《苏幕遮》公开课优秀课件

中国古代诗歌散文欣赏中国古代诗歌散文欣赏1因声求气吟咏诗韵第三单元因声求气吟咏诗韵第三单元2周邦彦苏幕遮周邦彦苏幕遮3周邦彥

周邦彦（1056-1121）北宋词人。字美成，号清真居士，钱塘（今浙江杭州）人。妙解音律，善于作词，宋徽宗时曾任大晟乐府提举官，进一步完善了词的体制形式。他的词富艳精工，自成一家，有“词家之冠”“词中老杜”之称。作品多写闺情、羁旅，也有咏物之作。格律谨严，语言曲丽精雅。长调尤善铺叙。为后来格律派词人所推崇。有《清真居士集》，后人改名为《片玉集》。周邦彥周邦彦（1056-1121）北宋词人。4苏幕遮周邦彦

燎沉香，消溽暑，鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。liáorùqīnkuījípǔ苏幕遮周邦彦燎沉5

梅雨季节，一场连阴雨后的清晨，房间里面又潮又闷，词人点起沉香，驱赶室内的暑气。人的心情也如当时的环境一样，是沉闷的。

燎沉香，消溽暑梅雨季节，一场连阴雨后的清晨，房间里面又潮燎沉香6

鸟雀在窗外欢呼着，庆祝天气由雨转晴。在词人眼里，鸟雀仿佛有着人一样的喜怒哀乐，如同调皮的孩子一般活波可爱。呼：表现出小鸟欢快的叫声和活泼灵动的神态。窥：把鸟儿们东张西望的神态表现得活灵活现。

鸟雀呼晴，侵晓窥檐语鸟雀呼晴，侵晓窥檐语7

雨后初晴的早晨，明丽的阳光照在翠绿的荷叶上，荷叶上还有昨夜的雨滴在滚动，一颗颗晶莹剔透，在阳光的照射下慢慢被晒干。接着，词人的视线推向整片荷塘。放眼望去，水面上的荷叶就像玉盘一样圆满，经过雨水的洗涤有那么清新润泽，朵朵荷花在微风中亭亭玉立。叶上初阳干宿雨，

水面清圆，一一风荷举雨后初晴的早晨，明丽的阳光照在翠绿的叶上初阳干宿雨8

王国维曾评：“美成《青玉案》词，‘叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举’此真能得荷之神理者。”(《人间词话》)名句赏析不事雕饰，风格简约，而荷之神态、精神跃然纸上。水面清圆，一一风荷举名句赏析不事雕饰，风格简约，而荷之神态、精神9

水面是水平的，“清圆”的荷叶以及荷叶上的雨滴是圆的，而亭亭玉立的荷茎又是垂直的。

水面清圆，一一风荷举简约的构图美：这种几何图形般的简约造型，让读者过目不忘，似得王维“大漠孤烟直，长河落日圆”的精髓。

水面是水平的，“清圆”的荷叶以及荷叶上的雨滴是圆的，而亭10荷叶在水面上错落有致、疏密相间、高低起伏，颇具层次感。水面清圆，一一风荷举精于炼字：“一一”：荷叶在水面上错落有致、疏密相间、高低起伏，颇具层次感。水面清11把微风吹过荷塘，荷叶随风轻轻摇动的姿态不动声色的勾勒出来了。水面清圆，一一风荷举把荷茎修长挺拔、英姿飒爽的精气神表现得淋漓尽致。“风”：“举”：把微风吹过荷塘，荷叶随风轻轻摇动的姿态不动声色的勾勒出来了。12“风”造成左右摇摆的力“举”代表向上的力。

荷在风中“举”，具有动感，尤见精神。水面清圆，一一风荷举“风”造成左右摇摆的力水面清圆，一一风荷举13上片以叙事写景为主意象：沉香、鸟雀、初阳、荷叶、水面、荷花。画面清新自然，从容淡雅。

上片小结上片以叙事写景为主上片小结14

词人由眼前的“风荷”想到了家乡，他的家乡在钱塘，那里有西湖的荷花——“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”于是词人喃喃自语：故乡是那样遥远，我何时才能回去呢？故乡遥，何日去？词人由眼前的“风荷”想到了家乡，故乡遥，何日去？15

词人的家在南方，可是他长期羁留京城，旅居他乡。

久：作者离开家乡时间太长了，所以乡愁很浓。作者为钱塘人，久客京华的羁旅之思，伴着浓浓的乡愁溢于言表。

家住吴门，久作长安旅。词人的家在南方，可是他长期羁留京城，家住吴门，久作长16五月渔郎相忆否？

小楫轻舟，梦入芙蓉浦。

在这五月的季节，我的在故乡一起钓鱼的朋友们，你们是否想念我？思乡之切以至梦中飞度，恍若已回故乡，与友人小楫轻舟畅游于芙蓉浦。词最后“芙蓉浦”的梦境，与上片的“荷”遥相呼应，是对荷的描写的延伸，使全词结构更为完整、紧密。五月渔郎相忆否？

小楫轻舟，梦入芙蓉浦。在这五月的季节，17不直接说自己思念友人，而用设问的手法，反写不知旧友是否忆我，不仅把自己对故乡、对朋友的思念之情表达得更细腻真切，而且不落俗套。

五月渔郎相忆否不直接说自己思念友人，而用设问的手法，反写五月渔郎18月夜杜甫今夜鄜州月，闺中只独看。

遥怜小儿女，未解忆长安。

香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。

何时倚虚幌，双照泪痕干？

“词中老杜，非先生不可。”——王国维《清真先生遗事》——“公本思家，偏想家人思己，已进一层。念及儿女不能思，又进一层。”月夜杜甫今夜鄜州月，闺中只独看。

遥怜小儿女，未解忆长19下片抒发了作者的思乡之情全词以如梦似幻的乡愁乡梦结束，余韵袅袅。

下片小结下片抒发了作者的思乡之情下片小结20这首词上片写景，下片抒情，段落极其分明，但是情景之间关联密切，想想两者之间有什么关系，联系两片之间感情的是哪个意象？这首词上片写景，下片抒情，段落极其分明，但是情景之间关联密切21

情与景的关系：见景生情。

联系两片之间情感纽带的意象是：风荷。词人从眼前的“风荷”想到有荷花的家乡，转入虚构的梦境“芙蓉浦”的描写。由描写“风荷”很自然地过渡到抒发怀乡之情，不着痕迹。探究思考情与景的关系：见景生情。探究思考22

周邦彦的词以富艳精工著称，但这首《苏幕遮》“清水出芙蓉，天然去雕饰”，清新自然，是周词中少数的例外。全词清新淡雅，浑然天成，以荷花贯穿，既