部编版四年级下册语文阅读理解+习作小练习（无答案 9份打包）

部编版四年级下册语文阅读理解+习作小练习（无答案9份打包）四年级语文第二学期习作练习（1）你游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深刻？请以“游"为题写一篇习作。要求现把文题补充完整，再按照游览顺序写一写这个地方，把游览的过程、景物的特点写清楚。不少于400字。400字450字500字四年级语文第二学期习作练习（2）王阿姨的小狗找不到了，王阿姨希望李小云能帮帮她。请你根据小狗的照片帮李小云把寻狗启事写完整。万物皆有灵性，生活中，你一定也养过小动物吧，请你向我们介绍你的动物朋友吧！要写出它的特点或者有关它的趣事，表达你的情感。题目自拟，不少于400字。400字450字500字500字导盲犬是怎么训练出来的①你了解导盲犬吗？导盲犬是经过严格训练的狗，是工作犬的一种。经过训练后的导盲犬会懂得很多指令，可以带领盲人安全地走路,避免主人发生危险。其实，训练一只合格的导盲犬并不是件容易的事。导盲犬的训练期需要18个月左右，它们的挑选非常严格，淘汰率约为一半以上，训练费用一般超过10万元。②训练导盲犬通常是从幼犬出生两个月后开始。幼犬首先会被送往养育志愿者家中，接受“养父母”的照顾，从而适应人类的家庭生活，产生对人类的亲近与信任。③小犬一岁后就会告别“养父母”，被送到导盲犬训练基地进行大约五个月的集中学习。在一个月左右的“基础课”学习后，专业的驯导员会先对这些小犬进行考核，按综合表现决定小犬的去留。接受严格筛选后，留下的小犬将进行“专业课”学习，包括走直线，在马在我们的后视镜中，男孩依旧徒劳地挥手、解释，但每一辆车注定了要经过他两次。（本文作者陈垦，选入时有改动）.这是一个关于（）的故事。A.固执B.安全C.信任D.感恩.第⑧自然段中“我”胃部疼痛的真正原因是（）。A.藏区高原反应B.瞬间刹车被撞C.道路颠簸晕车D.内心愧疚.第⑩自然段中画“ ”的句子在表情达意上的作用是（）。A.说明草原有穹顶般的晴空B.突出男孩的固执C.表现男孩的认真、执着D.衬托藏区的环境恶劣.对于“我们”的不相信，藏族男孩是怎么做的？你从中体会到他怎样的品质？.第自然段的“聪明”为什么要加引号？面对文中这样的事,你觉得应该怎样做才正确？二、读下面的短文，完成练习。钻进网里的小鹰（节选）猛然间，机关枪、步枪，像急风暴雨一般“哇哇哇哇”扫起来。手榴弹像雷一样轰轰轰地响。炸起来的尘沙，卷成了黄色的大烟柱子,往半天空里钻。游击队员们都站起来，端着刺刀，呐喊着冲上去了。雨来也跳起来，嘴里喊着：“缴枪不杀！缴枪不杀！”一溜烟儿地跑上去了。雨来跑得好快呀，就像一只穿飞的小鹰，圆睁着小眼睛，一直往前钻。平常妈妈在屁股后追着打他的时候，雨来跑得最快，可是也比不上今天这么快。雨来跑着跑着，心里说：“怎么都是黄衣裳呢？爸爸呢？李大叔呢？杜绍英叔叔呢？啊？这不是警备队吗？”真糟糕，雨来只顾往前钻，竟同敌人混到一块儿了。他想偷偷挤出去，快逃跑，可是逃不出来了。这只小鹰钻进网里，想要飞出来,可就难了。雨来睁开眼睛，看见自己躺在一个井台上，身旁围着一群警备队。他们见雨来说话了，还睁开了眼，都弯下腰，用脚踢着雨来。