电气自动化设备安装与维修专业（预备技师）人才培养方案（含一体化课程标准）

电气自动化设备安装与维修专业（预备技师）人才培养方案（含一体化课程标准）一、专业基本信息（一）专业名称电气自动化设备安装与维修（二）专业编码电气自动化设备安装与维修专业技师（预备技师）：0203-2（三）学制年限电气自动化设备安装与维修专业技师（预备技师）：高中起点四年制（四）就业方向电气自动化设备安装与维修专业技师（预备技师）：。面向企事业单位就业，适应电气自动化设备安装与维修职业岗位群（电气设备安装与调试、电气自动化设备销售、生产现场技术服务、自动化设备改造与管理）的工作，胜任电气设备、数控设备装配检测、工控产品的安装和系统调试、自动化生产线的软硬件设计、运行和维护、工业自动化工程设备升级和改造以及企业管理及生产组织等工作任务。（五）职业资格维修电工职业资格（国家职业资格二级）二、人才培养目标（一）总体培养目标培养面向企事业单位就业，适应电气设备安装与调试、电气自动化设备销售、生产现场技术服务、自动化设备改造与管理等岗位群的工作，胜任电气设备、数控设备装配检测、工控产品的安装和系统调试、自动化生产线的软硬件设计、运行和维护、工业自动化工程设备升级和改造以及企业管理及生产组织等工作任务，具备自主学习、团队合作、沟通协调、独立分析与解决问题，组织管理和持续改进等职业素养，达到维修电工相应等级职业资格要求的技能人才。（二）预备技师培养目标培养面向企事业单位就业，适应电气自动化设备安装与维修职业岗位群（电气设备安装与调试、电气自动化设备销售、生产现场技术服务、自动化设备改造与管理）的工作，胜任电气设备、数控设备装配检测、工控产品的安装和系统调试、自动化生产线的软硬件设计、运行和维护、工业自动化工程设备升级和改造以及企业管理及生产组织等工作任务。具备独立分析与解决复杂性、关键性和创新性问题，统筹协调、组织管理、总结反思和持续改进等职业素养，达到维修电工（国家职业资格二级）要求的技能人才。三、课程安排电气自动化设备安装与维修专业的课程包括公共文化课程、一体化课程、拓展课程，教学计划如下表。技师（预备技师）层次教学计划表（高中起点四年）序号课程名称基准学时学时分配第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期第七学期第八学期公共课程1德育783030182英语6030303高等数学9030604语文6230325体育与健康5820386心理健康.32327入学教育52528校园实训2626一体化课程9照明线路安装与调试150787210配电线路安装与调试1282410411电动机继电控制线路安装与调试*2027213012电子线路安装与调试*148965213可编程序控制器及外围设备安装与调试*12012014电动机继电控制线路故障维修*525215电子线路安装与检修*1827810416可编程序控制器编程与调试*13013017交直流传动系统安装与调试*10410418继电控制系统设计与安装525219数控设备故障维修41610410420820继电控制线路改造15615621柔性制造系统维护74815641617622维修电工技术培训与指导104104拓展课程23零件的钳加工969624零件的车加工787825单片机应用技术1585410426专业英语323227工业自动化综合训练*20820828顶岗实习360120240总学时4082494472494494536520520552四、课程设置（一）公共文化课程序号课程名称教学目标教学内容教学方法学时1德育通过德育课程，让学生了解改革开放以来中国共产党的路线，做党的方针、政策的拥护者和执行者，了解社会，学法用法，掌握适应社会生活的本领。帮助青年学生正确认识自我，树立正确的世界观和人生观，成为具有较高文明修养水平以及适应社会生活的社会人，为将来成为社会主义建设的合格技能人才奠定思想基础。道德法律与经济常识(社会公德、职业道德、家庭美德、法律基础知识、经济常识、投资理财)相关内容、中国特色社会主义理论读本(节选)讲授、案例教学、讨论782英语通过教学，使学生掌握相关的工科类词汇，熟练说出职业场景的常见标识；能够阅读常见的应用性材料，具备一定的读图能力；同时培养学生的团队合作精神。每个单元由听、说、读、写四个模块组成，每个单元的主题都与工科类专业相关，如团队合作、遵守规程、应对技术、生产安全、操作与维修、使用工具、求职、职业发展等。讲授603高等数学使学生了解高等数学的基本知识，充分认识应用数学对经济发展、科技进步以及社会环境的深刻影响，积极提高自身逻辑思维能力。三角形及其应用、平面解析几何及其应用、复数、导数与微分、不定积分、定积分、微分方程。讲授、练习904语文在遵循语文教学规律的前提下，突出语文基本技能的训练和人文素养的养成，使学生在掌握听、说、读、写技能的过程中，学做人、学思考、学做事、学写作，从而获得一个相对完整的职业思想文化体系。以人文素养为主题构筑语文教学模块体系。内容包括：唱响人生、思想空间、职业境界、经典力量、天地方圆、说话艺术、实用写作、时空绝唱八大模块，力图通过散文、小说、诗歌、应用文等多种形式，让学生在文化积累、道德品格和语文技能上获得相对完整的职业思想文化体系。讲授625体育与健康教育学生正确认识体育的重要意义。掌握体育基本理论和卫生知识，掌握适应自己需要的科学锻炼原则与方法，培养体育观赏能力和身体自我评价能力，养成良好的锻炼身体的习惯，使其终身受益。熟练掌握田径、体操、足球、篮球、排球、武术等基本技能与基本方法、基本技术与基础战术；能够向他人传授体育卫生保健知识和运动损伤知识。讲授、示范、练习586心理健康.普及心理健康知识,增强学生的自我心理调适能力,帮助学生解决身心发展过程中的心理问题和心理危机预防意识，掌握并应用心理健康知识，培养自我认知能力、人际沟通能力、自我调节能力，切实提高学生的心理健康水平和综合素质,促进学生健康成长,全面发展。健康综述篇健全人格篇人际交往篇情绪情感篇求职择业篇应对挫折篇讲授法、讨论法、案例分析、心理游戏、心理测评、心理拓展、心理健康影片欣赏，多媒体327入学教育通过入学教育提升学生思想修养，规范学生行为，充分了解职业学校教学及各项相关管理规章制度，树立正确的学习观，职业观。入学军事训练；学院学生管理制度；学籍管理制度等；讲授、练习528校园实训通过校园实训提高学生行为礼仪、与人交流、规范行事的各项行为规范，培养学生良好的行为习惯。各实训岗位制定的实训内容及职责要求。（各岗位见教学标准明细）任务驱动教学法26（二）一体化课程标准1、照明线路安装课程标准一体化课程名称照明线路安装基准学时150典型工作任务描述照明线路是将电能转换成光能的电气线路，主要由电源、开关、插座、灯具等电气设备组成，在生活、工作场所中常见照明线路种类有一控一灯、双控一灯、多控一灯等。新建、扩建及改造的生活场所和工作场所需要安装照明线路，照明线路安装过程中易发生触电事故，根据《安全生产法》第二十三条明文规定：生产经营单位的特种作业人员必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训，取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业。电工作业是国家规定11个特种作业工种之一，所以照明线路安装必须由电工作业人员完成。电工作业人员从电气现场技术主管手中接到照明线路安装任务后，根据任务单、照明施工图纸要求，准备电工工具和材料，勘察场地，进行施工现场准备，领取电器元件，严格遵守电气安装施工作业规范进行施工，安装完毕后进行自检，查看线路接线是否符合工艺要求，在通电现场技术主管授权下通电试验，填写相关技术资料；调试成功后，交付电气现场技术人员验收。按照电气照明装置施工或建筑电气照明装置施工现场管理规范清理场地、归置物品。