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第第页六年级上册数学人教版第八章数学广角数与形（单元测试）（无答案）第八章数与形

班级：________姓名：_________}

一、选择题

1．张昊到离家800米的体育馆练习羽毛球，走路用了10分钟，然后用20分钟时间练习羽毛球，练完球后跑步回家，用了5分钟。下图中，正确描述张昊离家时间和离家距离关系的是()。

2．A、B、C、D四人照相，2人照一张(不能重复)，A照了3张，B照了2张，C照了1张，D照了()张。

A．1B．2C．3D．4

4.明明用石子摆出了图中的图案，根据规律判断第6个图案中石子总数为()。

A．12B．16C．20D．24

5．“数形结合”是一种数学思想方法，通过数与形之间的对应关系，体现抽象思维与形象思维的结合．如图的图形对应的算式是（）

A．++++…＝

B．+++…＝1

C．++++…＝

6.为庆祝“六一”儿童节，某幼儿园举行用火柴棒摆“金鱼”比赛，如图所示：

按照以上的规律，摆n个“金鱼”需要火柴棒的根数为（）

A．2+6nB．8+6nC．4+4nD．8n

7．在一张长方形纸上，画一条直线能把这个长方形分成两块，画四条直线最多能分（）块．

A．7B．9C．11D．13

8.按下列规律印刷笑脸图案，第8幅图有（）个笑脸．

A．8B．32C．36

二、填空题

1.如图，8张桌子可以坐_____人,要坐46人，需要______张桌子拼在一起.

2.如图，第一个图形有1个正方形，第二个图形中有5个正方形，第三个图形中有14个正方形，第四个图形中有30个正方形，第五个图形中有个正方形．

3.如图用小棒摆三角形，1个三角形根小棒，2个三角形根小棒，照这样摆10个三角形要

根小棒，61根小棒可以摆________个连续三角形．

4.如图算出每个图中最外层各有多少个小正方形？

照这样接着画下去，第6个图形最外圈有

个小正方形。

6.观察前四个算式的规律，利用发现的规律巧算最后一题．

1＝12

1+3＝22

1+3+5＝32

1+3+5+7＝42

1+3+5+7+…+45+47+49=_______.

21+23+25+…+45+47+49

＝2﹣2＝．

三、解答题

1.

1.

（1）把图中算式补充完整．

（2）你能利用规律直接算出下图中一共有多少个角吗？

2.刘老师把自然数(0除外)按下面的样子排列。

(1)照下面的规律排下去，第6行有多少个数？第10行有多少个数？

(2)第1行到第6行一共有多少个数？

(3)第1行到第5行所有数相加的和是多少？

3．一条马路长2000米，凯文骑自行车和他爸爸同时从马路的起点出发，匀速而行。当爸爸走到这条马路一半的时候，凯文已经到达马路的终点。然后

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