的哆、来、咪”舞蹈，感受舞蹈艺术的美。6、请孩子一起跟着老师学学、跳跳，进一步加强关于音乐节奏的要求。三、活动延伸幼儿园活动方案：春季的大自然是一个变化的过程，通过这一活动可以让小孩子们从小就积累生活中的万物都是变化发展的，让孩子们以绘画或是音乐来表达自己对春天的认识还可以培养孩子的艺术细胞！春天真美妙，用自己优美的舞姿，把春天跳出来了，还可以用什么方法把春天表现出来呢？下次，我们自己动手画，自己动口编，把春天的哆、来、咪都表现出来。幼儿活动方案（三）一、活动主题——我的书包我做主二、活动目的：本次活动由帅星儿童摄影出资，为本幼儿园的所有小朋友制作带自己照片的个性书包。本次活动是帅星儿童摄影赠予关系幼儿园的一份过年礼物，同时让孩子及家长感受到帅星儿童摄影的高品质服务及优秀的照片质量。本文来自于互联网，仅供参考和阅读三、活动方式：所有目前在幼儿园学习的小朋友的家长均会收到幼儿园发予每位家长的“致家长的一封信”请每位家长阅读这封信，并认真填好“回执单”。于第二天交于本班老师。本次活动由XXXX儿童摄影负责幼儿园孩子拍摄,由家长带领孩子，按班级到亲亲宝贝儿童摄影拍摄，并XXXX确定选片时间并开出选片单，由XXXX负责通知幼儿家长到XXXX选片。四、合作方式：甲方：XX市XXX幼儿园乙方：XX市XXXX儿童摄影1、乙方XXXX儿童摄影免费为XXX幼儿园的所有小朋友免费拍摄、制作带个人照片的个性书包一个（同样品）。并且在书包照片显着位置印刷幼儿园标志。2、为了让每小朋友及家长能更多的了解XXXX儿童摄影的优秀服务及高品质照片，特别赠送每位小朋友家长钱包照2张。3、本次活动由甲方XXX幼儿园安排每班老师发放“致家长的一封信”，并在规定时间内将回执单交于园内负责人。4、XXXX儿童摄影在收到园内“回执单”后按班级进行拍摄，由XXXX儿童摄影电话通知家长拍摄时间，并由家长带领幼儿到XXXX儿童摄影进行拍摄。5、待拍摄结束后，由XXXX儿童摄影确定选片时间并开出选片单，通知幼儿家长选片。6、待家长选片结束后由XXXX儿童摄影将制作好的个性书包及2张钱包照送到幼儿园，并由幼儿园作为“6、1”礼物发放到每位小朋友及家长手中。7：本着合作互利的原则，XX幼儿园不再与其他摄影单位签订类似摄影协议。五、互动形式1、XXXX儿童摄影在每年“六・一”及园庆时，将为幼儿园提供免费的主持人、小演员的服装、化妆造型服务；一些小礼物的赠送。2、幼儿园的大型活动XXXX儿童摄影将派专业摄影师进行现场拍摄。六、拍摄地点：XXXX儿童摄影咨询电话：******本文来自于互联网，仅供参考和阅读第2篇：幼儿义卖活动方案希望本文对您有所帮助！幼儿义卖活动方案大全导读：本文是关于幼儿义卖活动方案大全，希望能帮助到您！幼儿义卖活动策划方案一、活动目的：通过此次义卖活动，让全园幼儿从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、奉献爱心的良好品质。丰富幼儿园校园生活，增加幼儿的社会体验与交往能力。筹集爱心基金，帮助更多需要爱来温暖、关怀、鼓舞和激励的人们。二、活动时间：20XX年5月28日（本周六）上午9：00—11:00三、活动地点：泉景天沅?秀园中心花园（圆形广场）四、活动对象：启智一班、启智二班、启行一班、启行二班、启德班全体幼儿及家长、全园教师。五、活动准备：幼儿园发出活动倡议，邀请家长积极参与，为幼儿树立爱心榜样。活动将以班级为单位安排义卖场地。每班设置一个募捐箱，义卖后的款项由班长登记后孩子自己投入箱中，并由专人保管。捐款的幼儿可获笑脸徽章一枚并记录捐款数额。所有参加活动幼儿都将获得“博雅爱心小天使”证书。特设“博雅义卖点”，由幼儿园出资购买物品后进行义卖。义卖结束后，由各班班长与家长代表共同清点本班义卖款项，汇总后交由家委会宣布总义卖数额，并代表博雅全体幼儿与家长捐出全部义卖希望本文对您有所帮助！所得给济南慈善总会。六、活动要求：设计展台要求：A、每班一组展台，届时办公室事先安排桌椅至指定地点设摊。B、每班的展台安排3位教师协助服务。C、活动过程同时提醒家长共同关注幼儿安全，防止自行走失。义卖物品要求：A、家长提前筹措义卖物品，每名幼儿准备2—4件。