辽宁省瓦房店市初中语文七年级期末评估提分卷详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 七年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用

1、下面加点字注音有误的一项是（）A．赫拉（hè）

中伤（zhòng）

身亡所寄（wú）B．崩坠（zhuì）

充塞（sè）

日月星宿（xiù）C．庇护（bì）

舍然（shě）

躇步跐蹈（chú）D．凯歌（kǎi）

溉汲（jí）

杞人忧天（qǐ）

2、下列语段中加点字词的字形和注音都正确的一项是（

）A．三妹特地买了一个很小很小的铜铃，用红凌带穿了，挂在它颈（jìng）下。B．“再见啦！看你就像滑稽画里的小人儿。”他们中的一个说道，其他的则哄（hòng）堂大笑。C．我确实找到了一个泉眼，可惜已经干涸了，旁边还有一个教堂，钟楼也已经坍（tān）塌了。D．雨已经化了装，它经常变成美丽的雪花，飘然莅（lì）临人间。

3、下列句中加点词语使用不正确的一项是A．在与新冠肺炎疫情的斗争中，个人的行为看似微不足道，但只要大家团结一致，必能打赢疫情防控阻击战。B．我从此也有了血气方刚的魂魄，刻苦学习，一毕业就走上了社会，准备轰轰烈烈地干一番自己的事业。C．我感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千钧重负，如同一次重生。D．云雾缭绕的山间，仿佛仙境。即使百花傍身，游者依然目不窥园，直奔大山深处。

4、下列句子中没有语病的一项是（

）A．颜真卿公园在设计上结合了充分的地形地貌特点。B．减河湿地公园已成为德州市不可多得的旅游观光地之一。C．由于全社会厉行节约之风，对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。D．春节前夕，许多商家举行商品打折促销，吸引消费者前来购物消费。

二、古诗文默写

5、按要求填空。

（1）________________________，壮士十年归。（《木兰诗》）

（2）________________________，独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》）

（3）________________________，明月来相照。（王维《竹里馆》）

（4）________________________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）

（5）________________________，双袖龙钟泪不干。（岑参《逢入京使》）。

（6）________________________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）

（7）杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的句子是_________，____。

（8）周敦颐《爱莲说》中的“_______，____”。和“近朱者赤，近墨者黑”语意相反，集中体现了莲的高贵品质。

（9）陆游在《游山西村》一诗中流传最广，景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的两句是_______，_______。

（10）你的同学经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他：政入万山围子里，_______。

三、综合性学习

6、为传承中华民族传统美德，我校七年级拟开展以“弘扬传统，孝敬父母”为主题的综合性学习活动。请你完成下面任务。

(1)请你为本次活动设计一条富有感染力的宣传语。

(2)请你设计两种以“孝敬父母”为主题的活动形式。

(3)请写出一句有关“孝”的名言。

(4)请写出“孝亲敬老”的两个故事。

(5)同学小丽的父母在外地工作，家中只有她和年迈的爷爷奶奶。小丽很乖巧，从来不惹他们生气。妈妈给小丽发了这样一条微信：“谢谢你，我的宝贝女儿，有你在，爸妈妈在外工作就能安心。以后，爷爷奶就拜托你多照顾。”请你帮小丽回一条微信给妈妈。

