初中记叙文写作指导素材篇课件

记叙文写作指导素材篇大兴七中相云记叙文写作指导素材篇大兴七中相云家庭篇一、人物关系篇怎么写？看看小A和小B电话中的对话：A：小B，我出不去了，我爸不让我出去。B：怎么又是你爸？A：我爸总是瞎操心，担心我晚上回来不安全。而且上回有个男生打电话问作业，被他盘问半天。这段对话是不是让部分同学心有戚戚了呢？这样的对话就可以写出一篇文章，题目叫做《爸爸，我已经长大了》或者《爸爸，请相信我》，然后历数爸爸的“瞎操心”，以第二人称直言的方式来把心中的话说出来，这样的文章还会缺少真情实感吗？家庭篇一、人物关系篇怎么写？看看小A和小B电话中的对话：A：要写爸爸和妈妈话题太多太多了，不知道从何入手的话，不妨采用我们这种方法：回答下列几个问题：1.你喜欢爸爸/妈妈吗？例答：我挺喜欢我爸爸，但有时候也挺烦他。2.为什么你喜欢/不喜欢爸爸/妈妈？例答：我爸爸读过很多书，教会我很多道理；但是他总是很专制，我都没有发言权。3.你爸爸教过你什么道理，有什么事情你觉得他很专制？例答：我爸爸教我很多，比如说教我要尊重别人啊，要直面挫折；但他很专制，有一次，朋友约我去做作业，他说自己一个人做效率比较高，怕我和同学玩，忘了作业，根本就不容许我说不，还有……要写爸爸和妈妈话题太多太多了，不知道从何入手的话，不妨采用我作为子女，你也许有幸有一个慈爱的父亲，一个善解人意的母亲，一个健全的家庭，那么和父母的相处中一定有很多的愉快，父母给你的民主为你提供了广阔的空间，你是否心中洋溢着幸福和感激，那么把这种幸福和感激写下来，你说：“我很感激我的父母”，那么文章的任务就是“为什么呢？”，你说：“他们对我很好，很民主，给了我自己选择的机会。”那么文章的任务就是“比如说？”找出一件或几件事情来证明你对父母的这种情感。大多数情况下，子女总是会和父母有一些细微的摩擦，这些小小的摩擦可能令两代人产生代沟，也可能通过摩擦促进了感情，把这些小摩擦的始末前后，前因后果情景再现，要写就一篇600字的文章并不难。作为子女，你也许有幸有一个慈爱的父亲，一个善解人意的母亲，一二、人物特写篇我要问你几个问题：1.介绍一个你们家的人吧？爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥爷、姥姥、兄弟姐妹，外甥、侄子，任何一个都可以。例答：我挺想介绍我的堂弟的，他今年才五岁，眼睛大大圆圆的，头发后面一小尾巴，楞爱充小大人儿，特别可爱。2.说说他的特点吧？例答：长得特别可爱，能说会道，老是把自己当成一个大人，把旁边人当成小孩。二、人物特写篇我要问你几个问题：1.介绍一个你们家的人吧？爸3.什么事情让你觉得他有这个特点？例答：他的口头禅是“有我在”，“我都五岁了”，“我是男生”，有一次他来我家，我们出去散步，故意逗他说迷路，他还扯着我们要去问路，一路上还安慰我们“不要怕，有我在。”真有意思。这不就是一个好素材吗？每个人有自己与众不同的一面，写人最忌讳千人一面，一定要找出他最特别，最具有特色的那一点，然后把体现他这一特点的一些小故事搬出来，那么就能写就一篇写人的好文章了。3.什么事情让你觉得他有这个特点？例答：他的口头禅是“有我在三、喜怒哀乐篇家里每天都有一些常规的事情，也总有一些不同的事情，在家里，与家人相处，与邻人相处，你笑过吧？哭过吧？曾经为何捧腹，曾经为何蹙眉，曾经为何落泪，曾经为何暗喜，曾经为何感动，曾经为何心痛？总有个缘由，把那缘由写下来，字字珠玑，字字都是真情实感。邻里之间还偶尔闹腾，有些风波，每当遇到任何让你或喜、或怒、或哀、或乐的事情，不妨用日记的方式把材料写下来，有可能的话练练笔，让其成文，写出自己的当时的切身感受，偶尔翻翻，总有千头万绪，何惧无从下笔。