在工作过程中，严格遵守GB50259-96《电气照明装置施工及验收规范》、GB50617-20010《建筑电气照明装置施工与验收规范操作规范》和7S管理规定。工作内容分析工作对象获取任务①领取任务书②读电路图③明确照明线路安装工作流程、照明线路调试工作流程④与现场技术主管沟通安装照明线路①领取材料工具和领取电器元件②勘察场地确定元件安装位置③安装照明线路④清理场地、归置物品质量自检①检查线路布置是否符合电工工艺要求。②在未通电的情况下，检查是否符合通电要求。③通电测试④填写工作记录表。交付施工验收单①布线工艺验收②线路功能验收③签字交付工具、材料、设备及资料1.获取任务环节：任务书（含配置单）、线路安装手册、照明线路安装工作流程、照明线路调试工作流程、线路安装手册。2.安装照明线路环节：工具：电工常用工具（如电笔、剥线钳、尖嘴钳等等）、仪表（万用表、兆欧表等等）、安装工具（如冲击钻、切割机电钻、手锯、弯管弹簧、梯子等等）、劳保用品。材料：导线、灯具、控制器件、保护器件、线槽、线管、绝缘材料、标签。资料：任务单、施工图纸、电工安全操作规程、电工手册、电气安装施工规范等资料。3.质量自检环节：任务书、电工工具、万用表。4.交付验收环节：施工验收单、工作记录表。工作方法：1.获取任务环节：沟通、阅读法2.安装照明线路环节：测量法、目测法3.质量自检环节：观察法、通电测试法4.交付验收环节：沟通法劳动组织方式：1.以小组形式施工。2.从电气主管处领取工作任务。3.与其他部门有效沟通、协调，创造施工条件。4.与班组成员有效沟通，合作完成施工任务。5.从仓库领取专用工具和材料。6.完工自检后交付电气主管验收。工作要求1.获取任务环节：①能明确施工任务的目标和要求，服从安排。②能读懂电路图③能明确工作流程要求2.安装施工环节：①按照电路安装和调试要求,配置单准备材料工具及施工元器件。②能实地勘察场地并合理确定元件的具体安装位置。③按图纸、工艺要求、安全规程要求施工并在施工过程当中执行安全操作规程和施工现场管理规定。④能按6S要求清理场地、归置物品。3.自检测试环节：①能准确判断是否符合布线工艺要求。②能正确使用万用表在未通电情况下检查线路。③能在主管授权情况下通电测试。4.交付验收环节：①符合GB50259-96《电气照明装置施工及验收规范》要求。②符合GB50617-20010《建筑电气照明装置施工与验收规范操作规范》要求。5.职业素养要求：保护施工现场环境、节约材料、节能环保。代表性工作任务任务名称任务描述工作时间（工时）书房照明线路安装某书房需要安装1盏照明灯具，2个插座，由1个单控开关控制灯亮灭。维修电工从业务主管处领取任务书和材料清单，获取照明线路安装流程。根据任务书要求清点电工器件和材料，准备电工工具，按照工作计划和工作流程安装照明线路。经调试正常后交付客户验收，填写客户验收单，作业完成后清理现场，规范填写工作记录并提交给业务主管。12卧室照明线路安装某卧室需要安装1盏照明灯具，1个插座，由2个双控开关控制灯亮灭。维修电工从业务主管处领取任务书和材料清单，获取照明线路安装流程。根据任务书要求清点电工器件和材料，准备电工工具，按照工作计划和工作流程安装照明线路。经调试正常后交付客户验收，填写客户验收单，作业完成后清理现场，规范填写工作记录并提交给业务主管。10仓库照明线路的安装与调试某仓库需要安装1盏照明灯具，2个插座，由2个双控开关、1个三控开关控制灯亮灭。维修电工从业务主管处领取任务书和材料清单，获取照明线路安装流程。根据任务书要求清点电工器件和材料，准备电工工具，按照工作计划和工作流程安装照明线路。经调试正常后交付客户验收，填写客户验收单，作业完成后清理现场，规范填写工作记录并提交给业务主管。10车间照明线路的安装与调试某车间需要6盏照明灯具，6盏灯具分为二组，每组3盏灯具，由2个双控开关控制灯亮灭。维修电工从业务主管处领取任务书和材料清单，获取照明线路安装流程。根据任务书要求清点电工器件和材料，准备电工工具，按照工作计划和工作流程安装照明线路。经调试正常后交付客户验收，填写客户验收单，作业完成后清理现场，规范填写工作记录并提交给业务主管。10课程目标1.能在电气主管的指导下，阅读施工任务，阐述工作流程。2.能根据配置单准备材料工具及施工元器件。3.能在师傅指导下，实地勘察场地，合理确定元件的具体安装位置，并能要求施工。4.能在施工过程当中执行安全操作规程和施工现场管理规定，按6S要求清理场地、归置物品。3.能正确使用方法对电路功能进行测试。4.能够在施工过程中遵守GB50259-96《电气照明装置施工及验收规范》要求和GB50617-20010《建筑电气照明装置施工与验收规范操作规范》要求。5.能保护施工现场环境、节约材料、节能环保。6.能按照作业规程应用必要的标识和隔离措施，准备现场工作环境。学习内容1.识读电路图。包括施工图纸，图形符号、文字符号及电流、电压和功率。2.认识施工元器件的结构、工作原理、功率计算确定线径、器件选型、安装工艺/标准。3.安全用电了解安全操作规程要求和施工规范。4.常用电工工具的使用。低压验电器、螺钉旋具、电工钢丝钳、尖嘴钳、斜口钳、剥线钳、电工刀的使用5.常用电工仪表的使用。电度表、万用表、兆欧表、单臂电桥、钳形电流表的使用6.照明线路的安装、调试与维修。7.职业素质的养成待客礼仪、沟通技巧、职业操守（诚实守信、守时等）。参考性学习任务序号名称学时1书房照明线路的安装与调试522卧室照明线路的安装与调试263仓库照明线路的安装与调试244车间照明线路的安装与调试48教学实施建议1.教学组织建议在真实工作情境或模拟工作情境下运用行动导向教学理念实施教学，采取2人/组的分组教学形式，学习和工作过程中注重学生职业素养的培养。2.教学资源（1）场地与设备建议配置照明线路安装与调试实训室（1生/工位），实训室须具备良好的照明和通风条件，分为集中教学区、分组实训区、信息检索区、工具存放区、材料存放区、成果展示区，并配备多媒体教学设备。（2）工具与材料建议按工位配备工具：电工常用工具（如电笔、剥线钳、尖嘴钳等等）、仪表（万用表、兆欧表等等）、安装工具（如冲击钻、切割机电钻、手锯、弯管弹簧、梯子等等）、劳保用品材料：导线、灯具、控制器件、保护器件、线槽、线管、绝缘材料、标签资料：任务单、施工图纸、电工安全操作规程、电工手册、电气安装施工规范等资料（3）教学资料建议教师课前准备任务单、施工图纸、电工安全操作规程、电工手册、电气安装施工规范等教学资料，必要时向学生提供。教学考核要求采用过程性考核和终结性考核相结合的方式。1.过程性考核采用自我评价、小组评价和教师评价相结合的方式进行考核；让学生学会自我评价，教师要善于观察学生的学习过程，参照学生的自我评价、小组评价进行总评并提出改进建议。（1）课堂考核：出勤、学习态度、课堂纪律，小组合作与展示等情况；（2）作业考核：工作页的完成、课后练习等情况；（3）阶段考核：纸笔测试、实操测试、口述测试。2.终结性考核学生根据任务情境中的要求，编制安装与调试方案，并按照企业标准规范，在规定时间内完成具体照明线路安装与调试，完成后的照明线路工艺和性能满足客户需求。考核任务案例：楼梯灯（两地控制）的安装【情境描述】在楼梯中间安装的电灯，需要在楼梯的上、下两头都能控制它：当上楼梯时，能用下面的开关K1开灯，人上了楼梯以后，能用上面的开关K2关灯；当下楼梯时，能用K2开灯，用K1关灯.主要材料如下：双联开关：2只白炽灯：1盏灯座：1个电路模拟板：1块导线：若干主要材料如下：主要电工工具1套万用表1块根据控制要求，预算200元左右。业务主管要求你完成此任务。【任务要求】请你根据任务的情境描述，在半天内完成：1.根据任务的情境描述，列出需向客户询问的信息；2.确定安装与调试方案，并写出理由；3.根据你的方案，写出照明线路配置单，并说明理由；4.列出安装与调试所需的工具和材料；5.完成照明线路安装与调试，交付客户验收确认。【参考资料】作业过程中，你可以使用所有的常见资料。例如：任务单、施工图纸、电工安全操作规程、电工手册、电气安装施工规范等资料。