描绘秋景写作指导-部编版语文七年级上册

初中语文备考-描绘秋景写作指导（七上一单元必练）【作文题目】九月份，由夏入秋，天气转凉，昼夜温差增大，自然景物、人们穿戴等方面也相应发生了许多变化，你注意到了吗？到生活中去细心观察、体验，选取一个场景，写一段文字，描述这些变化，别忘了取一个别致的题目，字数300字左右。选一幅或画一幅秋天的图画，先跟同学说一说图画的内容，再写一写你选择的或画的画。注意用上平时积累的词句。写好后读给同桌听，根据他的意见认真改一改。再把习作和图画一起贴在教室里，让大家欣赏。【微提示】1.明确特点，定好中心话题。先要抓住你感受到的初秋特点，比如，你感觉秋天的特点是“秋高气爽”或“丰收在望”，可以确定为片段要表现的中心，然后再用具体的景物变化来展现这个特点。找到了秋的特点，写的时候要注意：要将哪些内容写进去，分成几段？最好是每一段有一个大意。2.画龙点睛——写好文题《秋天的田野》《秋天的校园》《秋天的果园》《秋天的菜园》《秋天的公园》《寻找秋天》3.点面结合，突出重点。同一个场景中，可总说一下分为几个部分或几个阶段，但重点要选好几个最有特点的景物，用好动词、形容词和比喻句，分别进行描述。

4.顺序明确，有先有后。可随时推移，如按早中晚的时间变换顺序；可以定点绘景，作者立足点不变，从不同角度描绘不同方位的景物；可以移步换景，以游踪变化和景物转换为序，从不同的立足点状物写景。如，①我在天空中看到了秋天来了；②我从风与树叶的谈话中听到秋天来了；③我尝到秋天的滋味；④我闻到了秋姑娘的味道；⑤我摸到了秋姑娘的衣裳；【关于描写秋天作文写作技巧指导】一年四季，各有风采，秋天有那样多的美！秋天的风，秋天的雨，秋天的落叶飘零，秋天的菊韵桂香……太多太多，难以言尽。你喜欢秋天吗？喜欢秋天的什么呢？是漫天的枫叶，盛开的花儿，还是收获的果实？秋，收获的季节，金黄的季节，同百花盛开的春天一样可爱，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。金秋的阳光温馨舒适，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。秋也许就藏在金灿灿的稻穗上，也许藏在火通通的柿子里，也许藏在绿油油菜地间。你喜欢用什么语言来描写秋天呢？你能说出来，写下来，告诉你的小伙伴们吗？庖丁解牛——写好提纲首先，在结构上可以采用总分总的模式，可以先列出习作的提纲，我们以《秋天的田野》为例。凤头--写好开头：秋天的田野景色多么迷人，像一幅漂亮的画卷。（略写）1、以拟人的手法来开头。夏姑娘静静地走了，秋姑娘静静地来了，为田野披上了漂亮的衣裳。2、总说秋天的田野很美。秋天的田野景色多么迷人，像一幅漂亮的画卷。3、以对比的方法开头。秋天是丰收的季节，遍地金闪闪，黄澄澄的，秋天的田野更是非同一般。4、用童话色彩开头。漂亮的秋姑娘提着一篮子香味弥漫的魔法花瓣飞向那漂亮的田野，只见她左手一挥，右手一撒，顿时奇迹出现了，一幅迷人的秋景映入人们的眼帘。中间部分：（详写）（1）写秋天的庄稼地。（2）写秋天的菜地。（3）写秋天的果园。 其次，可以是写秋天的不同场景，如公园、树林、天空、田野、农民伯伯的劳动等，根据自己观察到的最有心得的体会选好题材：比如美丽的风景。（阳光温馨舒适，微风和煦轻柔，蓝天白云飘逸，大雁结对南飞……）比如金黄的田野。（金灿灿的稻穗、红艳艳的高粱、饱胀的豆荚；火通通的柿子、黄澄澄的梨、绿油油的菜地……）再比如漂亮的公园。（火红的枫叶、千姿百态的菊花、翩翩起舞的落叶……）第三，在时间上，可以写秋天的不同时间，如清晨、午后、傍晚、夜间等。比如写秋晨，首先要抓住秋晨的云、霞、雾的特色。秋天云美，而早晨的云霞更动人。它形状奇特，变幻莫测，神秘引人。秋晨常常迷雾茫茫，别有情趣。把这些特色写出来，也可以说是美的秋景。第四，景色描写，要抓住最有代表的景物，仔细观察，抓住特点，调动做种感官进行描绘，写出景物的形状、颜色、声音、味道、运动和变化，还要运用恰当的比喻、拟人、排比句和摹声方法，才能把景物写得生动具体，有真实感。