部编版小学语文六年级上册第5课《七律长征》精品课件

语文要素了解文章是怎样点面结合写场面的。单元主题革命岁月

习作要求尝试运用点面结合的写法记一次活动。◎精读课文◎略读课文◎口语交际环环相扣关系紧密学习方法演讲迁移运用方法◎习作归纳方法◎语文园地习作实践从这些图片中，你们看到了什么？它是一部中国革命的史诗，一个传扬世界的神话，这就是二万五千里长征。今天让我们一起来学习毛主席的《七律·长征》，领略红军战士的战斗豪情。毛泽东（1893—1976）

主要作品：《矛盾论》《实践论》《论持久战》《沁园春·雪》《卜算子·咏梅》等。

生平介绍：字润之，湖南湘潭人。伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家，中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人、书法家。

诗体名，七言律诗的简称。每首八行，每句七字。偶句末一字押平声韵，首句末字可押可不押，必须一韵到底。句内和句间要讲究平仄，中间四句按常规要对仗。在律诗中，两句称为一“联”，全诗共四联，分别为“首联”“颔联”“颈联”“尾联”。七律1934年10月，第五次反“围剿”失败后，红军主力为摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战略性转移。中央红军经过福建、江西、广东、湖南、甘肃、陕西等十一个省，在毛主席指挥下四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、爬雪山、过草地，历尽艰苦，击溃了敌人的多次围追堵截，连续行军二万五千里，终于在1935年10月到达陕北革命根据地。长征我会写（渡口）（法律）（山崖）律渡崖（绳索）索点击生字，播放动漫识字游戏打地鼠律索崖渡涯换一换识字方法天涯海角崖悬崖峭壁lǜ结构：左右结构部首：彳组词：纪律律师法律造句：遵守纪律是每一位小学生的义务。书写指导：左窄右宽。右部“聿”的横与横之间要均衡，竖要长于左部的“彳”。点击播放重点字讲解结构：上下结构部首：山组词：云崖山崖悬崖峭壁造句：远处的悬崖峭壁令人望而生畏。书写指导：上短下长，“厂”内的两个“土”都是第一横短，第二横长，四横间要等距。yá点击播放结构：左右结构部首：氵组词：渡江渡船横渡造句：这条河很深，涨水的时候，最好不要渡河。书写指导：左窄右宽，“又”字要撇捺舒展。dù点击播放结构：上下结构部首：糸组词：索道索引造句：妈妈把废弃的报纸和箱子压扁，用绳子捆起来。书写指导：注意“系”的笔顺，第三笔点勿忘。suǒ点击播放崖索不要少写一点横不要写成一样长注意红框部分，不要写错哦多音字（p2ng）磅礴（bàng）过磅磅秤磅辨析在“磅礴”中读p2ng

；表示“英制质量或重量单位”“磅秤”时，读bàng。例句①请将你的行李放在秤上过磅（bàng）。②庐山瀑布气势磅（p2ng）礴,非常壮观。多音字（h0ng）横幅横七竖八（h=ng）蛮横飞来横祸横辨析表示“凶暴，不讲理”“意外的”时，读h=ng

；其他情况下一般读h0ng。例句他态度非常蛮横（h=ng

），一把夺过了对方手里的教育宣传横（h0ng）幅。中间像一段绳子，两边是两只手，表示正在用手搓绳子。趣识字——索甲骨文金文篆书楷书加上房子，表示在屋下搓绳。规范化简化①远道出征或长途行军。（）

②很多的山和水，形容路途遥远险阻。（

）③形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲延续不绝的样子。

（）

远征解词义万水千山逶迤④（气势）盛大。这里指山势高大、险峻。（）

⑤脚下滚动的小泥球。（

）⑥高耸入云的山崖。（）⑦使物体成横向。（）⑧钢丝编成的绳索或粗铁链。（）

磅礴走泥丸横铁索云崖要求：1.初读诗歌，在把诗歌读准读通的基础上，划分诗歌节奏。2.画出表示时间地点的词语。七律·长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。给诗歌划分层次，并说出每一部分的意思。第一部分(第