三、喜怒哀乐篇家里每天都有一些常规的事情，也总有一些不同的事学校篇一、斑斓生活篇学校生活是丰富多彩的，课外活动啊、兴趣小组啊、各种社团活动啊、学校演出啊、野炊，踏春等等，不管你是参与者，还是旁观者，这斑斓的中学生活已经够你去描写的了，一次别开生面的活动，一次气氛活络的野炊，一场精彩不穷的演出，都可以用笔写下。学校篇一、斑斓生活篇学校生活是丰富多彩的，课外活动啊、兴趣小[例文]野炊徐老师真能让我们这些小毛孩子出洋相，到太阳河边搞野炊。咳，这可叫平时连刀都不敢拿，连火都不敢碰的“太阳”、“月亮”们既高兴又犯愁了。心里是这样嘀咕，可是到了地方，个个手痒痒，都想试一试。第一个任务是捡柴禾，可这河边是一片绿油油的草地，到哪里去捡啊？还是去做菜做饭的好。把这个难题交给爱跑爱颠的男生，看他们怎么解决？到时候开不了饭，就拿他们是问，哼！太阳河，是从两座大山中间流出来的，河水清澈无比，用来洗菜轻松加愉快。她最深的地方也不过1米，河底的石头子儿花花绿绿，水中的小鱼儿游游逛逛，真看得人心跳眼热，要是钻到水里游上一游，那该多痛快呀！“哎，于娇，别看啦，该切菜喽！”张荣在一边提醒我了。[例文]野炊徐老师真能让我们这些小毛孩子出洋相，到太阳河边搞望着手中寒光闪闪的菜刀，不由得一阵阵心惊肉跳，生怕切了手。可是，看她们一个个都在认真地切着，自己拿着刀在一边呆着也不好意思。于是，下定决心切切试试，反正学会切菜也是一件大好事吗！徐老师走过来告诉我先用刀把元葱切成两半儿，然后再横顺用刀切成形状大致相同的块儿，不能太大，也不能太小，而且切出来的块儿要一致，不能大大小小，五花八门，那样的话，就炒不到一块儿了。我一听，心想怎么这样麻烦哪，叫别人切得了。可又一想，不学就永远不会，参加野炊干什么来了，不就是长本领来了么？切！我使劲儿握了握菜刀，很有信心地切了起来。按照老师的要求，我切得非常仔细，也非常小心。不一会儿，我竟切了10个大元葱！望着手中寒光闪闪的菜刀，不由得一阵阵心惊肉跳，生怕切了手。可等我抬起头的时候，男生早把柴禾弄回来了，粗的细的一大堆，别说我们做一顿饭哪，就是7、8天不回去也富富有余呀！赵东辉、祖燕京、孙立夫几个男生拿出带来的斧子，三下五除二，一会儿的工夫，剁出了长短相同劈柴垛，真令我服气。生火、刷锅、倒油、炝锅、放肉、翻炒、下菜、翻炒、加盐、搁味素、出勺，徐老师一边操作一边讲解，那翻勺的动作和饭店的厨师差不多，看得人眼花缭乱！不一会儿，红黄绿白四个菜就炒妥了。徐老师像个美猴王似的喊道：“孩儿们！开饭喽——”这时候，一个个早就等不及了的小馋猫儿，把各式的盘子、碗、饭盒齐刷刷地伸到了徐老师的鼻子底下，仿佛不是要分菜，而是要吃老师！坐在毛茸茸的绿草地上，吃着自己动手做的饭菜，嘴里香喷喷的，心里美滋滋的。看着老师和同学们都狼吞虎咽的样子，我忽然明白了一个道理：只要大家齐心干一件事，就一定能做好，遇到什么困难也不怕，真是众人拾柴火焰高啊！太阳河啊，太阳河，这野炊可让我“野”了一把呀！等我抬起头的时候，男生早把柴禾弄回来了，粗的细的一大堆，别说二、师生同窗篇学校是另外一个大家庭，老师和同学构成了家庭里的一分子，你和老师之间有师生之情，和同学之间有同窗之谊，这里也许还有你无话不说的死党、哥们、好姐妹。他们的身上也有一些有意思的故事，参考我们在家庭篇中谈到的，可以从师生关系、同窗关系、朋友关系之间的融洽或摩擦来写，也可以从某一个人的某一个突出的特点入手，做一个特写。现在平时同学们讲话玩笑常常突破常规，那么学校生活中的小事偶尔突破常规也能以幽默的语言变成一篇佳作。与其平时贫嘴，不如到作文上饶舌，看看这篇文章。