比如：“枫树”：红的像一团团火。(抓住枫叶颜色的特点)“银杏树”：那片片树叶好像一把把扇子，扇去了夏天的酷暑，为我们带来了凉爽。(抓住银杏形状的特点)“菊花”：红的似火、粉的似霞、白的似雪。(也是颜色)“桂花”：“桂子花开，十里飘香”，沁人心脾。(抓住桂花花香的特点)再比如写秋天的雨，各个季节的雨是不同的，雨滴的大小、速度、气势、下雨时间长短都有很大差别。秋雨的特点也随秋季的不同阶段而不同，要根据自己所处的地方气候情况而定。写前要认真观察，掌握秋雨的特色才好动笔。第五，在行文中一定不要忘记引用成语或四字熟语，比如：秋天是一个美丽的季节，她秋高气爽，满山红遍。秋天是一个收获的季节，她五谷丰登，果实累累。好词积累：天高云淡、秋高气爽、硕果累累、金风送爽、霜天红叶、一叶知秋、金桂飘香、春华秋实、秋雨绵绵、枫叶似火、五谷丰登、北雁南飞、秋色宜人第六，引用诗词。比如“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”，“空山新雨后，天气晚来秋”，“漠漠秋云澹，红藕香侵槛”，“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”等等。最后，文章结尾可议论也可以抒情，点明主旨，总结全文。猪肚——写好重点段我们先来看两个片段：片段一：踏上前往田野的小路，一阵凉爽的西风迎面吹来，树叶纷飞，如同仙女散花。落在地面上的落叶如同调皮的孩子在奔跑、打滚、翻跟头。沿路的柿子树上挂满了火红的"灯笼"，它们三个一群，五个一伙，亲密无间。秋天田野的代表物是那一望无边的稻穗。远远望去，一片片稻穗像一片金色的海洋。一阵微风吹来，田野里滚着层层波涛，连绵起伏，十分迷人！一株株稻穗被沉甸甸的果实压弯了腰，它们摇摆着小脑袋，似乎在沉思着什么。片段二：走进田野，就像置身于金色的海洋。在阳光的照耀下，闪闪发光，天与地也融为一体，到处都是金黄一色。稻子的长势十分喜人，每颗稻穗都有八十几粒，粒粒都挺着个快要胀破似的大肚皮，沉甸甸的，直往下坠。它的秆很细，但十分坚韧，尽管已被压弯了腰，但从不趴下。它的根像鹰爪一样，紧紧地抓住大地，任凭风吹雨打，丝毫不动。瞧，那边的老大爷正在收割，他技术娴熟地挥舞着镰刀，一会儿，那密不透风的稻田便被割了好几垅，似乎是一条条通往幸福的金光大道。远处的谷场上人们也在忙得不亦乐乎……以上两位小作者都是细心观察的孩子。他们让秋天的田野有不同的景色，并描绘出了各自色彩。但他们有一个共同的特点就是：首先，抓住了秋天田野里最有代表的景物来写：如落叶、稻子、柿子……并且抓住了它们的特点：树叶飘飞，柿子火红，稻子金黄……其次，用了一些生动的贴切的比喻句，如："如同仙女散花"，"挂满了火红的灯笼"，"像一片金色的海洋"，"根像鹰爪一样"让秋天的景物更形象具体；还用了拟人句，如："如同调皮的孩子在奔跑、打滚、翻跟头"，"它们摇摆着小脑袋"，"都挺着个快要胀破似的大肚皮"，"尽管已被压弯了腰，但从不趴下任凭风吹雨打，丝毫不动。"让我们感到很亲切。看来，写好这篇习作的要点就是：一要通过仔细观察抓住了秋天景物的特点；二是要应用一些修辞手法如比喻拟人排比……让文章更生动，另外还要注重叙述的顺序。豹尾——写好结尾结尾：可以直抒胸臆，总结全文，也可以赞美田野，抒发自己的喜悦之情，还可以以赞美好农民的劳动来升华主题结尾。比如：秋天的田野是美好的，它给我们带来了丰收的喜悦和欢笑。秋天像一首诗，秋天像一首歌，秋天像一幅画，秋天像一个美丽的童话。难怪古人说：“万美之中秋为最”呢!1、直抒胸臆，总结全文。A、啊！秋天的田野真美啊！B、多么迷人的田野！我爱秋天的田野！2、赞美田野，抒发喜悦之情。A、秋天的田野是美好的，它给我们带来了丰收的喜悦和欢笑。B、我爱秋色，更爱秋天的田野。因为它布满了喜悦，布满了希望，布满了生气。3、以赞美好农民的劳动来升华主题结尾。秋天的田野是果实累累的田野，是丰收的田野，是希望的田野。我赞美它，因为它是农民伯伯用辛勤的劳动和汗水创造出来的。写什么：沙里淘金——选好题材需要同学们用上“眼、耳、口、鼻、手”这五员大将去仔细观察，才能将秋天特有的景色画得“有声有色”。