2、配电线路的安装与调试课程标准一体化课程名称配电线路安装与调试基准学时128典型工作任务描述电能是工业生产的主要动力能源，配电线路是指将电力系统的电能降压再分配到各个用电设备上的线路。配电线路要根据车间的负荷数量和性质，生产工艺对负荷的要求，以及负荷布局，结合国家供电情况，实现电能分配的安全可靠，合理经济。维修电工接受配电线路安装任务，与班组长及相关人员沟通，确认配电场所和配电要求；根据低压配电设计所选用的电器，准备低压电器和相关型号的绝缘导体和电缆；配电线路应装设短路保护、过负载保护和接地故障保护，作用于切断供电电源或发出报警信号；按照工作计划和流程，完成配电线路安装；经调试，运行正常后交付客户验收，填写客户确认表和工作记录；完成后清理现场，将客户确认表和工作记录提交业务主管。作业过程应严格按照《国家安全用电实施细则》以及《电气布线操作规程》等规范要求。完成施工后，要进行认真的测试与必要的检修。在确认无误后，根据《低压配电设计规范》GB50054-2011、《住宅设计规范》GB50096—2011等国家标准，请客户小王现场通电验收。验收结束后，填写任务单的验收项目，交付项目完工报告。工作内容分析工作对象：1.明确任务①领取任务书②获取工作计划③与客户沟通2.制定计划①获取工作流程②确定工作方案3.审核计划4.实施计划①领取配件②准备工具③组装或维护配电线路5.过程控制①线路核查②运行调试6.验收总结①功能验收②签字交付工具、材料、设备与资料：1.明确任务环节：任务书、工作计划、产品说明书、产品安装手册2.制定计划环节：任务书、配电线路安装流程、配电线路安装过程记录表、产品说明书、产品安装手册。3.审定计划：配电线路安装工作计划4.实施计划安装配电线路：产品说明书、产品安装手册、工作计划书、配电线路安装流程、配电线路安装过程记录表、低压兆欧摇表、接地电阻摇表、万用表、剥线钳、电烙铁、焊锡膏、焊锡条、尖嘴钳、斜口钳、电工刀、万用表、十字螺丝刀、一字螺丝刀、镊子、隔离电器、负荷开关及断路器、继电器、接触器、半导体电器、10A及以下的插头与插座、导体、保护电器。5.过程控制环节：任务书、测试工具6.验收总结环节：客户验收单、工作记录表工作方法：1.明确任务环节：关键词法2.制定计划环节：信息检索3.审定计划环节：“教师三审，小组一审”法4.实施计划环节：观察法、清洁法、拔插法、最小系统法、替换法5.质量自检环节：观察法6验收总结环节：无劳动组织方式：以分组方式进行。维修电工从业务主管处领取任务书；与客户沟通，明确工作时间和要求；根据任务书从仓管员处领取工具、材料；作业完成后交付客户验收；填写工作记录提交给业务主管。工作要求：获取任务环节：明确配电线路安装任务内容与要求。制定计划环节：按照配电线路安装流程及设备施工环境的实际情况制定配电线路实施计划。审定计划环节：审定配电线路安装工作计划。安装实施环节：按《安装规程》及《设备使用手册》、《安全防护守则》在配电线路计划时间内完成安装任务，在安装中发现设备异常要及时向负责人报告，采取措施。过程控制环节：按设备操作规程》及《设备使用手册》、《安全防护守则》进行试运行验收总结环节：按“6S”现场管理标准整理作业现场，填写保养记录表单，由班组长签字验收职业素养要求：与相关人员进行有效沟通，保证实施现场人身和设备的安全，环境整洁。代表性工作任务任务名称任务描述工作时间（工时）住宅配电线路的安装与调试某日，辉达公司业务部接到客户小王关于他家安装配电线路的业务。该业务基本情况如下：该套住房位于××小区C区2栋306，面积约60平米(一室、一厅、一厨、一卫,毛坯房)，电度表及入户线已由供电部门装好，用户配电盘位置已预留，部分线管已预埋。要求采用暗敷工艺完成用电线路的敷设与配电盘的安装，并在20天内完成施工。辉达公司把该业务派给工程部，工程部安排维修电工班组负责此项工作。维修电工班组指定你带领两名维修电工实施此项任务。要求按照客户的装修图纸和任务要求制定安装计划，并提交部门主管确认后方可实施。作业过程应严格按照《国家安全用电实施细则》以及《电气布线操作规程》等规范要求。完成施工后，要进行认真的测试与必要的检修。在确认无误后，根据《低压配电设计规范》GB50054-2011、《住宅设计规范》GB50096—2011等国家标准，请客户小王现场通电验收。验收结束后，填写任务单的验收项目，交付项目完工报告。52车间配电线路的安装与调试某学校要对金工实习车间进行配电线路安装。要求如下：现在设备设备85台,面积1200，将车间的电气控制柜设计成一、二级综合控制电气柜,即一级控制分散控制,二级控制集中控制;一、二级控制合用1台配电柜,1台配电柜控制12台机床。该配电柜既作为一级控制,又作为12台机床的二级控制。每台配电柜分2个单元控制(一级控制),每个单元有隔离保护(隔离开关)、断路过载失压保护(断电励磁断路器)。每个单元分6路,分别控制6台机床(二级控制),每路均有电源合闸指示、断路过载失压保护(断电励磁断路器)。关、停电源的每一单元和每一路的隔离开关、断路器都实行柜面操作,紧急情况下需停止某台机床的电源,在柜面有3处可简单操作快速停止。操作人员在工位上能看到电源指示,知道本机床的电源状态。采用接地网络作为接地保护:金工实习车间采用3m长的五号角钢若干根均布埋入地下(根据计算和接地电阻表测量确定角钢根数),把每根角钢用五号扁铁焊接成均压网至每个配电柜,由每个配电柜用导线分送到每台机床作为接地保护用。配电中心到实训车间的电源用空中桥架布线至每个配电柜,每个配电柜用地下暗管布线直接到机床,尽量减少外露部分,并认真处理好暗管两头的绝缘,暗管和均压网焊接在一起。维修电工接受车间配电线路安装任务，与班组长及相关人员沟通，确认配电场所和配电要求；根据低压配电设计所选用的电器，准备低压电器和相关型号的绝缘导体和电缆；配电线路应装设短路保护、过负载保护和接地故障保护，作用于切断供电电源或发出报警信号；按照工作计划和流程，完成配电线路安装；经调试，运行正常后交付客户验收，填写客户确认表和工作记录；完成后清理现场，将客户确认表和工作记录提交业务主管。18小区配电室电线路的安装小区一共3栋六层居民楼，每栋一个配电箱，由一个总配电箱配送）本工程系统配电设计考虑楼层为十八层，按二级负荷供电要求设计。消防设备及重要负荷用电采用双电源同时供电。本工程采用一户一表,在1层、7层、13层设集中电表计量箱,每户负荷量相同为6kW;网点每个按25kW负荷供电。采用380V/220V低压进线,双电源引自不同区域变电所的两段不同母线段。采用放射式配电,负荷计算采用需要系数法,一般照明及公共照明(应急照明,疏散照明,走廊公共照明,电梯前室照明)的设计,插座设计,灯具的选择,导线和管径的选择,防雷系统等。维修电工接受车间配电线路安装任务，与班组长及相关人员沟通，确认配电场所和配电要求；根据低压配电设计所选用的电器，准备低压电器和相关型号的绝缘导体和电缆；配电线路应装设短路保护、过负载保护和接地故障保护，作用于切断供电电源或发出报警信号；按照工作计划和流程，完成配电线路安装；经调试，运行正常后交付客户验收，填写客户确认表和工作记录；完成后清理现场，将客户确认表和工作记录提交业务主管。8课程目标1.能根据任务要求,按需要系数法确定计算负荷,合理选择导线规格数量、负荷开关及保护器件等。2.能按照施工方案,明确施工进度、人员及分工、工具、布线方式。3.能按照施工方案和作业规范,组织人员敷设安装。
4.能应用仪器仪表,对所安装线路的功能、绝缘性能等进行测试。
5.能按6S清理安装现场，交与使用部门验收。学习内容1.正弦交流电特性、安全用电；2.需要系数法
；3.导线、负荷开关及保护器件的规格及选型；
