高中地理作文

高中地理作文高中地理最近看到很多关于疫情的新闻，尤其是欧洲的意大利疫情很严重，我们国家还特意派了九名专家过去，并且携带了很多物资，这让我对意大利产生了兴趣，想知道它到底是是一个什么样的地方。妈妈特意在这个假期给我买了<少年学地理>让我在家闲来无事的时候翻阅一下，长长见识。意大利，它的国旗是由三个竖条构成，从左到右是绿色，白色，红色。意大利的首都是罗马。意大利是一个历史悠久的国家，他经历了欧洲文艺复兴，是欧洲文艺复兴的发源地，二战战败后废除了君主制成立了共和国，所以现在的意大利全称是意大利共和国。他和法国，瑞士，奥地利都很近。意大利除了罗马，还有一个城市米兰，也是世界的时尚之都。还有一个城市威尼斯，是著名的水城。还有佛罗伦萨，虽然不知道这个城市，但是在我们城市有一个佛罗伦萨小镇，是个购物广场，这样也让我记住了这个城市。意大利的人们说意大利语。他们使用的是欧元。他们信奉的是天主教。他们的国花很可爱是雏菊，我家曾经买过鲜花，很漂亮。意大利有着很悠久的历史，还有很多神话，古罗马生活，古希腊神话，上学的时候老师给我讲过一些，都很有意思，还有很多有名的传统美食，意大利面，披萨，这个真的是让我垂涎欲滴啊，原来他们都是意大利的啊！最近的疫情意大利已经有两万多人确诊病例，持续还会上升，我们的专家和意大利医务工作者共享了经验，希望可以帮助到他们，尽快消灭病毒，希望疫情过后也可以有机会去意大利玩耍。高中地理作文

昨天下午，我们班最后一节课是地理。地理老师好像有一点事情没有来，于是委托了班主任替她“监视”着我们。班主任毕竟是班主任嘛！我们一个个像见了猫的老鼠，我们都在乖乖地读啊背啊！这节课的任务是背省级行政单位及其简称。因为几天之前已经背了好几次了，所以这一次用了不长时间，便都背下来了。老师为了调动我们的学习积极性，让同桌或前后互相检查、提问。我的同桌本来就不爱学习，而且又不老实背，他一边读一边拿着笔玩。他先提问我，问了好多个，我都没有出错。他又让我检查他，我先提问了几个比较简单的，见他都能回答上来，我有一点不服气：这样一边玩一边背，我才不信呢！于是我的“版本”升级了，我专挑难记的，容易混淆的。他刚开始还能行，到后来就直接背的一塌糊涂了。他一边打开书一边自嘲，还一边拍着头说：“哎呦，怎么把这个忘啦，我明明记住啦！”然后我们换了一种方法来记，告诉他简称，让他说全称。这个对于背的很熟练的人简直就是轻而易举，我们都背得不错。接下来，我们又开始拼图。我、班长、我的好朋友和她的同桌，我们四人准备拼图比赛。第一次开始比赛，我迅速的拼着，最后，我以一个浙江版块险胜。第二局，我们正拼着，班长说：“我的掉下去了，给我拾起来！”我们都在忙着拼图，哪有心情管他啊！所以，他终止了比赛，结果被班长一影响，我的好朋友赢了，我成了第二名，我的好朋友的同桌第三。第三局，我们都把地图反了过来，反着拼图。我做了一个弊，我的地图有一片没拆开，一下子安上了好几个省份，我的另一个朋友也在帮我，我赢啦！我们一边玩一边学习，一会儿就下课了。这节地理课真有趣啊。高中地理作文

说起地理，我就不得不说到我们的地理老师。她完全符合我心目中地理老师的形象，我们全班同学都很喜欢她，也很佩服她。我很赞美她，赞美她的执着敬业。一天下课后，我有一个问题弄不明白，便找到了她。她二话不说，扶了扶那镶边的眼镜，十分认真地说：“那你可要认真地听了。”说着又亲切地为我讲解起来。时不时还问问我懂了没有。如果我回答懂了，她就会微笑着点点头；如果我说不太明白，她就会重新为我讲解，直到我懂了为止。后来还弄得她上课时迟到了，还真有点对不起她了，可她却说这只是做老师的职责而以。我很佩服她，佩服她的知识渊博。有时我真怀疑她是不星一个机器人，或是一本电子典。她有时不看书乜能准确说出今天要学的知识的页码，还能把知识变成“压缩饼干”给我们吃。“嗯，我们翻到51页，今天我们来学‘世界的气候’。”说完，就在黑板上写下几个气派的大字“世界的气候”，接着就让我们看图。之后她便滔滔不绝地为我们讲解了起来。她从湖南讲到中国，又从中国讲到世界，语言简单却饱含着哲理。Look，她越讲越听着不像了，有时还讲到初二的《物理》上去了。真令晚生佩服!我很喜欢她，喜欢她的和蔼可亲。每次上课，同学们都积极举手发言，每次她都会夸奖我们几句，她很少骂人或发怒，对我们也很好。要是谁上课不认真，她就会走过去拍拍他(她)的肩膀或摸摸他(她)的头。下课后，她的身边总围着几个同在问，她下课后也对我们问长问短，既关