（玩具、图书、文具、服装、图画、自制手工作品等B、义卖物品要求健康、卫生、安全，质量完好，必须保持七、八成新。C、提倡家长朋友利用废旧材料自制环保手工艺品进行义卖。D、所卖物品由家长和孩子自行定价，为提高成交率，请家长不要标价过高，如无成交也失去了让孩子参与其中收获的乐趣和体会到的意义。七、活动过程：当天8:30开始，由家长与孩子一起按班级分布进行义卖物品摆放（在孩子名帖处）9：00活动正式开始。在《感恩的心》背景音乐中义卖活动开始。引导前来购买的幼儿进行还价，以公道的价格将物品卖出。在活动中注意保持广场卫生，不乱丢纸屑，各班活动后搞好场地清洁。其他不明事项请咨询各班班长。幼儿义卖活动方案大全活动目的：通过此次义卖活动，让全园幼儿从小树立关爱他人的意识，养成乐希望本文对您有所帮助！于助人、乐于奉献的良好品质。丰富幼儿园的校园生活，提高工会的组织能力，培养工会成员的合作精神。筹集学校“爱心基金”，帮助更多需要爱来温暖和关怀，鼓舞和激励的人们。活动时间：20xx年3月5日下午9：00—10：30活动地点：幼儿园大操场（如下雨，则改为各班教室）活动对象：全园教职员工、幼儿、家长活动准备：幼儿园工会发出活动倡议。筹措义卖物品。2.2月26日〜2月27日有各班教师与幼儿共同准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。活动前各班级准备好广告宣传标语或宣传海报，采用各种方法吸引教师与家长、幼儿关注的目光。请幼儿带好一定的零用钱，邀请家长积极参加本次活动。根据活动内容和形式安排好班级的售货员。横幅、彩旗、照相摄影、桌子和椅子等。活动要求：设计展台要求：A、每班设计一个展台，届时总务处事先安排桌椅至指定地点设摊。B、每班给自己的展台起个名称，如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等等。C、每班的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。希望本文对您有所帮助！D、每班的展台安排3位服务员。（可佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等）E、每班的展台都要设一个募捐箱，学生购买物品所花费的钱全部上缴到募捐箱中，由专人保管。义卖物品要求：A、可以是自己的玩具、书籍或自己制作的手工艺品、书画作品等。B、义卖物品要求健康、卫生、安全，教师对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖C、所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。D、每位幼儿准备1〜2件义卖物品，义卖物品需家长同意。E、每件物品都贴上标价，且每件价格不超过10元。活动过程：1.3月5日9：00-10：30，由班级教师负责安排各的义卖展台，全校统一时间开始活动，当广播响起《爱的奉献》这首歌时，开始进行义卖活动。允许前来购买的幼儿、家长进行还价，以公道的价格将物品卖出。活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生评比：义卖活动结束后，请各班将钱款统计好，然后交工会“爱心基金”帐户。希望本文对您有所帮助！幼儿园将所得的款项进行公示。几点要求：活动要求全园师生人人参与，奉献爱心。负责的教师要坚守岗位。后勤组负责挂横幅、彩旗、气球。王俊来负责播放乐曲《爱的奉献》，李欢欢负责拍摄活动录像，以便留下第一手资料。各位中层以上管理人员要全程参与，哪里需要就出现在哪里，确保本次活动安全、有序、圆满。幼儿义卖活动方案内容一、活动目的：为了让我们的孩子懂得去关心和帮助那些需要帮助的人，从而亲身体验奉献和给予的快乐。二、活动时间：**年8月31日上午8：30——10：30、下午2：30——4：30三、活动地点：马鞍山学校大门对面四、参加对象：马鞍山学校三(2)班学生(以报名为准)五、活动形式：本次义卖的主要卖品为开学初必备的文具、书籍之类物品六、活动流程：（一）前期准备：1、制作横幅2、义卖物品的订购、标价3、义卖活动场地的安排4、遮阳伞、桌椅的安排希望本文对您有所帮助！