1.1我上中学了ppt市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件

学习目标

1.了解自己所在学校.2.逐步培养对学校感情.3.认识中学学习环境，尽快适应中学新学习生活.第1课时

1/25第一课时：中学生活新变化2/25一、进入初中，你对新学校了解多少？活动一：抢答题活动规则：分组回答问题，哪组同学举手最快，就由哪组同学回答，答对那组加1分。3/251、我们学校叫什么名字？问题（睦洲中学）（8个班）2、初一有多少个班？3、初一教师办公室有多少个室？（1个）4/254、我们七年级开多少门课程？有哪些课？（12门课）语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物、音乐、美术、信息、综合、体育5、你们班主任叫什么名字？8、陈仙清7、肖玉婵6、方正莲5、林梅芳4、胡丽萍3、郑国洪5/256、晚修时间由几点至几点？（7：15分—8：45分）7、图书馆在哪里？（试验楼旁边1楼）8、学校校训？（厚德、励志、求索、自强）6/25活动二：谈谈中学与小学区分内容小学中学老师讲课特点学生学习特点作业班主任与我们信息量少讲课速度慢信息量增大讲课速度加紧学习缺乏主动性认真学习同学学习更主动，不认真学习同学学习更懒散作业量少作业量多老师管得多老师管得少7/25总结：中学生活有哪些新改变？1、学习科目增多2、学习难度加大3、自主管理要求高4、社团活动更丰富（历史、地理、生物、综合。。。）（信息量大、讲课速度快、作业量多）（老师、家长管少了。。。）（学生会、共青团、文学社、运动会、文艺晚会、征文比赛、演讲比赛。。。。）8/252.学校适应

学校适应是指学生在校适应情形。学生在校适应是否良好，主要按以下三个标准来评定：(1)学业方面成就能到达适合于自己能力水准；(2)行为方面，能恪守学校既定规范；(3)社会关系与人格方面，能友爱合群，与同学友好相处。9/25辨析题

有些同学说，衡量我们在中学生活中是否适应，只有看学习成绩就够了。你认为他们说法对吗？为何？10/251．中学生活有哪些新改变？2.什么是学校适应?第2课时

合作复习11/25出谋划策图112/25图2不主动认识同学13/25图3主动参加社团活动14/25图4不愿意参加集体活动15/25图5主动参加集体活动16/25图6集体不认识不了解他17/25出谋划策陈杰与李辉不一样境遇1.陈杰为何很快适应了学校生活①及时调整好心态，适应中学生活，②主动主动与同学、教师沟通，③主动参加有益身心健康集体活动。④自己愉快，同学信任，拥护他当班干部。18/252.李辉为何以为孤独、失落？一起帮李辉出主意？

①不及时调整好心态，不适应中学生活②不主动与同学、教师沟通③不参加有益身心健康集体活动。④信心不足，越不沟通，越觉孤独失落。方法（P6）19/25★二、怎样做才适应新生活？（怎样做）1、自觉恪守规章制度。2、尽快建立新人际关系。3、主动迎接学习新挑战。①要主动、主动地学习，尽快适应老师讲课方法。还要做到课前预习、课后复习。②调整好心态，寻找到方法，建立信心，认识新知喜悦、探索成功自豪①尽快熟悉你班级、熟悉你同学。②真诚热情，与新朋友正常交往，在集体中确立自己位置①中学规章制度与小学不一样。②尽快了解这些规章制度，并规范自己行为。4、中学是我们人生一个新起点。要平静、坦然勇敢地面对各种挑战。20/25实践与评价

本周作业-------P7我计划，200字以上计划组成一、题目二、正文三、落款时间原因：详细计划；实施行动；21/25【范例】尽快适应中学生活计划前进校门，展现在眼前一切都是新，为尽快适应中学生活，特订以下计划。

1.熟悉自己学校、班级，熟悉自己同学。认真听学校介绍，到图书馆借相关资料;真诚主动向新同学介绍自己，邀请同学一起上学和回家；真诚帮助教师和需要帮助同学。2.适应老师讲课方法。坚持预习，记下看不懂地方注意听；认真听课，改变在课堂上时玩时听坏习惯；独立完成作业。坚持先复习后做作业。3.恪守中学生日常行为规范，恪守校规。4.听从教诲，犯错误马上更正。××班××××年×月×日原因：详细计划；实施行动；落款时间22/25阅读与感悟

作者意图：尽管你现在手里拥有美味“奶酪”，但你随时可能会在某一天早晨醒来，发觉曾经拥有已经失去!这就需要你不但要珍惜已经拥有“奶酪”，而且心中时常还要有一个危机感，要在危机降临之前行动起来，做一个