4.电气设备线路安装的功能、绝缘性能测试；5.供配电系统图、动力线路电气平面图的阅读；6.配电安装工具使用；7.常用的线路布线方式；8.配电线路的作业规范、安装工艺；9、沟通技巧、验收流程、填写验收报告。参考性学习任务序号名称学时1住宅配电线路的安装522车间配电线路的安装523小区配电室配电线路的安装24教学实施建议1.教学组织建议在真实工作情境或模拟工作情境下运用行动导向教学理念实施教学，采取3人/组的分组教学形式，学习和工作过程中注重学生注重培养学生的团队协作精神和认真负责的工作态度的培养。2.教学资源（1）场地与设备建议配置配电线路安装与调试实训室（1生/工位），实训室须具备良好的照明和通风条件，分为集中教学区、分组实训区、信息检索区、工具存放区、材料存放区、成果展示区，并配备多媒体教学设备。（2）工具与材料建议按工位配备工具：电工常用工具（如低压兆欧摇表、接地电阻摇表、万用表、剥线钳、电烙铁、焊锡膏、焊锡条、尖嘴钳、斜口钳、电工刀、万用表、十字螺丝刀、一字螺丝刀、镊子等等）、仪表（万用表、兆欧表等等）、安装工具（如冲击钻、切割机电钻、手锯、弯管弹簧、梯子等等）、劳保用品材料：导线、控制器件、保护器件、线槽、线管、绝缘材料、标签资料：任务单、施工图纸、电工安全操作规程、电工手册、电气安装施工规范等资料（3）教学资料建议教师课前准备任务单、施工图纸、电工安全操作规程、电工手册、电气安装施工规范等教学资料，必要时向学生提供。教学考核要求采用过程性考核和终结性考核相结合的方式。1.过程性考核采用自我评价、小组评价和教师评价相结合的方式进行考核；让学生学会自我评价，教师要善于观察学生的学习过程，参照学生的自我评价、小组评价进行总评并提出改进建议。（1）课堂考核：出勤、学习态度、课堂纪律，小组合作与展示等情况；（2）作业考核：工作页的完成、课后练习等情况；（3）阶段考核：纸笔测试、实操测试、口述测试。2.终结性考核学生根据任务情境中的要求，编制安装与调试方案，并按照企业标准规范，在规定时间内完成具体配电线路安装与调试，完成后的配电线路工艺和性能满足客户需求。考核任务案例：会议室配电线路的安装【情境描述】会议室设单相两极和单相三极组合插座六只，单相三极空调插座一只。主要材料如下：单相两极和单相三极组合插座：6只单相三极空调插座：1只电路模拟板：1块电缆：若干断路器：1个熔断器：2个主要材料如下：主要电工工具1套万用表1块根据控制要求，预算200元左右。业务主管要求你完成此任务。【任务要求】请你根据任务的情境描述，在半天内完成：1.根据任务的情境描述，列出需向客户询问的信息；2.确定安装与调试方案，并写出理由；3.根据你的方案，写出线路配置单，并说明理由；4.列出安装与调试所需的工具和材料；5.完成配电线路安装与调试，交付客户验收确认。【参考资料】作业过程中，你可以使用所有的常见资料。例如：任务单、施工图纸、电工安全操作规程、电工手册、电气安装施工规范等资料。3、电动机继电控制线路的安装与调试课程标准一体化课程名称电动机继电控制线路的安装与调试基准学时202典型工作任务描述电动机继电控制线路是指利用断路器、继电器、接触器、主令电器等低压电器实现对电动机控制的电路。由低压电器和电动机等组成。电动机继电控制线路主要包括电动机的点动控制、自锁控制、正反转控制、星三角降压控制、双速电机与反接制动、顺序控制等系统。企业的生产设备，大都采用电动机来拖动的。电动机的控制方式则大都采用继电控制电路来实现，主要有调速、制动等控制电路。需要中级维修电工人员对电动机继电控制线路安装与调试，实现对电动机的控制。维修电工接受主管分配的控制线路安装任务后，根据任务指导书要求，识读电气原理图、电气安装接线图、电气布置图等，准备工具和材料，核对器件型号与规格，检查器件质量，确定器件安装位置。严格遵守维修电工作业规范和工艺要求安装器件，按电气接线图接线。安装完毕后，测试检查，通电试车，贴功能标签，填写表格并交付验收。按照现场管理规范清理场地、归置物品。维修电工在安装电动机继电控制线路安装调试工作中，严格按照《电气装置安装工程低压电器施工及验收规范》GB50254-2014

、《电气装置安装工程接地装置施工及验收规范》GB50169-2006，器件产品说明书。按照6S管理规范，电动机继电控制线路安装调试完毕后，清理场地，归还工量器具。工作内容分析工作对象工具、材料、设备与资料工作要求1、领取任务①领取任务书、图纸②与主管沟通2、识读图纸3、领取和核对器件①领取器件②核对器件4、安装电动机继电控制线路①领取工具②安装器件5、调试电动机继电控制线路①准备调试工具②运行调试6、交付验收①功能验收②签字交付1、领取任务环节：任务书、工作计划、电气原理图、电气安装接线图、电气布置图2、识读图纸环节：电气原理图、电气安装接线图、电气布置图3、领取和核对器件环节：O型端子、U型端子、线槽、接线端子、1.5、2.5、4.0黄色、绿色、红色、蓝色、黄绿双色导线，熔断器、断路器、接触器、中间继电器、时间继电器、按钮、指示灯、小型变压器、三相异步电动机。4、安装电动机继电控制线路环：节：一字\十字螺丝刀、剥线钳、压线钳、斜口钳、调试电动机继电控制线路环节：万用表、安装好的电动机继电控制线路、记录本、钳形电流表、兆欧表6、交付要求环节：无工作方法：1、获取任务环节：提纲法、口述法2、识读图纸环节：先主电路后控制电路法3、领取和核对器件环节：观察法4、安装电动机继电控制线路环节：比对法、参照法5、调试电动机继电控制线路环节：观察法6、交付验收环节：无劳动组织方式：以独立方式进行。维修电工从主管处领取任务书；与主管沟通，明确工作时间和要求；根据任务书从仓管员处领取器件并认真核对表器件；进行安装，安装完成后独立进行调试，做好调试记录；调试完成后，达到任务书要求，将控制线路和资料交付给主管。1、领取任务环节：①向主管领取任务书、电气原理图、电气安装接线图、电气布置图②与主管沟通，明确工作任务、工作时间和要求2、识读图纸环节：①识读电气原理图②识读电气安装接线图③识读电气布置图3、领取和核对器件环节：①按材料清单，领取器件②按材料清单，核对器件的型号4、安装电动机继电控制线路环：①工具、材料和设备要符合图纸安装要求。②按照电气布置图布置器件、按照电气接线图利用相应的导线连接好器件。③安装过程严格执行企业安全管理制度以及“6S”管理规定，遵守职业道德。5、调试电动机继电控制线路环节：①使用观察法和程序测试法，验证系统运行情况是否符合任务书要求；6、交付验收环节：①交付图纸、调试记录等资料②资料存档代表性工作任务任务名称任务描述工作时间（工时）电钻控制线路安装与调试某企业生产电钻机台，现电钻机台的电气原理图、电气安装接线图、电气布置图等图纸已经设计完毕。需要维修电工根据图纸把相应的低压电器安装在接线控制板上，实现功能。电钻控制线路控制方式为点动和自锁控制。维修电工从主管处获取任务，和主管沟通，明确安装和调试的明确时间和要求。根据任务指导书要求，识读电钻的点动和自锁控制电气原理图、电气安装接线图、电气布置图等，核对电钻控制线路所需的器件型号与规格，检查器件质量。严格遵守维修电工作业规范和工艺要求安装器件，按电气接线图接线。安装完毕后，测试检查，通电试车，贴功能标签，填写表格并交付验收。按照现场管理规范清理场地、归置物品。8CA6140车床控制线路安装与调试某企业生产CA6140车床，现CA6140车床的电气原理图、电气安装接线图、电气布置图等图纸已经设计完毕。需要维修电工根据图纸把相应的低压电器安装在接线控制板上，实现功能。CA6140车床控制线路的控制方式为正反转和两地控制。维修电工从主管处获取任务，和主管沟通，明确安装和调试的明确时间和要求。根据任务指导书要求，识读CA6140车床控制电路电气原理图、电气安装接线图、电气布置图等，核对CA6140车床控制电路所需的器件型号与规格，检查器件质量。严格遵守维修电工作业规范和工艺要求安装器件，按电气接线图接线。安装完毕后，测试检查，通电试车，贴功能标签，填写表格并交付验收。按照现场管理规范清理场地、归置物品。8大功率水泵启动控制线路安装与调试某物业管理公司管理的高端楼盘，因入住人员增加，原供水系统不能满足居民日常生活用水，现公司决定增加水泵供水。水泵启动控制的电气原理图、电气安装接线图、电气布置图等图纸已经设计完毕。