北师大版小学四年级英语上册《Mockythejuggler》说课稿_第1页
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文档简介

北师大版小学四年级英语上册《Mockythejuggler》说课稿一、教材分析1.教材背景本说课稿针对北师大版小学四年级英语上册中的《Mockythejuggler》一课进行讲解。该课是第八单元的第一课，是以教授学生一些关于昆明动物园的英语词汇和句型为主要内容。2.教学目标能听懂、会说并能正确书写本课的生词：“monkey”、“elephant”、“lion”、“tiger”。能听懂、会说并能正确书写本课的句型：“Whatanimaldoyoulike?Ilike…”能较流利、准确地读课文，理解并正确运用其中的词汇和句型。3.教学重点学习和掌握本课的生词和句型，包括“monkey”、“elephant”、“lion”、“tiger”；“Whatanimaldoyoulike?Ilike…”。能够正确地朗读和表述课文。4.教学难点听懂、理解并掌握课文中的句型和生词。能够正确地朗读课文内容。二、教学内容1.教学步骤步骤一：导入新课利用图片或实物引入主题：“Animals”。通过展示一些动物的图片，让学生了解并回答问题：“Whatanimaldoyoulike?”步骤二：呈现新课文呈现课文标题：“Mockythejuggler”。向学生介绍并解释“juggler”一词的意思，让学生猜测故事内容。步骤三：听课文并回答问题播放课文录音，要求学生集中注意力，仔细倾听，并回答问题：“Whatanimalsarethereinthezoo?Whatcantheydo?”步骤四：分角色朗读将课文分为几个小段落，让学生分角色朗读课文，重点训练学生的语音、语调和语音语调配合。步骤五：理解课文通过问答、填空和连线等方式，帮助学生理解课文的具体内容。例如：“Whatcanamonkeydo?Whatcanaliondo?”2.教学重点和难点解析重点：通过朗读和理解课文，掌握新的生词和句型，包括“monkey”、“elephant”、“lion”、“tiger”；“Whatanimaldoyoulike?Ilike…”。难点：学生对于生词和句型的理解和正确运用，并且能够流利朗读课文内容。三、教学手段和教学资源1.教学手段多媒体投影仪音频设备2.教学资源课本《Mockythejuggler》课文录音四、教学评价方法通过观察学生的听说读写技能，以及对课文内容的理解和运用情况来评价学生的学习情况。可以使用课堂练习、听力测试和口语表达等方式进行评价。五、板书设计关键生词和句型生词：“monkey”、“elephant”、“lion”、“tiger”句型：“Whatanimaldoyoulike?Ilike…”六、教学反思本次课程的教学效果还是比较好的。学生们通过多媒体投影仪和课文录音的帮助，能够较好地理解和掌握课文中的生词和句型。学生们在分角色朗读环节展示了较好的语音和语调配合能力。但是，对于一些更具挑战的问题，学生在第一时间不一定能作出正确

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