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文档简介
复式条形统计图北师大版五年级下
新知导入1.填一填。(1)这是(
)统计图。(2)填出各个年级的女生人数。(3)(
)年级女生最多,(
)年级女生最少。年级一二三四五六人数条形34人33人46人63人69人60人五二新知导入2.说一说,什么是条形统计图?它有什么特点?
条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少画成长短不同的直条,然后把这些直条按一定的顺序排列起来。
从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。新知导入打篮球就要学会投篮,而投球分为单手投球和双手投球。单手投球双手投球单手投球远还是双手投球远?与同伴说说你的猜想。新知讲解
如何验证呢?可能与球的类型有关吧?我们收集一下数据吧!大家用同一种类型的球。新知讲解下面是第一活动小组同学的投球情况。投球者1号2号3号4号5号6号7号单手投球的距离12.513.012.511.512.010.513.0双手头球的距离11.09.511.013.09.010.512.5通过这张表,你能一眼看出单手投球远还是双手投球远吗?数据太多了,不好比较。距离/m新知讲解投球者1号2号3号4号5号6号7号单手投球的距离12.513.012.511.512.010.513.0双手头球的距离11.09.511.013.09.010.512.5如果要一眼看出数据,你有什么好办法吗?怎样用条形统计图表示上面的两组数据呢?可以制成条形统计图。距离/m新知讲解我来画单手投球统计图。0910111213距离/m第一活动小组同学单手投球情况统计图1号2号3号4号5号6号7号投球者新知讲解我来画双投球统计图。0910111213距离/m第一活动小组同学双手投球情况统计图1号2号3号4号5号6号7号投球者新知讲解现在你能比一比吗?还是不好比。可以把两图合并起来。新知讲解用两种不同颜色的直条分别代表单手投球、双手投球的距离。新知讲解0910111213距离/m第一活动小组同学单手投球情况统计图1号2号3号4号5号6号7号投球者单手投球双手投球第一活动小组同学的投球情况统计图这个叫做图例。
像这样将两组数据在同一个条形统计图里表示出来的统计图叫复式条形统计图。新知讲解从这幅统计图中你们还能得到了哪些信息?可以很容易看出第一活动小组同学的投球情况。新知讲解在大多数情况下,哪种情形投球距离远一些?与你的猜测一致吗?我发现在大多数情况下,单手投球距离远一些。和我的猜测一样。新知讲解与单式条形统计图比较,复式条形统计图有什么特点?
复式条形统计图能够更清楚地表示出各种数量的多少,便于直观、形象地比较两种或多种数量之间的关系。课堂练习1.下面是五停车场车辆停放情况统计图,从整体看,哪个停车场停车稍微多一些?我发现甲停车场停车稍微多一些。课堂练习2.比一比。(1)五一班(
)和(
)比五二班得分高
一些。(2)五二班(
)比五一班得分高一些。纪律学习卫生课堂练习3.回答问题。(1)哪个课外小组的男生多女生少?(2)哪个课外小组的女生多男生少?答:体育课外小组的男生多女生少。答:生物、音乐、美术三个课外小组的女生多男生少。课堂练习4.看图回答问题。(1)(
)1分钟跳绳明显要好一些。(2)(
)年级男生和女生1分钟跳绳数量相差最少,(
)年级男生和女生1分钟跳绳数量相差最多。女生二四课堂练习5.拓展练习:根据统计表画出统计图。漫画书科技书一2636二3024三3430四3844五3040六2442024262830数量/人xx学校征订课外书情况统计图一二三四五六年级漫画书科技书32343638404244263630243430384430402442课堂总结通过今天的学习,你有哪些收获?我认识了复式条形统计图。我还知道复式条形统计图便于直观、形象地比较两种或多种数量之间的关系。板书设计
复式条形统计图
两个颜色不同的直条复式条形统计图
图例
各种数量的多少
便于比较作业布置
完成课后“练一练”第1、2题。复式折线统计图北师大版五年级下
新知导入1.填一填。(1)这是(
)统计图。(2)(
)月销售量最高,(
)月销售量最低。(3)从(
)月到(
)月销售量呈上升趋势;从(
)月到(
)月销售量呈下降趋势。折线十七七十十十二新知导入2.给下面内容选择合适的统计图,用线连一连。①股票的升降变化情况②同学们的业余爱好情况③室外气温一天不同时刻的变化情况条形统计图折线统计图新知导入条形统计图与折线统计图的特点是什么?
