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文档简介
分数的基本性质人教新课标五年级数学下册第1页本课小结1.知识与技能:经过教学,巩固大家对分数基本性质了解和掌握,会利用分数基本性质解题。2.过程与方法:培养同学们应用所学数学知识处理问题能力。3.情感与态度:培养大家认真审题良好习惯。
第2页比一比第3页3张纸大小一样
12=24=48第4页12=24=48482412==×2×2×2×2÷2÷2÷2÷2第5页分子相当于除法中被除数,分母相当于除法中除数,所以分子、分母同时乘或除以一个相同数(零除外),分数大小不变。
第6页分子和分母同时乘或除以相同数时,为何零要除外?
第7页因为分数分子、分母都乘0,则分数成为
,在分数里分母不能为0,所以分数分子、分母不能同时乘0,又因为在除法里零不能作除数,所以分数分子、分母也不能同时除以0。00第8页分数分子、分母同时乘或除以一个相同数(零除外),分数大小不变.这叫分数基本性质.第9页把和化成份母是12而大小不变分数。231024第10页3×4=12依据分数基本性质,把分母和分子同时扩大4倍。23=2×3×=81244第11页24÷2=12依据分数基本性质,分数分母和分子同时除以一个不为0相同数,分数大小不变。1024=10÷24÷22=512第12页第13页填上适当数,说说你填写依据。
(1)(2)315423第14页判断。(手势表示,并说明理由。)(1)分数分子、分母都乘以或除以相同数,分数大小不变。()(2)把分子缩小5倍,分母也同时缩小5倍,分数大小不变。()(3)分子乘以3,分母除以3,分数大小不变。()
(4)()√×√×第15页请帮小熊和小山羊找回大小相等分数。与相等:与相等:第16页有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地,老二分到了这块地。老三分到了这块。老大、老二以为自己很吃亏,于是三人就大吵起来。刚好阿凡提途经,问清争吵原因后,哈哈笑了起来,给他们讲了几句话,三弟兄就停顿了争吵。你知道,阿凡提为何会笑吗?他对三弟兄讲了哪些话?第17页想一想:(1)与相等分数有多少个?想象一下把手中正方形纸无限地平分下去,可得到多少个与相等分数?(2)和那一个数大一些,你能讲出判断依据吗?121212242032第18页本课小结1.了解并掌握
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