句)：第二部分(第

句)：第三部分(第

句)：第四部分(第

句)：1-23-45-67-8藐视一切困难。腾越五岭、疾跨乌蒙。巧渡金沙江、飞夺泸定桥。喜踏岷山雪。这首诗用艺术手法为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”?腾越五岭疾跨乌蒙巧渡金沙江飞夺泸定桥喜踏岷山雪五岭五岭乌蒙山金沙江金沙江大渡河岷山想一想：这首诗主要写了什么事？红军不怕长征的艰难险阻，经历险山恶水和惊天动地的伟大战斗，战胜各种艰难险阻，最后取得了胜利。初读本诗，红军战士给你留下了怎样的印象？红军战士不畏艰险、勇敢顽强，蔑视敌人、藐视困难、顶天立地，具有大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。这首诗的中心句是哪两句？说说你的理解。

红军不怕远征难，外水千山只等闲。①这两句诗开门见山，赞美了红军不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。②“不怕”二字铿锵有力，以坚定的语气表现出红军面对长征中的千难万险，毫不畏惧，勇敢顽强。“万水千山”高度概括了长征途中遇到的一切艰难险阻。③“等闲”与“不怕”相呼应，从两个角度显示出红军战士蔑视敌人，藐视困难的态度，表现出红军顶天立地的高大英雄形象及革命乐观主义精神。①每首八句，每句七个字的诗叫七言律诗，简称七律。②长征是指中国共产党领导的工农红军于1934至1936年由长江南北各苏区向陕甘苏区的战略转移。这节课你有什么收获？一、填空。（1）红军不怕远征难，

。（2）更喜岷山千里雪，

。（3）

，乌蒙磅礴走泥丸。（4）

，大渡桥横铁索寒。万水千山只等闲三军过后尽开颜五岭逶迤腾细浪金沙水拍云崖暖二、结合语境，解释下列加点词语的含义。(1)万水千山只等闲

(2)五岭逶迤腾细浪···等闲：寻常、平常。逶迤：形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲延续不绝的样子。·三、判断对错。1.诗中“万水千山”指一万条河、一千座山。（）2.“等闲”就是平平常常的意思。（）3.读“大渡桥横铁索寒”一句时语气要低沉些。（

）4.“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”中“暖”说明了红军巧渡金沙江的欢快心情，“寒”说明了红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。（）×√√√1.练习写“律、崖、渡、索”四个生字。2.有感情地朗读诗歌，并背诵诗歌。3.借助注释或通过查字典了解重点

词语的意思，理解诗歌大意。上节课，我们了解了七律和长征，同时也了解了诗歌的主要内容。今天，让我们继续走进《七律•长征》，感受毛主席乐观豪迈的胸襟和革命情怀。红军不怕远征难，万水千山只等闲。首

联长征路上无数的艰难险阻。体现了红军不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。面对这样艰苦的环境，红军都没有退却。总领句开门见山，点明中心含有“千”和“万”的四字词语万水千山万紫千红千军万马千变万化千真万确千家万户千姿百态千辛万苦千难万险千呼万唤千秋万代千叮万嘱词语积累“红军不怕远征难”要用坚决、充满信心的语气来读；“不怕”要读出红军不怕难的气概；“远征难”要放慢节奏，读出红军长征中困难重重的意味。“只等闲”要慢读，读出红军把长征中的困难当做平常事的平淡语气。朗读指导五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。夸张表现了红军的顽强豪迈、不怕艰难险阻的英雄气概。对偶五岭山脉绵延千里，高大绵亘，在红军看来，却不过是腾跃着的细小的波浪。险峻的乌蒙山在红军战士的脚下，就像是滚动的小泥球一样。颔

