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文档简介

青岛版四年级上册科学课件2.6哪杯水热第二单元

冷与热

学习目标1.认识温度计，知道温度计的结构与作用，知道使用工具可以更加精确。2.知道温度表示物体的冷热程度。3.知道温度的单位。4.能够正确使用温度计测量常见物体的温度，并作简单记录。目录CONTENTS01.课前引入02.新课讲解03.课程小结04.拓展活动课前引入1怎样知道水的温度生活中我们经常说水很烫、水凉了，这些都与水的温度有关。怎样知道水的温度是多少呢?新课讲解2活动一：比一比哪杯水更热？活动一：比一比哪杯水更热？认识温度计活动一：比一比哪杯水更热？观察温度计温度计上有单位吗？是什么？温度计上的每一小格表示多少？温度计上测量的最低温度和最高温度分别是多少？温度计是由哪些部分组成的？活动一：比一比哪杯水更热？物体的冷热程度用温度表示。温度计是测量物体温度的仪器，要根据被测物体选择合适的温度计。我们常用的温度计是摄氏温度计，它的单位是“摄氏度”，用℃表示。活动二：怎样测量水的温度?1.用手拿着水温计的上部。2.将水温计的玻璃泡完全浸在水中，不要接触容器底和壁。3.等水温计内的液柱静止后，读出温度。活动二：怎样测量水的温度?4.读数时，水温计不能拿出水面，视线要与液柱顶端相平。活动二：怎样测量水的温度?读作：________写作：________37摄氏度37℃活动二：怎样测量水的温度?活动三：测一测体温和气温防止水银体温计破碎！活动三：测一测体温和气温1.测体温前，先将体温计的水银柱甩到35℃刻度线以下。2.用酒精棉球给体温计消毒。3.将玻璃泡一端置于腋窝深处并夹紧，5~10分钟后取出，读数。活动三：测一测体温和气温测量气温时，应注意......资料卡

常用的体温计一般是水银体温计，内有随体温升高而上升的水银柱。水称，是常温下唯一呈液态的金属，易挥发成汞蒸气而被墙壁和衣银是汞的通称，是常温下唯一呈液态的金属，易的汞蒸气会导致汞中毒。如果水银体温计破碎，要物等吸附。人吸入一定量的汞蒸气会导致汞中毒。如果水银体温及时告诉家长或老师处理。课程小结3拓展活动4生活中会用到多种温度

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