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文档简介

五年级下册美术说课稿-第1课.动画形象-孙悟空人美版（北京）课程背景本课是五年级下册美术课程的第一课，主题为“动画形象-孙悟空”，属于基础美术课程。本课程通过讲解动画形象创作的核心要素及技巧，让学生初步认识到动画形象创作的复杂性和魅力，提高学生的创作技能和审美素养。教学目标认识和了解动画形象的创作过程和基本要素，以及动画形象在文化传承中所扮演的角色；掌握动画形象创作的基本技巧，从而提升学生的绘画技能和创作能力；培养学生的艺术表现力、观察力和创新思维。教学内容动画形象的定义及其在文化传承中的作用；动画形象创作的核心要素及技巧；以孙悟空为例，讲解其形象特点和创作技巧；学生自主创作孙悟空形象。教学过程一、导入环节1.1谈论动画片和动画形象请学生谈论自己喜欢的动画片和其中的形象，由此引导学生进入本课程的学习主题。二、讲解环节2.1动画形象的定义及其在文化传承中的作用通过图片和视频等多媒体资源展示动画形象的定义和在文化传承中的作用，并引导学生反思自己对动画形象的认识和理解。2.2动画形象创作的核心要素及技巧介绍动画形象创作的核心要素和技巧，如线条、色彩和造型表现等。2.3孙悟空形象的特点及创作技巧以孙悟空为例，介绍其形象特点和创作技巧，如造型、动作和表情的表现等。同时，也可以让学生通过观察孙悟空形象的图片和视频等资源，加深对其形象的认识。三、实践环节3.1学生自主创作孙悟空形象让学生自主创作孙悟空形象，鼓励学生在创作中发挥自己的想象力和创新思维，并及时给予指导和帮助。四、总结环节4.1学生意见反馈和展示让学生向其他同学展示自己创作的孙悟空形象，并在同学的共同反馈中总结本课程的学习效果和感受。教学评价通过观察学生的课堂表现和作品，可以评价学生对动画形象创作的认识和掌握情况，以及创新思维和表现力的发挥情况。参考资源《孙悟空

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