四、现代文阅读

7、阅读下面文本，完成小题。天是怎样黑下来的张战①我读书早，13岁上高一,整天睁着眼睛做梦。我的高中语文老师是一位60岁的老先生，满头白发向后梳得整整齐齐，清瘦，一生气嘴唇就会颤抖。他曾是一位名记者，后来被打成“右派”，平反后就到我们中学来教书。②他对我写的作文很严厉，从没给过高分，每一篇都有很多批语，几乎全是批评。比如我写“夜幕降临了”，我们那时侯写夜晚到来都这么写，且觉得这真是“好词好句”。他批道：“滥语，不动脑筋。为什么不老老实实看一看天到底是怎样黑下来的，然后把它写出来？”③有一次，作文是《冬天的田野》。我恼了，因为我从没注意过冬天的田野，那不是一片萧瑟而且什么也没有吗？我看到同学们个个愁眉苦脸。我仿佛行侠仗义的英雄，霍地一下站起来说：“我不写，我写不出。这个作文题根本就出得不好。”于是，老师的嘴唇剧烈颤抖起来，他瞪着我说：“这世界上难道没有冬天的田野吗？你出去，站到我的办公室去。”④我不知道是怎么走出去的。外面下着雨，很冷。我站在雨里，泪水和雨水混在一起。我不想去他的办公室。这时，头上的雨停了，一把大大的黑布伞撑在我头上，老师站在我身后。我回过身，望着老师，哽咽着说：“我恨你！”说完就跑掉了。⑤我找了一把伞，跑到郊外的田野里，渐渐忘记了哭。我看见冬天有的田里种了油菜，浅浅的绿中带着暗蓝色，那颜色仿佛把周围的光线都吃进去了。有的田里没种油菜，也没翻耕，留在田里的稻茬有三四寸长，在雨中显出暗黄的光泽。雨很细，落在田地里没有声音，细听又仿佛有声，是土地在缓缓地呼吸。冬天的田野很清寂，也很有生机，让人心里觉得平安。我把这种感觉写在作文里，把作文本从老师办公室的门缝里塞了进去。⑥但我很久不肯跟他说话。他并不管我的态度，望着我笑，摇头感叹说：“你太敏感了。”他个子高，望着我说话和笑时总是俯着头，眼神从上往下把我罩住，很无奈，也有无限宠爱。⑦一直到现在，我都很留意体会天是怎样黑下来的。不同的时间地点，不同的心境，天黑下来的方式不一样，给人的感觉也不一样。有时候，天黑得很慢，从容优雅，层次分明，像走T台的模特，不停地换装。先披一件灰蓝的纱衣，然后是灰黑色，最后是深黑色，上面缀满闪烁的钻石。有时候，天黑得生猛，像一个沉沉的黑色渔网，“哐”的一声铺天盖地落下来，天就黑了。有时候天黑得那么温柔，真像小猫的脚步，一点一点地挪到你的身边来。城市里没有真正的天黑，有也是破碎的。乡村的黑夜有狗吠，也有灯光，那是真正的天黑，不透明，厚重柔软，有天鹅绒的质地。⑧我的高中语文老师教我学会了观察，学会了真正用自己的眼睛去看周围的事物，学会正视自己的心灵。盯住它，不要躲闪，看，这是你的心，它就是这个样子，这是你内心真正的愿望，是你心灵最深处的梦想。你得学会慢慢地认识自己，察觉正在自己身上所发生的变化，有意识地让自己往好的方向努力。你也得学会观察和思考周围的世界——我们正处在什么样的生活中，我们将面临什么样的生活，我们将会有什么样的命运。然后，你把它们写下来，不要有任何伪饰，诚实而自由地书写，同时思考：我们应该怎样做，我们可以做些什么。（选自《青年文摘》2014年第2期，有删改）4.下列对文章的理解与分析不正确的一项是（

）A．文章以《天是怎样黑下来》为题，交代了主题，设置了悬念，激发了读者阅读兴趣。B．第①段中对老先生的外貌描写，寥寥几笔，就勾画出一个作风严谨、颇有风骨的形象。C．第⑤段写冬天的田野清寂、生机，让“我”感到平安，以此衬托了老师的粗暴蛮横。D．第⑦段生动地写出了不同时间地点、心境，天黑下来的不同方式及给人的不同感觉。5.第⑦段中说“城市里没有真正的天黑，有也是破碎的。”这句话你是怎样理解的？

6.选文第②—⑥段塑造了“老先生”怎样的形象？请结合文章内容简要分析。

7.读了这篇文章后，你在写作上得到了哪些启示？在生活中又有什么启迪？

8、阅读下面的文字，完成小题。【材料一】大部分中学生对“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎”这首诗耳熟能详，但是在中学生的学习和生活中，拖延现象却屡见不鲜。拖延是个人在明知后果有害的情况下，仍然把计划要做的事情往后推迟的一种行为。人们对拖延行为有不同的看法。有人认为，拖延是“时间杀手”，是一种恶习，是对自己的人生不负责任。在考场上，面对题目繁杂的试卷，如果拖延，考试成绩就会很难看，在战场上，两军对垒，几秒钟的拖延就会让人付出生命的代价。哈佛大学著名学者哈里克说：“世上有93%的人都因拖延的陋习而一事无成，这是因为拖延能杀伤人的积极性。”也有人认为，拖延一下并不要紧。人们一般只对不喜欢做的和觉得拖一拖也没问题的事拖延。从某种角度上说，拖延其实是一种自我调节的机制。当你面对自己不喜欢做的事情时，拖一拖，能缓解你的不良情绪，让你能平静地面对要做的事情。把很多事情拖到最后一刻再做，往往能激发自身更大的潜能，完成任务的效率会更高。当然，这样的拖延考验着你对自我的清醒认识，对时间节点的准确把握，对做事节奏的控制。【材料二】心理学家认为，“拖延”是一种普遍的心理和行为现象。每个人都会有不同程度的拖延行为。当拖延行为成为一种牢围的行为习惯时，那就是患上了拖延症。拖延症是一种心理疾病，会给个人的学习、工作、生活和身心健康带来消极影响。患有拖延症的人往往会产生自责情绪和负罪感，不断地否定自我，严重的还会伴有焦虑症、抑郁症。调查表明，现实生活中认为自己志拖延症的人不少：50%的中学生认为自己有拖延症，80%的大学生认为自己有拖延症，86%的职场人认为自己有拖延症，其中50%的职场人不拖到最后一刻不开始工作，13%的职场人不拖到领导再次催促，绝不去完成工作。拖延症常见的类型如图：造成拖延症的原因很多，其中最重要的是主观因素：有的人因害怕失败，不想承担失败的后果而拖延；有的人因过于追求完美，害怕达不到理想的效果而拖延；有的人本身就懒惰，不愿做事情；还有的人是受负面情绪影响，行动受阻。其次，也有外界因素，如任务过多或者难度过大，超出了个人的能力，会让人拖延或逃避任务；外界的诱惑尤其是娱乐方面的诱惑，也往往会导致拖延行为。【材料三】大多数拖延症虑者对自己的拖延症焦虑不已，也想改掉，但依然一边焦虑，一边拖延。就连吃晚饭这样的事，有人都能拖到晚上9点，再饿也唤不起习惯性“床上瘫”的自己。中国青年报的社会调查中心曾对2004名拖延症患者进行过一项调查，结果显示，88.7%的受访者只顾着焦虑却迟迟行动不起来。拖延症患者很难直接做困难的、需要意志力维持的事情，因此容易耽误学业和工作。在这种情况下，一项新的职业——自律监督师应运而生。他们每天的工作就是根据患者的症状制定相应的对策，帮助患者打败拖延症。他们帮助患者学会规划时间、制定分步目标，因为小目标能消除拖延症患者的畏难情绪：同时训练患者的自拉力，因为自律才是拖延症最有效的克星；还采取多种方法帮助患者学会如何抵制不良欲望，消除外界干扰，排除不良情绪，减少患者完成任务的障碍。另外，他们还会制定相应的奖励机制，促使患者逐渐消除拖延症。9.根据“材料二”和“材料三”判断，下列说法不正确的一项是（