条形统计图可以清楚的看出数量的多少。
折线统计图不仅能看出数量的多少,还能看出增减变化情况。新知讲解你知道中国最南和最北的位置吗?你知道两地的天气情况吗?
中国最南的位置在南沙群岛南端的曾母暗沙,最北的位置在漠河县,从南到北,距离在5000公里以上,而且温度相差也特别大。新知讲解我们已经学习过了复式条形统计图,下面是一个复式折线统计图。
像这样有两条或两条以上折线的统计图叫做复式折线统计图。新知讲解下面的图你看懂了吗?与同伴说说。红色的折线表示漠河最高气温的变化情况。蓝色的折线表示曾母暗沙最高气温的变化情况。新知讲解这样的图一下子就看出温度的高低走向了。我还发现曾母暗沙每天的最高气温都高于漠河的最高气温。新知讲解与单式折线统计图比较,复式折线统计图有哪些优势?
复式折线统计图不但能表示出两组数据数量的多少、数量增减变化的情况,而且还可以比较两组数据的变化趋势。新知讲解看图回答下面的问题。(1)两地哪天的最高气温相差最大?相差多少?29-0=29(℃)两地4月9日的最高气温相差最大,相差29℃。新知讲解看图回答下面的问题。(2)两地最高气温相差25℃的是哪天?30-5=25(℃)两地最高气温相差25℃的是4月10日。新知讲解看图回答下面的问题。(3)曾母暗沙和漠河的最高气温是如何变化的?
曾母暗沙起伏很小。
漠河起伏较大。新知讲解看图回答下面的问题。(4)从总体上看,两地这几天的最高气温之间最明显的差别是什么?曾母暗沙持续高温,漠河气候寒冷。新知讲解2012年“国庆”长假期间北京市最高和最低气温统计图。说一说,从图中你能得到哪些信息?红色的折线表示最高气温,蓝色的折线表示最低气温。新知讲解
折线起伏不大说明最高气温与最低气温变化都不是很大。
全天温差最小
全天温差最大新知讲解右面是甲、乙两城市2012年上半年月平均气温统计表。(单位:℃)月份123456甲市781113109乙市108691012完成两市上半年月平均气温变化的复式折线统计图。新知讲解想一想,在绘制时需要注意什么?先用点表示数量,再连线表示变化趋势。用不同颜色的折线表示甲市和乙市。新知讲解14121086420123456月份温度/℃甲市乙市甲乙两市上半年月平均气温变化统计图完成两市上半年月平均气温变化的复式折线统计图。新知讲解看图回答下面的问题。(1)两市月平均气温最大相差______℃。________月份两城市平均气温相同,有______个月乙市平均气温高于甲市,其余______个月乙市平均气温低于甲市。52、522新知讲解看图回答下面的问题。(2)分别说一说两城市平均气温是如何变化的。甲市1-4月上升,4-6月下降。乙市1-3月下降,3-6月上升。新知讲解看图回答下面的问题。(3)从总体上看,两城市月平均气温最明显的差别是什么?甲市先升后降,乙市先降后升,两地上半年的平均气温相差不大。乙市的气温要高于甲市的气温。课堂练习1.选一选。①单式条形统计图②单式折线统计图③复式条形统计图④复式折线统计图(1)比较五年级4个班男生和女生的人数情况,运用(
)比较合适。(2)比较西安和深圳2014年月平均气温的变化情况,运用(
)比较适合。③④课堂练习2.如图是甲、乙两名设计运动员10次射击成绩的折线统计图,根据折线统计图下列说法正确的是(
)。BA.甲的成绩更稳定B.乙的成绩更稳定C.甲、乙的成绩一样稳定D.无法判断谁的成绩更稳定课堂练习3.看图回答问题。(1)第(
)届亚运会中国和韩国所得金牌数相差最大。(2)第(
)届亚运会中国和韩国所得金牌数相差最小。(3)中国获得的金牌数一直(
)韩国获得的金牌数。1110高于课堂练习4.看图回答问题。(1)B市月平均气温最高是(
)℃,最低是(
)℃。(2)两个城市月平均气温相差最大的是(
)月,最小的是(
)月。全年月平均气温变化较大的是(
)市。312110B课堂练习4.看图回答问题。(3)A市月平均气温小于20℃有(
)个月,占全年的(
)。(4)明明打算和父母一起到A市或B市旅游,你会推荐她去(
)市,理由是(
)。4AA市的气温变化起伏不大13课堂练习5.拓展练习:下面是加拿大某公
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