需要维修电工根据图纸把相应的低压电器安装在接线板上，实现功能。水泵启动控制线路控制方式为星三角降压启动。维修电工从主管处获得总体任务，明确时间和要求，并和现场使用人员沟通，获取具体控制要求。根据任务指导书要求，识读水泵启动控制线路电气原理图、电气安装接线图、电气布置图等，核对水泵启动控制线路所需的器件型号与规格，检查器件质量。严格遵守维修电工作业规范和工艺要求安装器件，按电气接线图接线。安装完毕后，测试检查，通电试车，贴功能标签，填写表格并交付验收。按照现场管理规范清理场地、归置物品。8T68镗床主轴电机电气控制线路安装与调试某企业生产T68镗床，现T68镗床主轴电动机电气控制线路的电气原理图、电气安装接线图、电气布置图等图纸已经设计完毕。需要维修电工根据图纸把相应的低压电器安装在接线板上，实现功能。T68镗床主轴电机电器控制线路控制方式采用双速电机与反接制动。维修电工从主管处获取任务，和主管沟通，明确安装和调试的明确时间和要求。根据任务指导书要求，识读T68镗床主轴电动机电气控制线路电气原理图、电气安装接线图、电气布置图等，核对T68镗床主轴电动机电气控制线路所需的器件型号与规格，检查器件质量。严格遵守维修电工作业规范和工艺要求安装器件，按电气接线图接线。安装完毕后，测试检查，通电试车，贴功能标签，填写表格并交付验收。按照现场管理规范清理场地、归置物品。10多级传送带控制线路安装与调试某企业生产多级传送带，现多级传送带控制线路的电气原理图、电气安装接线图、电气布置图等图纸已经设计完毕。需要中级维修电工人员根据图纸把相应的低压电器安装在接线板上，实现功能。多级传送带控制线路控制方式采用顺序控制。维修电工从主管处获取任务，和主管沟通，明确安装和调试的明确时间和要求。根据任务指导书要求，识读多级传送带控制线路电气原理图、电气安装接线图、电气布置图等，核对多级传送带控制线路所需的器件型号与规格，检查器件质量。严格遵守维修电工作业规范和工艺要求安装器件，按电气接线图接线。安装完毕后，测试检查，通电试车，贴功能标签，填写表格并交付验收。按照现场管理规范清理场地、归置物品。10课程目标学习完本课程后，学生应当能够独立完成电动机继电控制线路安装与调试工作，识读电气图纸，按电气图纸进行安装线路，并完成调试任务，严格执行企业安全生产操作规定，养成在工作过程中爱护设备、诚实守信的职业素养。包括：1.能够读懂任务书，并领取电气原理图、电气安装接线图、电气布置图，与主管进行有效的沟通，明确工作时间和要求。2.能够查阅相关电气手册，识读电气原理图、电气安装接线图、电气布置图。3.能够根据任务书的材料清单要求，准确领取器件，并按材料清单，核对器件的型号。4.能够根据任务书要求，准备领取符合图纸安装要求的工具、仪表、材料。5.能够根据电气原理图、电气安装接线图、电气布置图的要求，正确利用相应的导线连接好器件。6.能够根据任务书要求，验证系统运行情况是否符合任务书要求。7.能规范填写工作记录、整体图纸和调试记录资料，并把相应资料存档，按照“6S”管理规定整理作业现场。学习内容本课程主要学习内容包括：1、工具与仪表的选择、使用常用电工工具、万用表、兆欧表、钳形电流表、接地电阻仪。2.线材的选择导线线径的计算方法，短路电流的计算方法、颜色区分等。3.低压电器接触器、熔断器、低压断路器、主令电器、继电器、时间继电器等低压电器的型号、参数、工作原理，三相异步电动机的型号、参数、工作原理。4.电机与变压器三相异步电动机、控制变压器结构原理及接线。5.电气图纸识读电气原理图、电气安装接线图、电器布置图、继电控制线路控制原理。6.电动机继电控制线路安装元器件检查、安装工艺、安全防护。7.电动机继电控制线路调试验收测试方法，测试报告的填写。8.资料整理、归档。9.沟通能力、资料查阅、“6S”管理规定。参考性学习任务序号名称学时1电钻控制线路安装与调试522CA6140车床控制线路安装与调试363大功率水泵启动控制线路安装与调试524T68镗床主轴电机电气控制线路安装与调试365多级传送带控制线路安装与调试26教学实施建议1.教学组织建议在真实工作情境或模拟工作情境下运用行动导向教学理念实施教学，采取2-3人/组的分组教学形式，学习和工作过程中注重学生职业素养的培养。2.教学资源（1）场地与设备建议电动机继电控制线路安装与调试实训室（1生/工位），实训室须具备良好的照明和通风条件，分为集中教学区、分组实训区、工具存放区、材料存放区、成果展示区，并配备多媒体教学设备。（2）工具与材料建议按工位配备十字螺丝刀、一字螺丝刀、斜口钳、剥线钳、老虎钳、压线钳、U型插头、直型插头、导线、低压电器、接线板、线槽、线槽盖。（3）教学资料建议教师课前准备任务书、工作页、电气原理图、电气安装接线图、电器布置图、材料清单、调试记录表，必要时向学生提供。教学考核要求采用过程性考核和终结性考核相结合的方式。1.过程性考核采用自我评价、小组评价和教师评价相结合的方式进行考核；让学生学会自我评价，教师要善于观察学生的学习过程，参照学生的自我评价、小组评价进行总评并提出改进建议。（1）课堂考核：出勤、学习态度、课堂纪律，小组合作与展示等情况；（2）作业考核：工作页的完成、课后练习等情况；（3）阶段考核：纸笔测试、实操测试、口述测试。2.终结性考核学生根据任务情境中的要求，编制电动机继电控制线路方案，并按照企业标准规范，在规定时间内完成电动机继电控制线路安装和调试，完成后的电动机继电控制线路功能能满足客户需求。考核任务案例：水泵电动机控制。【情境描述】某工厂厂房的水泵电动机要求带直流能耗制动的星-三角降压启动控制，需要维修电工进行安装。现有工程师提供以下资料：电气原理图、电气安装接线图、电器布置图。维修电工根据原理图列出材料清单，并按图纸安装好，能实现控制功能。【任务要求】请你根据任务的情境描述，在6小时内完成：1.根据任务的情境描述，列出需向主管询问的信息；2.认真研读电气原理图、电气安装接线图、电器布置图，列出所需材料清单、列出所需工具；3.根据电器布置图，准确的安装好元器件；根据电气安装接线图，利用导线准确的连接好元器件；4.根据电气原理图，调试已安装好的线路，确保能满足电路功能；5.完成电动机继电控制线路，填写验收报告并交付主管验收确认；6.安装及调试过程符合安全操作规范及“6S”管理规定。【参考资料】作业过程中，你可以使用所有的常见资料。例如：工作页、教材、产品说明书和安装手册等。4、电子线路安装与调试课程标准一体化课程名称电子线路安装与调试基准学时148典型工作任务描述电子线路包含模拟电路与数字电路。模拟电路是根据电子学的原理，由晶体二极/三极管、场效应管、集成电路等电子器件组成，能实现信号的发生、放大，电源的转换、滤波、稳压等特定功能。在大量的电气设备中，都会运用模拟电路（如基本放大电路、单相整流电路、稳压电路等），提高设备自动化程度。设备在生产过程中，需要维修电工根据工程师提供的电路原理图、装配图、印刷电路图，按规范安装电气设备中涉及到的电子线路。维修电工在现场技术主管处接受安装电子线路任务后，识读并分析原理图、印刷电路图、装配图等，在维修电工师傅的组织安排、指导下，查看元件清单，领取元器件、印刷电路板及相关材料，准备万用表、电烙铁、尖嘴钳、剥线钳、镊子、电工刀等工具，准备松香、焊锡、导线等材料，检测元器件质量好坏，进行更换补齐元器件，照图焊接。焊接完成后，利用万用表进行线路检查、检测线路是否安装正确，接入要求的电源，观察有无异常现象，正常的情况下再利用万表、示波器等仪表检查线路功能块和整机的各种指标如信号幅值、波形、输入、输出等相关参数，进行线路调试使得线路可以正常工作。最后交付技术主管进行验收。在工作中严格按照电工作业规程做好安全防护措施，确保工作安全。按照现场管理规范清理场地、归置物品。工作内容分析工作对象1.领取任务eq\o\ac(○,1)领取任务书eq\o\ac(○,2)识读、分析原理图、印刷电路图、装配图2.