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文档简介

三年级下册综合实践活动导学案－5纸飞机飞起来｜辽师大版一、活动背景制作纸飞机是儿童时代的经典游戏。借助这个游戏，我们可以把物理学中有关空气动力学的知识传授给孩子们。这个活动的目的是让学生理解一些最基本的空气动力学知识，通过制作纸飞机和比赛，让学生发现它们飞行的成功因素和失败因素。二、教学目标知识目标知道了解空气阻力和升力的概念知道了解有关物理所涉及的数学概念（例如，重量、距离以及速度）技能目标学会将纸张变成纸飞机学会改进（纸飞机）设计，以获得更好的升力和飞行距离情感目标激发学生对学科的兴趣和好奇心在比赛中培养团队合作精神和尊重竞争对手的价值感三、教学重点和难点教学重点纸飞机的制作步骤理解空气阻力和升力的关系比较和分析各种纸飞机设计的成功因素教学难点理解空气阻力和升力的概念分析不同的纸飞机设计因素，如何调整以获得更好的升力和飞行距离四、教学所需材料和工具纸张（最好是硬纸张）剪刀尺子毛笔水五、教学步骤步骤一：介绍制作纸飞机的基本步骤让学生拿一张纸张，像折扇一样对折，并将其展开将纸张的两个边角沿着中线对折，但不要将整个纸张对折对着前面边缘，沿着折痕将纸张的一半对折，做成飞机的机身从机身下方向上折翼，形成翅膀调整翅膀的角度并作好微调，以确保纸飞机的平衡步骤二：理解空气阻力和升力1.空气阻力让学生将两个手掌合拢在一起，并推向前方阻力导致手掌无法继续移动，这就是“空气阻力”提醒学生注意，空气阻力对纸飞机的飞行有何负面影响2.升力通过角度调整来升高或降低纸飞机的飞行高度向学生介绍“底部”和“顶部”的概念：底部受到的空气阻力略大于顶部；因此，调整翅角可以改变飞机的升力步骤三：协作制作纸飞机除了进行纸飞机的上述步骤，此步需配合集体协作操作，最终展示每一个人制作的纸飞机。步骤四：比赛时间到确定比赛的场地（如教室或室外）要求每个人都试飞自己的纸飞机比较和分析每个纸飞机的优点和缺点尝试改进每个纸飞机的设计，以提高升力和飞行距离宣布比赛胜利者步骤五：小结回顾和反思比赛，分享改进的想法答疑并解释空气阻力和升力的更多信息六、教学体会和反思经过这次教学实践活动，我发现学生们对制作纸飞机和了解基本的空气动力学知识的兴趣很大，也很愿意参与到比赛中去。当然，在制作纸飞机的过程中，学生们的注意力也很快就散开了。因此

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