联英勇无畏乐观比喻仔细观察颔联两句诗的结构，你有什么发现？它们前半句都是写自然条件的险恶，后半句都是写红军战士的主观感受。颈

联金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。巧渡金沙江飞夺泸定桥对偶对比喜悦悲壮“暖”字温馨喜悦，表现的是战胜困难时的激动。“寒”字冷峻严酷，传递的是九死一生后的回味。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。使英勇激烈的场面栩栩如生这两句写出了红军对水的征服。一“暖”一“寒”，既呈现了客观现实，又写出了主观感受，形成了鲜明的对比。高耸入云的山崖。以动写静颈

联巧渡金沙江岷山是红军长征途中翻越的最后一座大山，红军战士跋山涉水，历经千难万险，胜利在望，诗中又是怎样描述的？更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。尾

联更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。承接红军过五岭、越乌蒙、渡金沙、抢大渡，从敌人的重围中杀出一条血路，自然令人欣喜。写出了红军胜利大会师的喜悦之态。总结全诗这两句描写了长征的最后阶段，红军尽管翻越的是“千里雪”的岷山，但望着风雪交加的道路，想着胜利在望，不由得“喜”从心生。尾

联更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。岷山写这首诗时，红军二、四方面军正在行军途中，还未越过岷山，可毛主席却说“三军过后尽开颜”，这是为什么？这既是红军现实心情的写照，也是红军对革命征途的展望。从最初的“不怕”“只等闲”到最后的“更喜”“尽开颜”我们可以体会到全诗怎样的感情基调？ 乐观豪迈诗中的“尽开颜”有两层含义，请结合全诗谈谈你的看法。①写出了红军翻越“千里雪”的岷山后的喜悦心情，表明红军战士的革命乐观主义精神。②翻过岷山之后，长征胜利在望，表现了红军战士对美好革命前途充满信心。不怕远征难万水千山三军过后革命乐观主义精神大无畏的英雄气概七律·长征五岭乌蒙岷山——只等闲（总起）千山万水金沙江大渡河——尽开颜——腾——走——喜——暖——寒本诗是一首气势磅礴、气魄宏伟的革命史诗。它通过描写红军二万五千里长征的艰难历程，热情洋溢地赞颂了中国工农红军不怕艰难困苦的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。

朗读课文，试着读出磅礴的气势。背诵课文。在理解诗意、把握整首诗感情基调的基础上朗读。颔联要读出红军的乐观与豪情；读颈联时，语气要先欢快后低沉；读尾联时应语调高昂，读得欢快、流畅，“更喜”要重读，“尽开颜”要一字一顿地读，读出红军的喜悦心情。

本诗按照“总分总”的结构，写了腾越五岭、疾跨乌蒙、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、喜踏岷山雪五幅场景。可在理解诗意的基础上反复吟诵，或抓住关键词，如“远征难”“只等闲”“五岭”等，边背边想象诗歌描绘的画面。背诵指导读一读，说说诗句的意思和表达的情感。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里不过是翻腾着的细小波浪。乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军看来不过是脚下滚动的泥球。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。表现了红军战胜艰难险阻的大无畏精神和英雄气概，表达了作者对红军的赞颂之情。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。表现了红军渡过金沙江后的喜悦和夺取泸定桥时的惊心动魄，足见红军神勇无比。金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍打着两岸高耸入云的山崖，给人以温暖之感。大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意。阅读链接。菩萨蛮•大柏地毛泽东赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？雨后复斜阳，关山阵阵苍。当年鏖战急，弹洞前村壁。装点此关山，今朝更好看。

