初中语文句子成分

初中语文句子成分第1页，课件共18页，创作于2023年2月句子：在交际中，带有一定语调，表达相对完整意义的基本语言单位。火！多美的月亮！

第2页，课件共18页，创作于2023年2月句子的成分主语、谓语、宾语；——三种主要成分定语、状语、补语；——三种附属成分

第3页，课件共18页，创作于2023年2月句子成分在句子中的位置是有规律的：[状语]（定语）主语//[状语]谓语〈补语〉（定语）宾语〈补语〉例：[迄今为止]

，（内向）的李四光[还从来]没有〈过〉（这样）（舒畅）的谈话。第4页，课件共18页，创作于2023年2月成分口诀:主、谓、宾、定、状、补主干、枝叶分清楚，定语常在主宾前，谓前状语、谓后补。第5页，课件共18页，创作于2023年2月

主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。例如：(1)我写字。(2)中国人民志气高。‖‖第6页，课件共18页，创作于2023年2月谓语是陈述主语的，说明主语的。主语“是什么”或“怎么样”。

注：狭义的谓语指动词。例如：(1)我写字。(2)鲁迅是中国现代文学的奠基人。‖‖第7页，课件共18页，创作于2023年2月(3)满天乌云顿时消散了。(4)小王今年十六岁。(5)明天星期日。(6)树叶黄了。‖‖‖‖第8页，课件共18页，创作于2023年2月

宾语在动词后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。

例如：(1)他打字。(2)什么叫信息？(3)门口围观一群看热闹的。(4)马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。

第9页，课件共18页，创作于2023年2月

定语是名词前面的连带成分，用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。例如：(1)那沉甸甸的稻谷，像一垄金黄的珍珠。(2)三杯美酒敬亲人。(3)雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花。(4)中国的历史有自己的特点。

()((((((()))))))第10页，课件共18页，创作于2023年2月状语是动语或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。例如：(1)他已经快速地走了。(2)咱们北京见。[][][]第11页，课件共18页，创作于2023年2月(3)歌声把王老师带入深沉的回忆。(4)科学终于以伟大的不可抑制的力量战胜了神权。(5)她很漂亮。(6)月光十分朦胧.[][][][][]第12页，课件共18页，创作于2023年2月

补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。例如：(1)广大人民干得热火朝天。(2)他写的字比原来不是好一点，而是好得多。<><><>第13页，课件共18页，创作于2023年2月(3)他生于1918年。(4)他坐在桌子旁。(5)颜色是那么浓，浓得好象要流下来似的。<><<>

>第14页，课件共18页，创作于2023年2月双宾语例如:朋友送我一支笔。“我”是近宾语（间接宾语），“一支笔”是远宾语（直接宾语）。

现在人们叫它故宫。“它”是近宾语（间接宾语），"故宫"是远宾语（直接宾语）。

注意第15页，课件共18页，创作于2023年2月主语谓语宾语（定语）（定语）[状语]〈补语〉名、代名、代动、形形容词“的”副词“地”形容词“的”助词“得”词性和句子成分关系第16页，课件共18页，创作于2023年2月练习巩固第17页，课件共18页，创作于2023年2月9、划分下列句子成分。

（1）鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。

鲁班