）A．患有拖延症的人会产生自责情绪和负罪感，并会患上严重的焦虑症、抑郁症。B．调查发现，中学生、大学生、职场人三类人中，中学生的拖延症最为严重。C．造成拖延症的主观因素主要有害怕失败、追求完美，任务过多过难等。D．大多数拖延症患者对自己的拖延症感到焦虑，也想改掉，却迟迟不采取行动。10.季延和常拖两位同学对拖延的认识产生了分歧，如果你在场，你的行法是什么？请根据“材料一”表明你的观点，并阐述理由。

季延：拖延的危害很大，咱们应该远离它！

常拖：我觉得拖延也有好处，拖一下也没什么。

你的看法：

11.下面是一位学生拖延症患者某个周日的观察记录。假如你是一位自律监督师，请据材料二和材料三:分析他拖延症的类型并给出对策观察记录8点：起床，吃早餐。9点：家长叫他做作业，他说时间还早，要休息一下。11点：家长再催，他依然说时间还早，作业肯定能做完。12点：吃午饭，午休。15点：开始做作业。15点20分：跑去吃水果、听音乐。17点：还在听音乐，家长问他作业是否完成，他说离明天上学还早呢，不着急。第二天上学，老师给家长发来短信：您的孩子又没交作业！

自律监督师的分析和对策拖延症的类型对策①盲目自信；

②________①帮助他规划时间、制定分步目标；

②________________

③________________

五、诗歌鉴赏

9、阅读下面一首诗，完成小题。登飞来峰飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。13.这首诗前二句在诗中起什么作用？

14.这首诗最后二句是如何表达情感的？

六、对比阅读

10、阅读下面文言文，回答各小题。[甲]初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（《孙权劝学》）[乙]薛谭学讴于秦青①，未穷②青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗③止，饯行于郊衢④，抚节⑤悲歌，声振林木，响遏行云⑥。薛谭乃谢⑦求反⑧，终身不敢言归。（选自《列子•汤问》，有删节）

[注]①薛谭、秦青：传说中秦国两名善于唱歌的人。讴：歌唱。②穷：尽。这里指学完。③弗：表否定，相当于“不”。④郊衢：城外大道旁。⑤抚节：打着节拍。⑥响遏行云：形容歌声嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了。⑦谢：道歉。反：通“返”，返回。

(1)解释下列加点词在文中的意思。

①及鲁肃过寻阳

及_____

②即更刮目相待

更：_____

③薛谭学讴于秦青

于：______

④薛谭乃谢求反

乃：______

(2)用现代汉语翻译下列句子。

①但当涉猎，见往事耳。

②自谓尽之，遂辞归。

(3)交友启发。

①[甲]文中鲁肃欣赏吕蒙的学识，所以“肃遂拜蒙母，结友而别”；《陋室铭》中“____________，____________”写交往之雅，表达了刘禹锡高洁傲岸的道德情操。

②学习[甲]文和《陋室铭》，你从交友方面获得的启发是______________________。

(4)劝说感悟。

①读了[甲][乙]两文，你认为孙权和秦青在劝说艺术上的高妙之处是？

②你从吕蒙和薛谭的变化，获取的感悟是？

七、名著阅读

11、下面是一位同学在阅读《红岩》时所做的批注，请你将之完善。摘录批注“为了蒙蔽敌人，我们的人可以忍辱负重。”成岗断然地说，“但是他，当老厨工遭枪杀，胡浩受毒打，大家非常难过的时候，他仍然那么冷酷，毫无同情心！不，他和我们的思想感