（二）活动当日：1、参加活动的学生及家长在规定活动时间前到达校门口，布置现场，摆放桌椅，悬挂横幅2、家长负责拍照（三）活动后期：1、活动结束后，所有活动参与人员一起清点义卖所得款，并收拾现场。2、本次义卖所得款项计划在中秋节期间到福利院进行“送爱心”活动。七、报名参加活动者需知：1、在规定活动时间前20分钟到达。2、准备一个鞋盒放钱。3、准备100元零钱。4、点心、饮用水自备。5、最好小朋友能带上一个大朋友。第3篇：幼儿种植活动方案幼儿种植活动方案精选三篇春天来了，万物复苏。为了让孩子们更深切的感受到春天给动植物带来的变化，更直观的了解植物生长的过程。既可以开阔孩子们的视野，又可以增强动手能力。接下来橙子给大家带来幼儿种植活动方案，接下来我们一起来看看吧!幼儿大班种植活动优秀方案（一）活动目标：1、引导幼儿喜欢参与种植活动并在活动中获得愉快体验。2、在游戏中初步了解种植的方法。活动准备：1、物质准备：铲子、盘子、萝卜种子、故事图片。2、经验准备：带幼儿参观过大班幼儿的种植活动，他们对大班幼儿洇地、种种子等种植过程获得了感知经验，认识了相关的几种种子，并对种植工具怎么使用有了初步的认识和了解。重点、难点：引导幼儿掌握种植过程的基本技能，如每个小坑之间要留一定的距离、每个坑里的种子撒得不要太多等。活动过程：1、以游戏的口吻提问激发幼儿种植的兴趣。教师：听，是谁在呜呜地哭呀?哦，是小种子在哭。种子宝宝你为什么哭呀?原来它们没来源网络，搜集整理，仅供参考学习1有房子住，所以很伤心。那我们小朋友该怎样帮帮种子宝宝呀?幼儿：我们给它盖个房子。教师：你们还记得故事中种子宝宝的房子是什么样子的吗?幼儿：像小鸟用的那样（她指的是故事中小坑的样子）。像给小蚂蚁挖的洞那样。从孩子们的话语中我们可以看到他们获得的经验。他们的答案都来自种植活动前的经验准备。教师：“对，种子宝宝的家就像一个小坑。”（教师出示图片）2、给种子宝宝盖房子。（1）带着幼儿边说儿歌《走在田埂上》边走到本班种植园地的田埂间。（2）给种子宝宝盖房子（挖小坑）。教师提出要求：用铲子时要小心，不要碰到手;房子与房子之间不要离得太近。由于有了前期经验的铺垫，孩子们已经掌握了握铲的要求。3、请种子宝宝住新家。教师：孩子们，咱们给种子宝宝盖好了家，请种子宝宝搬到你盖好的房子里吧，但是，一定要注意一间房子里不要住太多啊!先挖好坑的几名幼儿捏了好几粒种子放到一个小坑里。老师看到了马上用种子宝宝的口吻说：“哎呦，太挤了，太挤了，我们想4个好朋友住在一起，再给我们盖问新房吧!”4、给种子宝宝盖被子。来源网络，搜集整理，仅供参考学习2教师：种子宝宝说他们有点冷，想请我们帮他们盖上被子吧!“请小朋友轻轻盖，再用小手帮它按一按，把被子盖严了。”教师又引导幼儿将土踏平。5、小结。教师：今天我们给种子宝宝盖了房子，让它们住进了新家，还给他们盖了被子，它们可以安心地住在里面了。它们都说，谢谢小朋友，希望过几天来看看我们，我们会伸出头来的。幼儿大班种植活动优秀方案（二）一、活动意图：大班幼儿好奇、好问，乐于动手尝试，喜欢探索大自然的奥秘。但是现在的孩子物质生活优越，网络、电视等虚拟的世界使他们渐渐失去了亲近大自然的机会。在生活中，很多幼儿饭来张口，衣来伸手，很少自己动手参加劳动。此活动，幼儿能够通过动手种植，在观察、实践操作、交流分享中，掌握种植的要领及科学的观察、记录方法，既可以满足幼儿的探索欲望，激发起幼儿的责任感，又能让幼儿体验到劳动带来的快乐。二、活动目标：1、了解种植的过程与种子生长所需要的基本条件。2、幼儿能独自种植，掌握正确的种植方法，并积极参与讨论，大胆发表自己的见解。来源网络，搜集整理，仅供参考学习33、感受种子生长的神奇，体验种植劳动带来的快乐。4、满足幼儿的探索欲望，激发起幼儿的责任感。三、活动准备：1、幼儿每人一个空的容器（瓶子、花盆、饮料瓶等），做好标签;各种农作物（小麦、大豆、花生、玉米）种子若干。2、活动前准备大盆的细碎土壤。3、种子发芽的录像。4、活动前请家长引导幼儿了解种植的方法。四、活动过程：1、请幼儿观看种子发芽