在维修电工师傅指导下制定计划eq\o\ac(○,1)查看元件清单eq\o\ac(○,2)领取元器件及相关材料eq\o\ac(○,3)确定安装流程3.照图安装eq\o\ac(○,1)准备工具eq\o\ac(○,2)焊接安装4.线路调试eq\o\ac(○,1)线路自检eq\o\ac(○,2)运行调试5.交付验收eq\o\ac(○,1)功能验收eq\o\ac(○,2)签字交付工具、材料、设备及资料1.领取任务环节：任务书、安装原理图、印刷电路图、装配图、电子元器件手册等资料2.在维修电工师傅指导下制定计划环节：任务书、安装原理图、印刷电路图、装配图、电子元器件手册等资料、焊接安装流程、导线、电子元器件、印刷电路板、焊锡、助焊剂等3.照图安装环节：安装原理图、印刷电路图、装配图、电子元器件手册等资料、焊接安装流程、焊接工艺、电工常用工具（如剥线钳、尖嘴钳等）、仪器仪表（如示波器、万用表、低频信号发生器等）、安装工具（如电烙铁、吸锡器、镊子等）4.线路调试：任务书、安装原理图、电子元器件手册等资料、仪器仪表（如示波器、万用表、低频信号发生器等）5.交付验收环节：确认表、工作记录表工作方法：1.领取任务环节：无2.在维修电工师傅指导下制定计划环节：查阅资料3.照图安装环节：手工焊接4.线路调试环节：观察法、测试法、插拔法5.交付验收环节：无劳动组织方式：以独立方式进行安装。维修电工主管处领取工作任务，向维修电工师傅咨询、请教，从库房处领取仪器仪表和材料，按照图纸进行焊接安装，并进行简单的线路调试后交付技术主管验收。工作要求1.领取任务环节：能明确任务要求2.在维修电工师傅指导下制定计划环节：明确元器件清单和安装顺序和位置，安装工艺要求3.照图安装环节：能按照焊接安装工艺及流程安装4.线路调试环节：使用观察法和测试法，验证系统运行情况是否符合任务书要求，测试相关参数5.交付验收环节：按照现场管理规范清理场地、归置物品代表性工作任务任务名称任务描述工作时间（工时）导游扩音器电路安装与调试某电子厂接到旅游公司一批导游扩音器的生产定单，需要进行便携式扩音器电路的安装，供导游使用。维修电工从主管处领取导游扩音器任务书、电路图和材料清单，并从仓库领取电子器件、材料。根据任务书要求清点、检测电子器件和材料，在维修电工师傅的指导下，准备相应的焊接工具、仪表，按照工作计划和工作流程安装电子线路。经调试正常后交付主管验收，填写验收单，作业完成后清理现场，规范填写工作记录并提交给主管。16手机充电器安装与调试某电子厂接到一批智能手机充电器生产定单，需安装手机充电器，为手机生产厂商提供配套服务。维修电工从主管处领取手机充电器任务书、电路图和材料清单，并从仓库领取电子器件、材料。根据任务书要求清点、检测电子器件和材料，准备相应的焊接工具、仪表，按照工作计划和工作流程安装电子线路。经调试正常后交付主管验收，填写验收单，作业完成后清理现场，规范填写工作记录并提交给主管。16调光台灯电路安装与调试学生在进行书写作业时，有时会觉得灯光太亮或者太暗，需要进行灯光的调节，请安装一台调光台灯来解决灯光亮暗的问题。维修电工从主管处领取调光台灯电路任务书、电路图和材料清单，并从仓库领取电子器件、材料。根据任务书要求清点、检测电子器件和材料，准备相应的焊接工具、仪表，按照工作计划和工作流程安装电子线路。经调试正常后交付主管验收，填写验收单，作业完成后清理现场，规范填写工作记录并提交给主管。16电子门铃安装与调试某电子厂接到一批电子门铃的生产定单，要求客人按下按钮的时候可以播放音乐来提醒主人，现请你完成电子门铃的安装、调试任务。维修电工从主管处领取电子门铃任务书、电路图和材料清单，并从仓库领取电子器件、材料。根据任务书要求清点、检测电子器件和材料，准备相应的焊接工具、仪表，按照工作计划和工作流程安装电子线路。经调试正常后交付主管验收，填写验收单，作业完成后清理现场，规范填写工作记录并提交给主管。16课程目标学习完本课程后，学生应当能够胜任电子线路安装和调试工作，严格执行企业安全管理制度和“6S”管理规定，养成良好的职业素养和动手操作能力。包括：1.能明确任务要求；2.能查阅电子元器件手册和使用工具书；3.能识读和分析电子电路原理图；4.能根据材料清单领取电子元件、能利用电子仪器仪表进行电子元件的检测；5.能按照图纸、焊接工艺进行电子元件的焊接；6.能测试电子电路的功能及参数调整；7.能按照现场管理规范清理场地、归置物品。学习内容1.常见电子线路图识读和分析。二极管、三极管、晶闸管、集成运算放大器等工作特性、主要参数及应用；整流电路、放大电路的基本组成、工作原理、分析方法；2.万用表、双踪示波器、信号发生器等仪器仪表的使用；3.电烙铁的使用；4.焊接工艺；5.常见电子器件的检测：电阻、电容、电感等元器件的识别与检查方法，常见芯片及其引脚的识别与判定；6.自检报告填写；7.沟通能力、“6S”管理规定。参考性学习任务序号名称学时1导游扩音器电路安装与调试702手机充电器安装与调试263调光台灯电路安装与调试264电子门铃安装与调试26教学实施建议1.教学组织建议在真实工作情境或模拟工作情境下运用行动导向教学理念实施教学，学习和工作过程中注重学生职业素养的培养。2.教学资源（1）场地与设备建议配置电子线路的安装与调试实训室，实训室须具备独立进行安装，独立调试器材与设备，分为集中教学区、分组实训区、信息检索区、工具存放区、材料存放区、成果展示区，并配备多媒体教学设备。（2）工具与材料建议按工位配备十字螺丝刀、一字螺丝刀、镊子、斜口钳、电烙铁、吸焊器、万用表、剥线钳等工具和材料。（3）教学资料建议教师课前准备任务书（含配置单）、工作页、电子线路的安装与调试工作流程、电子线路的安装与调试安装指导书、工作计划书、工作记录表模板、配置单模板等教学资料。教学考核要求采用过程性考核和终结性考核相结合的方式。1.过程性考核采用自我评价、小组评价和教师评价相结合的方式进行考核；让学生学会自我评价，会会分小组进行疑难问题讨论，教师要善于观察学生的学习操作过程，参照学生的自我评价、小组评价进行总评并提出改进建议。（1）课堂考核：出勤、学习态度、课堂纪律，小组合作与展示等情况；（2）作业考核：工作页的完成、课后焊接等情况；（3）阶段考核：纸笔测试、实操测试、口述测试。2.终结性考核学生根据任务情境中的要求，编制电子线路的安装与调试方案，并按照企业标准规范，在规定时间内完成具体电子线路的安装与调试。考核任务案例：学生随机抽到四项电子焊接任务之一，进行现场焊接并调试【情境描述】某客户需要一批扩音器材，现要求安装一个扩音器两级放大电路进行声音的放大。【任务要求】请你根据任务的情境描述，在半天内完成：1.根据具体要求，维修电工从技术主管处领取任务书和材料清单，并从仓库领取电子器件、材料。根据要求清点电子器件和材料，准备相应的电工工具，仪表，按照工作计划和工作流程安装电子线路。2.根据要求，绘制电气安装接线图、电气布置图。4.采用正确的工具、材料和设备来安装控制系统、按照电气布置图布置器件、按照电气接线图进行焊接。3.经调试正常后交付技术主管验收，填写验收单，作业完成后清理现场，规范填写工作记录并提交给技术主管。5.能够在安装过程严格执行企业安全管理制度以及“6S”管理规定，遵守职业道德。6.能够整体技术文件，并向调试人员移交技术资料7.完成电子线路安装与调试，向技术主管验收确认。【参考资料】作业过程中，你可以使用所有的常见资料。例如：工作页、教材、产品说明书和安装手册等。5、可编程序控制器及外围设备的安装课程标准一体化课程名称可编程序控制器及外围设备的安装基准学时120典型工作任务描述可编程控制器简称PLC，是以微处理器为基础，综合了计算机技术、自动控制技术和通讯技术发展而来的一种新型工业控制装置。外围设备是除可编程控制器之外的输入和输出设备设备，如按钮、开关、传感器、阀门、指示灯、电机等。在现代企业中，为了减少生产设备控制线路的繁杂，减少故障出现率和日常维护量，便于工艺控制的革新，使其更加柔性化，安装体积小型化，降低能耗，稳定性更高，往往大量采用可编程控制器取代继电控制，因此需要维修电工对可编程控制器进行安装，实现可编程控制器与外围设备的连接。