二、师生同窗篇学校是另外一个大家庭，老师和同学构成了家庭里的[例文]同桌同桌真的不算帅，除了那双像极了女孩子的眼睛和那长长的睫毛。我常常说：“同桌，你真像女生。”他翻了个白眼，漫不经心地说：“开玩笑也不能开到这种地步！”同桌的衣服常常三、四天才换一次，我说：“同桌你真脏！”他却洋洋得意地说：“这叫做cool！”同桌的人际关系很好，他是白羊座，听说白羊座的人有很强的领导能力，并且学习很好，是一流的，为此他常常向我自吹道：“瞧瞧，这分明是为我写的！”可他的成绩却是一塌糊涂。我说：“同桌，你那么聪明为什么不学呢？”他拍拍头说：“我的脑袋是用来装电脑游戏的，没有多余的内存了。”同桌上网是一流的，不管什么游戏，只要一出来，他肯定会比见自己亲妈还着急地去买，代价是一个月没有零花钱。我说：“同桌，你真傻，哪有这样花钱买游戏的？”他嘿嘿笑着道：“士可杀，不可无游戏玩也。”我差点被吓昏过去，上帝呀！[例文]同桌同桌真的不算帅，除了那双像极了女孩子的眼睛和那长同桌有时喷香水，那古龙味让我的鼻子受到严重的损害。我说：“我要是被熏死了，你要负责我的后事。”他坏坏地说：“放心，我会买个火柴盒安置你的。”同桌买一切与学习无关的书，如果他家改成借书处，收入应该是不错的。在某一天，同桌突然变了。具体是什么时候，我已经不记得了。如果还有印象，一定要把这天立为“XXX改造日”.同桌不再上网，不再大量地买课外书，不再喷香水，从头到脚，从里到外彻底变成了一个“淑男”.我说：同桌，你是犯病了吗？我爷爷可是老中医，医术很高明呢！他甩甩他那不满一寸长的头发说：“我要更新一遍程序，从此以后内存要装学习了！”我的表情像见了恐龙似的吃惊。同桌有时喷香水，那古龙味让我的鼻子受到严重的损害。我说：“我三、学习喜忧篇曾经很流行一句话考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。这句话虽然有些夸张，但是也反映了现在学习的一种情况。在学校里面，最大的任务就是学习，学习成绩的起落常常关系到家长的反应，老师的态度，也关系到了直接的各种升学压力。学习带来的，可以是荣誉，也可以是耻辱；可以是乐趣，也可以是痛苦；可以是教训，也可以是挫折；可以是数学的一道难题，也可以是浩瀚的中外名著；可以是让你欢乐，也可能让你忧愁。这其中学习的百般滋味，做学生的最懂，不论喜忧，总有话说。不论是满腹牢骚，还是喜不自胜，都把这些关于学习的种种变成我们的写作素材，何乐不为呢？三、学习喜忧篇曾经很流行一句话考考考，老师的法宝；分分分，学从常见材料中翻出新意作文贵在求新。写作文时，我们往往想选择一些新颖的材料，以求出新，有人就走进了胡编乱造的误区。其实，平常的材料也可翻出新意来。一、选取新角度，旧中觅新。一般的材料都有多个内涵，我们可从不同的角度，全面地理解材料，选择相对新颖的角度立意作文，从而从旧的材料中翻出新意。从常见材料中翻出新意作文贵在求新。写作文时，我们往往想选择一材料一：某同学初二下学期退学，在小镇上开了一家花店，不到半年，小小的花店被她经营得有声有色，前来买花的人络绎不绝。昔日的同学经过她的花店时，总要投去羡慕的一瞥。从不同的角度看，这个材料可以生发出不同的意义：偏僻的小镇上，出现了一个花店，为小镇增添了一道美丽的风景。花店的生意兴隆，说明小镇上人们的生活水平提高了，人们的精神生活更丰富了。她的成功，说明了她有自立自强的精神，说明了行行出状元的道理。她退学做生意，忽视了自身素质的提高，是一种缺乏眼光的表现。……材料一：某同学初二下学期退学，在小镇上开了一家花店，不到半年有一位同学从最后一个角度入手，写这个女孩子在花店经营上取得成功的同时，又开始羡慕正在继续深造的同学使文章闪现出了新的光彩。