警备队长把屋子里已经预备好的东西，指给雨来看。其实，雨来进屋就看见了，牛皮鞭子、棍子、板凳、绳子、水壶、辣椒面，炉子里烘烘地烧着的两根铁筷子。过梁上结着一根绳子，好像一条死蛇一样那么往下吊着。警备队长吸着烟，沉默了片刻，突然问他：“你们队长叫什么名字？”雨来早横了心了，只回答了三个字：不知道！.下列词语可以用来形容雨来的是（）。［多选］A.有胆有识B.威武不屈C.贪生怕死D.英勇无畏.下列哪一项与文中画“ ”的句子形成前后呼应？（ ）A.雨来早横了心了，只回答了三个字：不知道！.平常妈妈在屁股后追着打他的时候，雨来跑得最快，可是也比不上今天这么快。C.雨来跑得好快呀，就像一只穿飞的小鹰，圆睁着小眼睛，一直往前钻。D.真糟糕，雨来只顾往前钻，竟同敌人混到一块儿了。.雨来为什么会同敌人混到一块儿？（）A.他想要混入敌人的队伍中去刺探情报。B.他想冲入敌军杀死敌人。C.他跑得飞快，只顾往前钻，不经意同敌人混到一块儿了。D.他故意让敌人抓住自己，看看游击队员们会不会来救自己。.文中画“ ”的句子在文中的作用是（）oA.描写出当地环境的恶劣渲染出紧张、惊险的战斗气氛，衬托出游击队员们和雨来勇敢顽强、不怕牺牲的精神C.说明游击队员们的武器装备精良，战斗力很强D.侧面表现了敌人的疯狂10”已经预备好的东西”是指什么？用“ ”在文中画出来。警备队长为什么要把“已经预备好的东西”指给雨来看？()A.让雨来知道他们做事考虑周全。B.向雨来展示他们充足的战斗物资。C.让雨来可以随便吃点儿、喝点儿，以填饱肚子。D.是想让雨来感到害怕，老实回答他提出的问题，获得情报。 .文中的省略号省略了哪些内容？请你联系上下文展开想象，简单补充这部分内容，让故事情节更加完整、生动。四年级语文真阅读练习(1)、填空题。(30分).名句积累。(20分)(1)绿杨烟外晓寒轻，O(2)杨花榆荚无才思？o何求美人折。(4)纵使晴明无雨色，o(5),非宁静无以致远。(6)上善若水，o(7)人法地，,天法道，。(8)祸兮福之所倚，o(9)千里之行，o.走近名著。(10分)《柳林风声》是国作家的经典童话，塑造了性格迥异的动物形象。《灰尘的旅行》是作家的作品，它以的游记向我们展示了人类生活中的微观世界。《》是我国著名地质学家家李四光先生所写，他以生动形象的语言向我们科普了一些地理常识。二、选择正确答案的序号填在括号内。(40分).霰鼠刚出洞时，谁向他要买路钱()。A.河鼠B.兔子C.老灌D.蟾蛛TOC\o"1-5"\h\z.蟾蛛扮成什么逃出了监狱？（ ）A.妈妈B.小精灵C.大雁.《柳林风声》有几位主人公？（ ）A.5B.3C.4D.1.菌儿比苍蝇的眼睛小（）倍。A.1000B.100C.200.以下哪个不是造纸原料？（ ）A.树皮B.破布C.动物的皮毛.《看看我们的地球》是一本（ ）。A.文学名著B.侦探小说 C.科普著作.具有一对外壳的海生动物是（ ）A.两栖动物B.鱼类C.腕足动物.《看看我们的地球》作者李四光的主要身份是：（ ）。A.地质学家B.教育家C.中国科学院院士D.中国著名文学家.在书中，细菌说自己的名字是（ ）A.细儿B.病毒C.菌儿.细菌是个“贪吃”的家伙，下列哪种血，是它的最爱？