维修电工从业务主管处接到任务书、元器件说明书、元器件布置图、安装接线图、元器件清单、编程软件光盘，识读元器件布置图及安装接线图，准备工具，按材料清单准备线材和元器件，严格遵守电工作业规范，按照接线图要求安装元器件并接线，安装编程软件，编写简单程序并下载至可编程控制器，进行调试，填写设备安装记录表，备好元器件说明书、图纸及操作说明交付主管验收。在工作过程中，严格遵守电工安全操作规程规范及“6S”管理规定，按电气装置安装工程低压电器施工及验收规范GB50254-96标准安装。工作内容分析工作对象1.获取任务领取任务书、元器件说明书、元器件布置图、安装接线图、元器件清单、软件光盘2.制定计划识读元器件布置图、安装接线图3.可编程控制器及外围设备安装①准备工具和材料②按图安装元器件并接线③安装编程软件，编写简单程序4.质量自检①安装工艺自检②程序调试自检5.交付验收①填写设备安装记录表②准备元器件说明书、图纸及操作说明③交付主管验收工具、材料、设备与资料1.获取任务环节：任务书、元器件说明书、元器件布置图、安装接线图、元器件清单、软件光盘、设备安装记录表2.制定计划环节：可编程控制器及外围设备安装步骤、设备安装记录表、3.可编程控制器及外围设备安装：任务书、元器件说明书、元器件布置图、安装接线图、元器件清单、可编程控制器及外围设备安装步骤、设备安装记录表、电工常用工具（如各种类别螺丝刀、电笔、剥线钳、尖嘴钳、压线钳等）、仪表（万用表等）、安装工具（如手电钻等）、导线、元器件、线槽、可编程控制器、编程设备4.质量自检环节：任务书、图纸、编程软件5.交付验收环节：设备安装记录表、元器件说明书、元器件布置图、安装接线图、元器件清单、操作说明工作方法1.获取任务环节：口授法、纸质文件查阅2.制定计划环节：信息检索3.安装可编程控制器及外围设备环节：观察法、清洁法、拔插法、替换法4.质量自检环节：观察法、程序测试法5.交付验收环节：无劳动组织方式以独立方式进行。维修电工从业务主管处接到任务书、元器件说明书、元器件布置图、安装接线图、元器件清单、编程软件光盘，明确工作时间和要求；根据任务书从仓管员处领取元器件；安装完成后提交业务主管，配合验收。工作要求1.获取任务环节：（1）能根据任务书，明确工作时间和安装要求；（2）能根据元器件清单，领取本任务所用到的元器件，能根据元器件布置图确定元器件的排布及安装位置；（3）能根据安装接线图及元器件说明书，进行可编程控制器及外围设备的接线，能根据软件光盘安装相应软件，编写程序；2.制定计划环节：能通过信息检索法，根据元器件布置图、安装接线图等相关资料，分析确定可编程控制器及外围设备的安装步骤；3.可编程控制器及外围设备安装环节：（1）能正确使用工具、材料和仪表；（2）能从满足客户功能需求、企业工作规范、安全性、成本效益等角度完成可编程序控制器及外围设备的安装；（3）能根据外围设备及控制要求，编写简单的程序并运行测试，作业过程不安装未经客户许可的软件；4.质量自检环节：①能通过观察法进行安装工艺自检；②能通过程序测试法，验证可编程控制器运行情况是否符合任务书要求；5.交付验收环节：能正确填写设备安装记录表代表性工作任务任务名称任务描述工作时间（工时）叉车升降杆升降某叉车厂生产了一批叉车，需要通过按钮控制叉车升降杆升降。现要求你完成可编程控制器控制电路的安装，并编写控制程序，实现控制要求。维修电工从业务主管处获得任务、安装接线图、元器件清单和软件光盘；根据元器件清单准备元器件和材料；根据任务书清点元器件，准备电工工具，按照安装流程安装控制线路；经调试正常后交付业务主管，协助验收；作业完成后清理现场，规范填写设备安装记录表并提交给业务主管。12灯塔控制线路的安装现有一灯塔，要求按下、释放按钮时灯塔保持常亮状态。现要求你完成可编程控制器控制电路的安装，并编写控制程序，实现控制要求。维修电工从业务主管处获得任务、安装接线图、元器件清单和软件光盘；根据元器件清单准备元器件和材料；根据任务书清点元器件，准备电工工具，按照安装流程安装控制线路；经调试正常后交付业务主管，协助验收；作业完成后清理现场，规范填写设备安装记录表并提交给业务主管。12电梯控制线路的安装某小区八层楼，电梯安装后，需要能够上下载人。现要求你完成可编程控制器控制电路的安装，并编写控制程序，实现控制要求。维修电工从业务主管处获得任务、安装接线图、元器件清单和软件光盘；根据元器件清单准备元器件和材料；根据任务书清点元器件，准备电工工具，按照安装流程安装控制线路；经调试正常后交付业务主管，协助验收；作业完成后清理现场，规范填写设备安装记录表并提交给业务主管。24课程目标学习完本课程后，学生应当能够胜任可编程序控制器及外围设备的安装，编制简单程序，熟练识读电气图纸，正确使用电工工具及仪器仪表，严格遵守电工作业规范和“6S”管理规定。包括：1.能读懂任务书，明确工作时间和安装要求；2.能根据元器件清单，准确领取本任务所用到的元器件，能根据元器件布置图确定元器件的排布及安装位置；3.能根据安装接线图及元器件说明书，进行可编程控制器及外围设备的接线，能根据软件光盘安装相应软件，编写简单程序；4.能根据元器件布置图、安装接线图等相关资料，分析确定可编程控制器及外围设备的安装步骤；5.能选取符合任务书要求的工具、材料和仪表，并正确使用工具及仪表；6.能从满足客户功能需求、企业工作规范、安全性等角度完成可编程序控制器及外围设备的安装；7.能根据外围设备及控制要求，编写简单的程序并运行测试；8.能进行安装工艺自检，并验证可编程控制器运行情况是否符合任务书要求；9.能对已完成的工作进行记录。学习内容本课程的主要学习内容包括：1.资料查阅方法2.低压电器、欧姆龙可编程控制器CPM2A的认知及安装要求3.可编程控制器及外围设备的安装读图、电工工具使用、仪器仪表使用、安装工艺、低压电器及欧姆龙可编程控制器CPM2A端子功能、可编程控制器及外围设备的安装4.简单程序的编写及测试方法软件安装、编程软件CX-P的使用方法、基本指令系统、继电控制转梯形图编程方法、测试方法5.设备安装记录表的填写6.职业素质的养成待客礼仪、沟通技巧、职业操守（诚实守信、守时等）。参考性学习任务序号名称学时1叉车升降杆升降722灯塔自锁控制线路的安装243电梯正反转控制线路的安装24教学实施建议1.教学组织建议在真实工作情境或模拟工作情境下运用行动导向教学理念实施教学，采取2人/组的分组教学形式，学习和工作过程中注重学生职业素养的培养。2.教学资源（1）场地与设备建议配置可编程控制实训室（1生/工位），实训室须具备良好的照明和通风条件，分为集中教学区、分组实训区、信息检索区、工具存放区、材料存放区、成果展示区，并配备多媒体教学设备。（2）工具与材料建议按工位配备十字螺丝刀、一字螺丝刀、斜口钳、尖嘴钳、剥线钳、压线钳、扎带、号码管、电笔、万用表、编程软件等工具和材料。（3）教学资料建议教师课前准备元器件说明书、元器件布置图、安装接线图、元器件清单、可编程控制器及外围设备安装工作流程、可编程控制器及外围设备安装记录表，必要时向学生提供。教学考核要求采用过程性考核和终结性考核相结合的方式。1.过程性考核采用自我评价、小组评价和教师评价相结合的方式进行考核；让学生学会自我评价，教师要善于观察学生的学习过程，参照学生的自我评价、小组评价进行总评并提出改进建议。（1）课堂考核：出勤、学习态度、课堂纪律，小组合作与展示等情况；（2）作业考核：工作页的完成、课后练习等情况；（3）阶段考核：纸笔测试、实操测试、口述测试。2.终结性考核学生根据任务情境中的要求，编制可编程控制器及外围设备安装工作流程，并按照企业标准规范，在规定时间内完成具体可编程控制器及外围设备安装，完成后的安装满足客户需求。考核任务案例：风机启动控制【情境描述】某车间通风不良，需要安装一台风机，并且需要通过可编程控制器完成风机的星三角启动控制，业务主管要求你根据工程师提供的电路图、安装接线图、布置图，完成此套设备的安装、程序编写、调试，并交付主管验收。