背景资料

这首词创作于1933年。大柏地在江西省瑞金县城北30公里。1929年1月，毛主席和朱德率领红军从井冈山出发，2月10日，同追来的国民党军在大柏地打了一仗，大获全胜。1933年夏天，毛主席重新经过大柏地，触景生情，写了这首词。解一解天上挂着一条七色的彩虹，是谁手持这彩虹在空中翩翩起舞？雨后又见斜阳，雄关峻岭在斜阳的照射下，正渐次显出苍翠之色。当年这里发生了一次激烈的苦战，子弹穿透了前面村子的墙壁。那墙壁上留下的累累弹痕，把这里的景色装扮得更加美丽。1.雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。——《忆秦娥·娄山关》毛主席诗词名句2.横空出世，莽昆仑，阅尽人间春色。——《念奴娇·昆仑》3.北国风光，千里冰封，万里雪飘。——《沁园春·雪》4.宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。

——《七律·人民解放军占领南京》唐朝时期，诗人王昌龄目睹频繁的边塞战争给人民带来的灾难，写下《出塞》一诗来表达自己的不满:“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”他借这首诗表达了自己的感情，希望朝廷能任用得力将领，巩固边疆，保卫国家安全，整首诗洋溢着爱国激情。万里长征一、“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”一联运用了哪些修辞方法？选出判断正确的一项（）A.比喻对偶夸张B.对偶夸张拟人C.夸张拟人借代D.借代比喻对偶A二、给下列句子中加点字选择正确的解释。征：A．远行；B．用武力制裁；C．寻求，希望得到；D．现象、迹象。1.长征是人类历史上伟大的奇迹。（）2.这次征文竞赛的主题与生态保护有关。（）3.鲜艳的红领巾是红旗的一角，象征革命的胜利。（）ACD敬爱的叔叔阿姨，你们放心，我们会好好学习，长大为祖国建设贡献自己的一份力量。三、我们今天能在和平的环境下健康快乐地成长，都是烈士们抛头颅洒热血换来的，此时此刻，你想对这些革命烈士说些什么？

毛主席的每一首诗词都是那样豪情万丈，令人心情澎湃。请同学们课后收集一下毛主席的诗词，好好地读一读，细心感受。

七律·长征5语文六年级上册第二课时第一课时亲爱的同学们:我们现在的幸福生活是靠老一辈革命先烈用鲜血换来的，让我们一起重温那段峥嵘岁月，感受革命英雄主义精神吧！了解文章是怎样点面结合写场面的。尝试运用点面结合的写法记一次活动。七律·长征狼牙山五壮士开国大典灯光我的战友邱少云忆峥嵘岁月话经典场面重走长征路结合“阅读链接”感受伟人情怀争做最佳播音员任务一：重走长征路，争做最佳播音员闯过关卡，得到摄影机拍摄经典镜头整理行装任务二：颂五壮士气概，拍摄经典镜头重温经典镜头感受五壮士气概忆峥嵘岁月话经典场面观大典盛况捕捉经典镜头任务三：观大典盛况，捕捉经典镜头聚焦“灯光”讲述英雄故事闯过关卡获得入场券任务四：寻访英雄故事，创作英雄画像与邱少云并肩作战创作英雄画像体会热烈气氛和激动的心情任务五：幸福生活展示会任务：赞长征丰碑，争做最佳播音员第一课时准备活动

毛泽东（1893—1976）字润之，湖南湘潭人。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人、诗人、书法家。作品有《矛盾论》《实践论》《论持久战》《沁园春·雪》等。准备

作者名片1准备

了解长征2

第五次反“围剿”失败后，1934年10月，红军不得不离开中央苏区根据地，从福建的长汀、宁化和江西瑞金等地出发，开始长征，北上抗日。其他红军部队也被迫离开原来的根据地，先后开始长征。准备

字词工具包3等闲逶迤

磅礴云崖岷山词语我会认wēiyípángbómín律崖渡索生字我会写点击生字观看生字视频书写指导lǜyá这两个字的横画较多，不要多写或漏写，还要注意不同位置的横画长短不同。suǒ下半部分是“糸”，不要误写成“系”。重走长征路

