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文档简介

说课标说教材Module3Unit91.2.3.说课标说教材说建议说课标课程目标内容标准使学生在义务教育阶段英语学习的基础上，进一步明确英语学习的目的，发展自主学习和合作学习的能力,形成有效的英语学习策略,培养学生的综合语言运用能力。说课标高中英语课程总目标1.2.3.4.语法：现在完成进行时；现在完成时和现在完成进行时词汇：56个单词，16个短语功能：谈论旅行，讨论建议语音：表达对…感兴趣知识目标听：听懂故事大意，能听懂信息广播说：恰当得体地用英语提建议；表达态度和意愿读：猜测词义写：能写书面报告语言技能保持学习英语的愿望有较强的自信心，敢用英语进行交流在交流中能理解并尊重他人的情感情感态度了解西方国家的汽车文化了解骑自行车以解决交通拥堵及环境污染的情况了解汽车给城市带来的问题及解决方法，树立环保意识文化意识说课标内容标准编写特点编排体例内容结构立体整合说教材说教材编写特点话题广泛语言地道形成性评价区分层次任务型设计编写特点话题广泛语言地道形成性评价区分层次任务型设计话题广泛说教材编写特点语言地道说教材编写特点区分层次说教材编写特点任务型设计说教材编写特点形成性评价说教材编写特点说教材Unit/LessonsFunctionGrammarVocabularyCultureCornerBulletinBoardReadingListeningSpeakingWritingUnitDairyLanguageinputSkillsdevelopment编排体例Unit7TheSea010203Unit8AdventureUnit9CelebrationTheSpiritofExplorersProtectingtheSeaTheSeaWorldSeaStoriesOnYourBikeOntheMoveCleanMachinesCarCultureAdventureHolidaysExtremeSportsMarcoPoloJourneytotheAntarctic说教材内容结构说教材内容结构说教材内容结构对同一内容采用不同的处理方式对不同版本教材的整合在整个学段整合在整册教材中整合在同一单元中整合立体整合说教材外研版Module2TrafficJam北师大版unit9TheRoadtoDestruction说教材不同教材版本的整合同一单元内的整合教学建议评价建议教学资源的开发利用说建议说建议教学建议对教材内容进行适当的补充和删减替换教学内容和活动调整教学顺序说建议教学建议对教材内容进行适当的补充或删减说建议教学建议调整教学顺序评价内容0102体现学生在评价中的主体地位建立多元化和多样性的评价体系03评价原则评价方法语言知识语言技能文化意识学习策略情感态度形成性评价和终结性评价结合自

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