一年级下册美术说课稿-第1课 民间玩具｜广西版_第1页
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一年级下册美术说课稿-第1课民间玩具｜广西版一、教材分析本课是“民间玩具”这一主题的第一课，属于广西版一年级下册美术课教材范围。本课主要介绍民间玩具的类型以及它们的特点。二、教学目标1.知识目标了解民间玩具的类型和特点。学习用简单的线条描绘民间玩具。2.能力目标能够用手指和颜料画出简单的玩具图案。3.情感目标提高学生对传统文化的认识和了解。培养学生对民间玩具的喜爱和兴趣。三、教学重难点1.教学重点介绍民间玩具的基本类型和特点。引导学生用线条描绘玩具。2.教学难点让学生感受到民间玩具的魅力。帮助学生运用简单的线条表达出玩具的形态。四、教学过程1.热身阶段教师向学生展示几种不同类型的民间玩具，并简单介绍它们的特点，鼓励学生踩场玩玩具，体验玩具的魅力。2.导入阶段教师向学生展示民间玩具的图片，并让学生回答以下问题：你们见过哪些民间玩具？民间玩具有什么特点？3.讲解阶段教师通过PPT展示，详细介绍以下几种民间玩具：陀螺跳绳风筝并让学生在课堂上观察、品味、体验民间玩具的魅力。教师要特别强调每种民间玩具的特点，例如：陀螺的旋转、跳绳的跳动以及风筝的起飞。4.实践阶段教师向学生展示一组简单的线条图案，让学生参考这些图案，自行运用简单的线条描绘出自己喜欢的民间玩具图案。5.总结阶段教师让学生交换自己画的民间玩具图案，并让学生谈谈绘画过程中的感受和收获。最后，老师再次强调民间玩具的魅力和文化价值。五、板书设计民间玩具的特点：陀螺、跳绳、风筝。简单线条图案：方形、三角形、圆形、直线、曲线。六、教学反思本次课上，在实践环节中，学生们尝试着用简单的线条描绘自己喜欢的民间玩具。在这个过程中，他们体验到了创造性的乐趣，也了解了民间玩具的基本特点。教师通过在热身阶段中介绍一些传统的民间玩具，让学生们尝试着去认识和探索传统文化，在情感目标方面取得了一定的成效。另外，在讲解阶段中，老师通过生动有趣的PPT，让学生轻松理解了陀螺、跳绳、风筝的特点和魅力，提高了学生对民间玩

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