有感情地朗读课文，读准字音，读好停顿，读出节奏，借助注释了解诗歌大意。红军不怕远征难，

万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，

乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，

大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，

三军过后尽开颜。七律·长征诗体名，七言律诗的简称。每首八行，每句七字。偶句末字押平声韵，首句末字可押可不押，必须一韵到底。句内和句间要讲究平仄，中间四句按常规要对仗。首联颔联颈联尾联红军不怕远征难，

万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，

乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，

大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，

三军过后尽开颜。资料链接这首诗写于1935年10月，当时毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即将结束。回顾长征一年来所战胜的无数艰难险阻，他满怀喜悦的战斗豪情，以极其轻松的笔调写下了这首气壮山河的伟大诗篇。朗读诗歌，读出磅礴的气势，边读边找出总领全诗的句子，并思考这句话的意思及表达的情感。红军不怕远征难，

万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，

乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，

大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，

三军过后尽开颜。七律·长征首联表现红军对长征中的千难万险毫不畏惧。概括了长征途中遇到的一切艰难险阻。平常大意：红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把万水千山都看得极为平常。红军不怕远征难，

万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，

乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，

大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，

三军过后尽开颜。七律·长征首联蔑视敌人蔑视困难表现出红军顶天立地的高大英雄形象及革命乐观主义精神。读一读红军不怕远征难，

万水千山只等闲。

要读出红军“不怕难”的气概，语气要坚决，充满信心。

要放慢节奏，字字有力量，读出红军长征中困难重重的意味。

要放缓慢，读出红军战士把长征中的困难当作平常事的平淡语气。

七律·长征5语文六年级上册第二课时

小组合作学习后三联，理解诗句的意思，体会红军长征的艰难与不怕困难的豪情壮志。红军不怕远征难，

万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，

乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，

大渡桥横铁索寒。

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三军过后尽开颜。七律·长征颔联注释

①〔五岭〕越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭的总称，位于湖南、江西、广东、广西四省区交界处。

②〔乌蒙〕即乌蒙山，位于贵州、云南两省交界处。形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲延续不绝的样子。形容山势险峻，山脉广大无边。大意：五岭山脉高低起伏连绵不绝，在红军战士眼里就像是翻腾着的小浪花；乌蒙山这样的高大雄伟，气势磅礴，在红军战士眼里也不过是脚边滚过的小泥球而已。红军不怕远征难，

万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，

乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，

大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，

三军过后尽开颜。七律·长征颔联写自然条件的险恶写红军战士的感受对比夸张显示出红军战士藐视一切困难的态度。红军不怕远征难，

万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，

乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，

大渡桥横铁索寒。

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三军过后尽开颜。七律·长征颈联注释

③〔金沙〕即金沙江，指长江上游从青海玉树到四川宜宾这一段。

④〔云崖〕高耸入云的山崖。

⑤〔大渡〕即大渡河，位于四川中西部。大意：湍急的流水拍打着金沙江两岸高耸的山崖，给人以温暖的感觉。大渡河上的泸定桥，只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意。点击图片，播放视频巧渡金沙江飞夺泸定桥红军不怕远征难，

万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，

乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，

大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，

三军过后尽开颜。七律·长征颈联温馨喜悦，表现战胜困难时的激动。冷峻严酷，传递九死一生后的回味。红军不怕远征难，

万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，

乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，

大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，

三军过后尽开颜。七律·长征尾联注释

⑥〔岷山〕位于四川、甘肃两省交界处。

⑦〔三军〕这里指红军队伍。大意：更让红军欣喜的是千里岷山，皑皑白雪，红军翻过了岷山，人人心情开朗，个个笑逐颜开。与前面的种种喜悦相比，现在的喜悦更胜一筹。红军不怕远征难，

万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，

乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，

大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，

三军过后尽开颜。七律·长征尾联最后胜利即将到来的欢笑。以此作结，使全诗的乐观主义精神得到了进一步的体现和升华。背一背根据下面的提示，尝试背诵。