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文档简介
2016-2017学年第二学期家长会
五年级三班2016-2017学年第二学期家长会
五年级三班1、课堂不认真听课课前要有预习,并在听课时要有主动性,尽量在听懂的基础上做笔记,而不是一味抄笔记,否则根本就没有思考的空间,实在听不懂一定要标记出来,课下尽快找老师或者听懂了同学给自己讲讲。需要注意的是,预习是为了上课时发现和解决问题,而有的同学却觉得自己预习了,上课就不认真听了,这是不可取的。1、课堂不认真听课2、学习无规划很多孩子在学习上不知道自己要干什么,该干什么,老师和家长让做什么,自己就做什么。要知道,成绩好的学生一般计划性都很强,小到每日计划,大到学年计划都安排好了。所以,一个针对性地学习计划是很有必要的。2、学习无规划3、只看书,不做题很多孩子有个误区,以为看懂了,也知道该怎么做题就完事了,可是却总是拿不了高分,其实就是因为没有动笔计算。中小学数学考试其实并不会考多少难题,很多题是在基础题加上复杂的计算演变而来,所以没有强大的计算能力,怎么可能在考试中获胜呢?3、只看书,不做题4、边做题,边翻参考资料这样做数学,就和开卷考一样,考完就忘了,很可能导致长时间掌握不住这个知识点,最好的办法就是把东西记在脑子里。一来能节省时间,二来能够快速提供解题思路。可能一开始有些知识点没记住,需要翻翻书,这也很正常,但是随着复习的深入,做数学题时就要尝试着“戒掉”参考书了,慢慢你就会发现进步不止一点点。4、边做题,边翻参考资料5、遇到问题不立马解决有的孩子遇到问题时,常常会产生惰性,想着明天再解决,有的孩子甚至羞于请教问题而不问问题,结果越积越多,问题一箩筐。要知道一个问题就是一个知识漏洞,拖得越久,漏洞就越大,成绩自然也就不会好。因此,唯一的解决办法,就是发现问题要尽快解决。5、遇到问题不立马解决6、打草稿,随心所欲
每个班都有不少孩子因为草稿乱七八糟,条件写错或者抄错了答案导致扣分,这就是随意打草稿的后果,而且一但出现错误也不容易检查到。因此,平时就注意养成打草稿条例清晰的习惯,这样有助于培养自己清晰的思路,通过这个习惯的养成会慢慢提升对大型计算的信心和仔细程度,考场上才能做到快与准的统一。6、打草稿,随心所欲
每个班都有不少孩子因为草稿乱七八糟,条7、审题不细,急于下手
有的孩子图快,看见题目就动笔,本来多思考就能做对的题目也丢分,最后整场考试失利!其实,这个时候同学们再读几遍题目,尤其是几何题,综合题。看清题目的已经条件,转化成自己理解的方式,同时将已知条件标注到图上,才能让做题有的放矢。7、审题不细,急于下手
8、错题本“误区”错题记在本上不看,那只是废纸一张,经常浏览,才能变“废”为“宝”。尽量少布置机械的练习题,而增加复习整理和实践题,翻阅“错题集”就是孩子们每周末必做的功课。翻阅的过程,就是让曾经犯过的错误在大脑中再一次“否定”,从而避免再犯。考试前再次翻阅,就又一次加深印象。8、错题本“误区”
家长对孩子的关注,对孩子教育的重视程度决定着孩子的未来。一个优秀的孩子背后总有一个优秀的家庭教育,一位优秀的家长,从某种意义上讲孩子就是家长的一面镜子,家长的一言一行无时无刻不在潜移默化地影响着孩子。家长对孩子的关注,对孩子教育的重视程度决定着孩需要家长配合的几点:
1、老师留的任何作业请重视,每天检查当天作业是否保质保量完成,前一天天作业是否已订正,并签字。2、不要强求孩子考满分,但更不能放任自流,不闻不问。
3、对待孩子要耐心,允许孩子犯错,但必须正视错误加以改正。经常与老师和孩子沟通交流,及时把握孩子成长动向。需要家长配合的几点:1、老师留的任何作业请重视,每天检查当
对于懒散贪玩的,厌恶学习的,不认真学习,导致成绩差的,就应该进行适当的批评,该表扬的就表扬,该批评的就应该批评,不能只听得表扬,听不得批评,批评也是一种爱的教育。不能总是宠溺孩子。对于懒散贪玩的,厌恶学习的,不认真学习,导致
苏霍姆林斯基----
假如孩子在实际生活中确认,他的任何要求都能满足,他的不听话并未遭致任何不愉快的后果,那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话,之后就
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