【任务要求】请你根据任务的情境描述，在6小时内完成：1.根据任务的情境描述，列出需向客户询问的信息；2.根据图纸写出可编程控制器及外围设备安装工作流程，并描述理由；3.根据安装图纸列出材料清单，并描述理由；4.根据材料清单领取材料、工具；5.完成可编程控制器及外围设备安装，6.编写控制程序并调试；7.填写设备验收单，交付主管验收确认。【参考资料】作业过程中，你可以使用所有的常见资料。例如：工作页、教材、可编程序控制器使用手册、产品说明书和安装手册等。6、电动机继电控制线路故障维修课程标准一体化课程名称电动机继电控制线路故障维修基准学时52典型工作任务描述电动机继电控制线路是指在以电动机为动力的生产机械中，对电动机的控制由开关、熔断器、接触器、继电器、主令电器等低压电器组成的控制线路。电动机拖动的生产设备，在生产过程中由于操作不当或其他原因，经常会发生电气故障，维修电工要快速、准确地排除故障，使设备恢复正常工作。维修电工从电气主管处接到维修任务后，根据任务要求，到现场了解情况，准备设备图纸、说明书、维修记录等技术资料以及工具和仪表，做好工作现场准备，严格遵守作业规范，查找故障点，制定维修方案，准备材料，实施维修，恢复控制功能，填写故障原因、处理方法、总结分析等维修记录，按照现场管理规范清理场地、归置物品。维修完成后由使用部门验收，报备维修主管归档。在工作过程中，严格遵守GB

50150-2006《电气装置安装工程电气设备交接试验标准》、DL/T

5161-2002《电气装置安装工程质量检验及评定规程》和6S管理规定。工作内容分析工作对象1.获取任务①获取设备维修单②了解现场情况2.制定计划①准备设备图纸、说明书、维修记录等技术资料②准备工具、仪表③制定维修流程3.现场维修①领取电器元件②实施维修③安全与文明生产4.设备调试通电试验，填写维修记录单5.交付使用①功能验收②交付使用工具、材料、设备与资料1．获取任务环节：设备维修单2．制定计划环节：设备图纸、说明书、维修计划表单3．现场维修环节：工具：劳保用品、电工常用工具（如电笔、剥线钳、尖嘴钳等等）、仪表（万用表、兆欧表等）、安装工具（如冲击钻、切割机电钻、手锯、弯管弹簧、梯子等等）材料：导线、控制器件、保护器件、线槽、线管、绝缘材料、标签资料：任务单、维修图纸、电工安全操作规程、电工手册、电气安装施工规范等资料4.设备调试环节：任务书、电工工具、维修记录单5.交付使用环节：维修记录单工作方法：1.获取任务环节：无2.制定计划环节：查阅资料3.现场维修环节：观察法、原理分析法、测量法、替换法、温升法4.设备调试环节：观察法、测量法、通电测试法5.交付使用环节：无劳动组织方式：1.以小组形式施工；2.从电气主管处领取工作任务；3.与其他部门有效沟通、协调，创造施工条件；4.从仓管员处领取专用工具和材料5.与班组成员有效沟通，合作完成维修任务；6.完工自检后交付电气主管验收。工作要求1.获取任务环节：能根据线路图纸，明确施工任务的目标和要求，服从安排。2.制定计划环节：①能查阅设备使用手册②能了解设备使用流程、设备生产工艺③能了解机械设备的安装结构特点，电气电路的控制情况④能查看现场工作环境、操作情况⑤能组织相关人员讨论制定维修方案3.现场维修环节：①能准备施工材料②能准备电工工具、仪器仪表③能在拆装前须做好标识④能实施维修⑤能清理现场4.设备调试环节：①能按施工任务书的要求进行自检②能正确填写维修记录单5.交付验收环节：①能符合GB

50150-2006《电气装置安装工程电气设备交接试验标准》要求。②能符合DL/T5161-2002《电气装置安装工程质量检验及评定规程》要求。6.职业素养要求：能与相关部门沟通协调、能保护施工现场环境、节约材料、节能环保。代表性工作任务任务名称任务描述工作时间（工时）车床继电控制线路故障维修某厂零件加工车间，有一型号为CA6140普通车床出现主轴无法启动、无冷却液喷出故障。致电维修电工班组，要求一周内修复，以免影响生产进度，无法按时完成工作任务。维修班长指派维修电工前往维修。维修电工从班长处领取车床故障维修任务书，到达加工车间，询问操作者，设备出现的故障现象及当时执行的操作，根据设备电路原理图和安装接线图，分析故障原因，按照维修流程排除故障，经调试，设备运行正常后交付车工操作使用，填写客户验收单；作业完成后清理现场，规范填写工作记录并提交给维修电工班长。4钻床继电控制线路故障维修某厂零件加工车间，有一型号为Z3050钻床出现摇臂夹持完成后无法上升故障。致电维修电工班组，要求一周内修复，避免影响下道工序生产。班长指派维修电工前往维修。维修电工从班长处领取钻床故障维修任务书，到达设备现场，询问操作者，设备出现的故障现象及当时执行的操作，根据设备电路原理图和安装接线图，分析故障原因，按照维修流程排除故障，经调试，设备运行正常后交付加工操作使用，填写客户验收单；作业完成后清理现场，规范填写工作记录并提交给维修电工班长。4铣床继电控制线路故障维修某装载机制造厂加工零件，有一型号为X62W铣床出现主轴冲动失效故障。致电维修电工班组，要求一周内修复，避免影响正常的生产。班长指派高级维修电工前往维修。高级维修电工从班长处领取铣床故障维修任务书，到达设备现场，询问操作者，设备出现的故障现象，根据设备电路原理图和安装接线图，分析故障原因，按照维修流程排除故障，经调试，设备运行正常后交付操作使用，填写客户验收单；作业完成后清理现场，规范填写工作记录并提交给维修电工班长。4磨床继电控制线路故障维修某厂板金零件加工车间，有一型号为M1720磨床出现电磁吸盘失效故障。致电维修电工班组，要求一周内修复，避免影响正常的生产。班长指派高级维修电工前往维修。高级维修电工从班长处领取磨床故障维修任务书，到达设备现场，询问操作者，设备出现的故障现象，根据设备电路原理图和安装接线图，分析故障原因，按照维修流程排除故障，经调试，设备运行正常后交付模具操作使用，填写客户验收单；作业完成后清理现场，规范填写工作记录并提交给维修电工班长。4镗床继电控制线路故障维修某轴承制造厂加工精密轴承，有一型号为T610镗床出现平旋盘无法正常进退，设备无法正常运行。致电维修电工班组，要求一周内修复，避免影响正常的生产。班长指派高级维修电工前往维修。高级维修电工从班长处领取镗床故障维修任务书，到达设备现场，询问操作者，设备出现的故障现象及当时执行的操作，根据设备电路原理图和安装接线图，分析故障原因，按照维修流程排除故障，经调试，设备运行正常后交付操作使用，填写客户验收单；作业完成后清理现场，规范填写工作记录并提交给维修电工班长。6课程目标学习完本课程后，学生应当能够识读元器件布置图、电气原理图、安装接线图、气动控制原理图等相关图纸，分析故障现象，确定故障位置，并根据现场条件许可进行故障处理。严格遵守电工作业规范和“6S”管理规定。包括：1.能根据设备维修单，与维修主管进行任务沟通，明确维修任务2.能根据设备维修单上的故障描述及电气图纸，分析故障现象，确定故障位置3.能正确选用维修工具和仪表，准备工具、材料和仪表；能根据仪器仪表查找故障，确定故障点，正确选用更换元件，准确排除故障，并根据现场条件许可进行故障处理4.能检查设备运行情况，对故障处理后的设备运行情况进行有效自检5.能填按6S清理维修现场，交与使用部门验收，并填写故障维修记录（故障原因、处理方法、总结分析）6．能具有良好的职业道德和高度的责任心、工作细心认真，有良好的团队合作精神学习内容1、安全用电知识；2、常用低压电器的功能、结构、基本原理、选用原则及其拆装维修方法；3、电机与变压器原理4、电力拖动典型控制线路；5、识读、分析电气原理图、接线图、位置布置图；6、故障分析、查找方法；7、工具、仪表的使用；8、电气线路检测方法；9、职业素质的养成“6S”标准、待客礼仪、沟通技巧、职业操守（诚实守信、守时等）。参考性学习任务序