1、看看太阳，太阳还像夏天那么火辣辣的吗？白天变长了还是短了？看看天空，天上有云彩吗？看看你的同学，穿着上有了什么变化？再看看周围的植物，他们和春天或者夏天有什么不一样的地方了？有没有落叶？你从落叶的身上感觉到秋天的来临了吗？2、闭上眼睛听一听秋天的风吹动叶子时发出的声音，由这声音，你想到了什么？3、秋天是水果成熟的季节，比如梨、桃、苹果、橘子……虽然我们现在种植技术提高了，我们一年四季都可以吃上这些水果。但是，秋天成熟的和其他季节的有什么不一样？仔细去尝一尝，可能有惊喜哟！4、用鼻子闻一闻，有没有桂花传来的香味？或者其他植物散发出来的香味？5、摸一摸秋天的水，和夏天比一比，有什么不一样的？感受一下秋天的风吹在身上的感觉，舒服吗？描写秋天的好句01“叶落知秋”，窗外飘进一片梧桐的落叶，我对它凝视了许久，恍恍惚惚地领悟到，那是大自然给人们的信号，秋天已经来临了。02一株株枫树挺拔直立，秋风一吹，叶子发出哗啦啦的响声，就像鼓掌在欢迎我们哩！03你看，这边的大清枣林里，一个个大清枣沉甸甸的，累得枝条压弯了腰。那边的葡萄林里，一串串葡萄水灵灵，亮晶晶的。在阳光的照耀下，像一颗颗美丽的钻石。数最可爱的当然是那边的柿子林了，你瞧，柿子兄弟们多友好啊，他们你挨我挤地靠在一块儿，扒开绿叶笑眯眯地往外瞧。好像在照全家福呢！04秋姑姑给叶子们换上了绿中带黄的旗袍。叶子们大概太高兴了，陆续离开了树妈妈的怀抱，来到大地上。瞧，叶子们正跟着风姐姐玩耍呢，风姐姐走到哪里，叶子们就跟到哪里……05庄稼地里的玉米，像列队的士兵，一个个牛角似的玉米棒，龇牙咧嘴地吹着胡须。玉米下面种的是大豆，豆棵上挂满了毛茸茸的豆荚，里面包着胖胖的小“宝宝”。金黄色的稻子被人送进打谷场，多得像一座座小山。06阳光温馨舒适，微风和煦轻柔，蓝天白云飘逸，大雁结对南飞……07金黄的田野。(金灿灿的稻穗、红艳艳的高粱、饱胀的豆荚；火通通的柿子、黄澄澄的梨、绿油油菜地……)08漂亮的公园。(火红的枫叶、千姿百态的菊花、翩翩起舞的落叶……)举例以《秋天的落叶》为例：1、我在哪里找到了这片落叶，它是什么样子，形状像什么？是什么颜色的？将这片落叶的颜色和树上的叶子比一比，落叶上有没有枯黄的颜色？叶身上有没有小洞？有没有缺损的部分？2、用手摸一摸这片落叶，再比一比树上的叶子，感觉有什么不一样？落叶上水分多吗？摸上去感觉像什么？由此你想到了什么？3、将这片落叶放到鼻子边闻一闻，闻到了什么味道？4、再将落叶轻轻地折断，和树上的叶子折断时发出的声音一样吗？这个声音好像在说什么？5、由这片落叶，你感觉到秋天的来临了吗？结合自己平时读到的文章，你想到了什么？可以将你的感受简单地写下来作为文章的结尾哟！例文：我爱秋天今年秋天，爸爸妈妈又带我去爷爷家玩。这天，天那么高，那么蓝，万里碧空飘着一丝丝白云，一群群大雁往南飞。，不知不觉我们到了爷爷家。(蓝天、大雁，全是秋天独特的景色。)爷爷家门前是一片果园，葡萄茂密的枝叶向四周展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄，红里透青，清灵透亮，像颗颗珍珠，亮晶晶的。那黄澄澄的橘子，五个一群，三个一伙，头挨着头，脸对着脸，好像再说：“小主人，欢迎你回来。”最让人垂涎三尺的是那一个个大大的鸭梨，一口咬下去，全是甜滋滋的汁水，多可口啊！(葡萄好美！橘子好可爱！鸭梨好味道！)果园旁边是稻田，一阵阵芳香从一片黄灿灿的田里飘出。沉甸甸的稻穗，在微风的吹拂下，不住地向我点头。一条清澈的小河轻轻地流过爷爷家门前。河边那一棵棵枫树，红得多好看，简直像一片火似的。(好耀眼的颜色。)啊！我爱秋天的景色。【佳作示范】寻秋骑着自行车，在阳光照耀下的路上去搜寻秋天的踪迹。路边广阔无垠的草地变得枯黄黯淡，早已没有了夏日的翠绿生机。看见草地上毛绒绒的蒲公英，想要把它摘下来，手轻轻一碰，它便如一朵轻盈的云散开来，如一个美丽的梦溜走掉，瞬间便消失得无影无踪。最吸引人的，要数公园里的菊花了。那些烂漫泼辣的秋菊，一朵朵，一簇簇，一片片