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分数的基本性质苏教版五年级数学下册1/170113396923找朋友2/17操作探究1.把一张正方形纸对折，涂色表达它。2.继续对折两次，每折一次请认真观测：这张纸被平均提成多少份，涂色部分有这样几份。并找出一种和相等分数，用等式表达出来。=？123/1713396923×3×3=×3×3=12244812==×2×2×4×4从左往右看，每个等式中两个分数分子和分母是如何变化？发觉规律4/17根据每个等式中分数分子和分母变化过程，完成下面填空。1339=1×（）3×（）=6923=2×（）3×（）=1224=1×（）2×（）=1248=1×（）2×（）=33332244思考：1.这些分数分子和分母都变了，什么不变？2.从分子和分母变化过程中，你有什么发觉？5/17任意写一种分数，把分数分子和分母同步乘一种相同数，得到一种新分数，看新分数和本来分数是否相等。自主验证猜想：()()验证：结论：()()()()()()=6/17从右往左看，你又能发觉如何规律？1339=1×（）3×（）=6923=2×（）3×（）=1224=1×（）2×（）=1248=1×（）2×（）=333322441339=3÷（）9÷（）=6923=6÷（）9÷（）=1224=2÷（）4÷（）=1248=4÷（）8÷（）=333322447/17

分数分子和分母同步乘或除以一种相同数(0除外)，分数大小不变。这就是分数基本性质。

同步相同(0除外)被除数和除数同步乘或除以一种相同数(0除外)，商不变。这就是商不变规律。被除数除数÷被除数除数＝沟通联系8/175÷10=50÷100=500÷1000（商不变规律）（分数基本性质）1000500=51010050=0.5=0.50=0.500（小数性质）9/17632

32×23×246==44121612÷()16÷()4()==3反馈练习1.涂一涂，填一填。10/171

3=15()3

4=20()515

×5

×5

2.填空。4

5=()8=25()1020×2.5×2.5×5×5×511/17有同窗说：“分数分子、分母都加上或减去一种相同数，分数大小也不变。”你以为这个说法对吗？反思质疑12/17举出一种反例，就能够说明某一种说法是错误。举例说明242-14-1=132+14+1=35242-14-1≠

242+14+1≠

13/17

分数分子、分母都加上或减去一种相同数，分数大小也不变。×14/1724=4+82+（）6=121215=12－（）15－10挑战自我4=582

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