写话题作文时，面对平常的材料，不要急于下笔，尝试从各个角度审视它，选取新颖的角度下笔，往往能收到意想不到的效果。有一位同学从最后一个角度入手，写这个女孩子在花店经营上取得成二、逆向思维，化旧为新。面对一则熟悉的材料，沿着与一般思路相反的方向进行思考，分析出材料另一方面的意义，从而使旧材料呈现出新意。材料二：我每次星期五回家时，母亲总是早已为我准备好了可口的饭菜：每次星期日去学校之前，母亲又总是早早地替我收拾好行李，并提着它一直把我送到车上。常规思维分析：材料体现了母亲对我无微不至的关怀和殷切希望；逆向思维分析：材料体现的母亲有些过分，对孩子的成长会产生不良影响。后者显然比前者新颖。这种反弹琵琶的写作策略，往往能化旧为新，平中见奇，让人眼睛上亮。二、逆向思维，化旧为新。面对一则熟悉的材料，沿着与一般思路相三、合理剪裁，避旧取新。一些材料从整体上看比较陈旧，但它的某些局部却很新颖，我们不妨将那些新颖的局部材料剪下来，放大突出，从而旧中翻新。材料三：我班同学赵小平，自上初中以来，各方面的表现都出类拔萃，特别是学习刻苦，成绩优秀，平时成绩稳居全年级前10名左右。去年下学期，他一跃而成为全年级第一名。当他站在领奖台上的时候，全校师生送给他热烈的、经久不息的掌声。三、合理剪裁，避旧取新。一些材料从整体上看比较陈旧，但它的某这是一段真实的材料，是某学校的作文竞赛题。大多数同学的写作思路是：起因——经过——结果，把写作重点放在赵小平取得优异成绩的经过和结果上，写他如何刻苦学习，写他取得优异成绩后老师和同学对他的称赞，千篇一律。但有一位小作者，匠心独具地略写了一般人都会详写的苦学经过和结果，而把着眼点放到赵小平取得成功的起因上。原来，赵小平优异成绩的背后，有一段辛酸的故事：赵小平的父亲当年没好好读书，后来为生活所迫外出打工，因看不懂操作规程被电击伤成了残废，母亲因此不辞而别。残废的父亲，破碎的家庭，使他似乎突然间长大了。父亲“期望的眼神”成了他发愤学习的强大动力。小作文，别开生面，道人所未道。在写作文时，面对不够新的材料，如果我们也经过这样一番避旧取新的剪裁，写出的作品就有可能会出类拔萃。这是一段真实的材料，是某学校的作文竞赛题。大多数同学的写作思四、写真情实感，旧中生新。凡是自己亲身经历过的事，都会留下切身的感受。这感受是独特的。即使别人也经历过类似的事情，所获得的感受也不尽相同。因此，真切地写出自己的亲身感受，文章自然就会有新意。四、写真情实感，旧中生新。凡是自己亲身经历过的事，都会留下切材料四一次，我放学回家，突然下起了大雨，刚好路边有一逐步形成停车棚，棚内挤满了人。我也挤入棚内。这时，几个小学生高声呼喊着，从我们的眼前飞快地冲过去。我也不管三七二十一冲入雨中，乐呵呵地往前冲。冲到家门口时，早已成了“落汤鸡”。刚一进门就受到了爸爸的批评。乍一看，这则材料似乎没有多大意义，很平常。然而小作者从自己顶风冒雨的经历中，获得了独特的感受：年轻真好，年轻是希望，年轻是力量，年轻是敢于顶风冒雨的活力和朝气。于是他以《青春万岁》为题。写出了一篇具有全新感受的文章。材料四一次，我放学回家，突然下起了大雨，刚好路边有一逐步形成其实，说到底，从日常生活出发写作，从自己的心灵出发写作，写真情实感，是文章出新的最根本的途径。写真情实感，除了能写出独特的感受和见解外，常常还会写出独特的细节、独特的场景等，这些内容，都不得会使文章呈现出新意来。其实，说到底，从日常生活出发写作，从自己的心灵出发写作，写真在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好