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第第页教师下乡支教有感

山东试验中学2022级45班张睿骁

我们要去支教了。

临行前我们都以为自己会到一个矮小简陋的学校去支教，谁知遥遥路途终点，竟是一座五光十色的美丽学校。

这所学校和城里的别无二致，学校文化、班级文化都一样不少，只有孩子们略带地方腔调的语调，还有一个班级只有两个班这样的状况提示我：这所需要支教的学校和城里的的确不太一样。

小孩子们活泼、好玩，也好学。我们一下车，就有孩子招呼大家抓紧回去坐好，这让我一下子想起了起初自己是多么喜爱见到新老师、第一节课是多么激昂！果真，当我们俩〔我和搭档〕进屋时，他们也如当年的我们一样，马上宁静下来、坐得笔直。热喧闹闹的心理体验课后是快乐的课间，一帮小孩满头大汗地在屋里坐好后，我们才正式开始上课。全部的情景都像在梦中一样，那么熟识亲切，玩的游戏一如从前，我却成了老师。

我们从英文诗开始。图一画，诗一抄，孩子们立即投入学习，跟着我搭档仔细念诗，随着我拍手、跺脚拼读，不亦乐乎。全部的小孩都无法在学习上集中留意力太久，这似乎是条定律，因而读诗的声音一会儿低了下去，一自然拼读〔或许，在他们眼里是玩〕声音又立马大了起来。不愿张嘴的小孩，你冲他看一眼、笑一笑，他马上大声跟读了。

等到我教“自我介绍”的时候，我是真体会到了高老师被晾讲台上的尴尬，但也理解到一班小孩可怕说错、出丑的心情。究竟他们在心理课上多次用好坏品评自己，大略习惯了非好即坏的绝对评价标准，没那么多自信了吧，或许也只是想不出来吧。这时我便停顿四五秒，再继续下去。

从早上到了，一贯到教课，我都一贯纳闷，看起来这么好的学校怎么会要支教呢？直到家长到来，一位强硬的母亲进入教室后，才明白了点。这位母亲也是望子成龙心切，不顾我们在场，径直以强硬语气恫吓孩子学习，一班人好不尴尬。我一贯盼望自己做到的“巴学园”式风格也给毁了一半。孩子们倒是不太在意，八成已给吓惯了，走神看家长的仍在看，我只能过去笑着劝他们集中留意力听课。

一次的支教转变不了太多，只是让他们接触一下不太相近的环境氛围，多少得点启示。培育出点爱读书、爱学习、温文尔雅的气质。我一贯忘不了，在我成长最关键时刻涌现的那几位春风化雨式的老师，她们带給我的.启示多大啊！但愿今日的支教多少也传遍出些关爱情怀，小孩子们再想起我时仍会快乐地笑。

有感于孩子的支教生活

从孩子进入省试验中学后，就热切地关注着试验的全部。知道高老师多年来一贯到各地支教，春风化雨。没想到，有一天，自己的孩子也能跟着高老师去体验一下。

从出发的前一晚上，就听孩子自己在嘀嘀咕咕：要预备这个，还得预备点那个。很仔细的样子，估量也有点儿小激昂、小焦灼。第二天，天蒙蒙亮，到省试验中学门口集合，一看，高老师早就到了。冬季的早晨，天还是比较冷的，估量老师已经在风中站了很久。真得很感动于试验的老师们，真是悄悄无闻地付出着。

时间过得很快，支教结束，接到孩子后。孩子跟我说了一路，都是支教当天的点点滴滴。看来！孩子过得很充盈，很欢乐！自己付出了一点点，却得到了许多

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