（ ）A.生血B.半生不熟的血 C.熟血.当细菌在人类的呼吸道内探险时，首先会碰到（ ）的“抵抗”A.肺B.气管C.扁桃体.《灰尘的旅行一一细菌世界历险记》的作者是（ ）A.李四光B.高±其C.伊林.从地球的表面到深部，温度会（ ）A.越降越低B.越升越高 C.没有很大变化.地壳的结构为（ ）层。A.2层B.3层C.4层.伦敦的地盘构造像一个什么形状（ ）A.盆形B.圆形C扇形.大猩猩、西弥猩猩、长臂猿中，谁最特别（ ）A.大猩猩B.西弥猩猩C.长臂猿TOC\o"1-5"\h\z.山西煤最好的出路是哪个地方（ ）A.青岛B.大同C.阳泉.谁霸占了蟾蛛的家？（ ）A.灌B.鼬、黄鼠狼C.水獭D.河鼠.灌、蟾蛛等一行通过哪儿进入蟾蛛府并重新夺回它？（ ）A.地下通道B.小河C.前门D.马厩.一天，河鼠受了谁的影响想要航海远行？（ ）A蟾蛛B獴C霰鼠D海老鼠三、简答题。（30分）1.癞蛤蟆为什么会坐牢呢？《柳林风声》里的河鼠给你留下了怎样的印象？请你结合具体事例进行形象分析。四年级语文下册真阅读练习题（2）（时间：40分钟满分：50分）班级：学生姓名：学号：一、填空。（19分）.《柳林风声》主要讲述了柳树林中几个好朋友之间的故事。全书一共（ ）章节，（）在春天的召唤下来到河岸边，认识了宽容的（）、富有的（）、沉稳的（）,经历了许多有趣的事情。蟾蛛喜欢（）,接二连三地闯祸，以致丢掉了祖传的（）。后来，四个好朋友齐心协力，用智慧夺回了蟾蛛府。蛤蟆也一改从前（）的坏习气，成为一个（）的绅士。.《》采录生活中常见的现象，提出问题，并以简明活泼的语言介绍基本的科学知识。这本是作者是前苏联作家（）。.《人类起源的演化过程》是学者（）专门为了解答（）这个问题而写的科普书。.《》以细菌的游记向我们展示了人类生活中的微观世界，为我们带来生命与科学的启迪。它的作者（ ）是我国著名的微生物专家，他的一生都在致力于科学普及和少年儿童读物的创作。.《看看我们的地球》是我国地质学家（）创作的文学作品，首次出版于1981年。他在书中写到，地形大概分为两种形式，即（）和（）。二、选择。（10分）.地球是围绕太阳旋转的几大行星之一？（ ）A.八大B.九大C.十大.地震的发生是偶然的吗？（ ）A.是B.不是C.不知道.（）是呼吸道的破坏者，它们会使鼻孔不通、气管发炎、肺部受损而引起伤风、流行性感冒、肺炎等传染病。A.细菌B.灰尘C.空气.《柳林风声》中，第十一章的主题是（ ）A.他的眼泪像夏天的暴雨B.温暖的家C.流浪的海鼠.穿一件三倍厚的衬衫比穿三件衬衫（ ）A.更冷B,更热C.不知道、日积月累。（17分）.若待上林花似锦，O.岸芳春色晓，o.文章最忌随人后，o.新丰美酒斗十千，o.,绿柳才黄半未匀。.吾生也有涯， , ,殆已。.天将降大任于是人也，必先,O孤陋而寡闻。.事以利人皆德业， .人有不为也， 。]2.隐士不荒三径菊， 13.此地一■为别，o]4.浮云游子意，o15.青山缭绕疑无路，o四、传统文化。（4分）.生于忧患，o——《孟子》.手挥五弦易，。一一《世说新语》.观摩诘之诗,;观摩诘之画，o《书摩诘》.投我以木桃，o——《诗经》路边沿停下，听懂并服从指令等。④若想成为合格的导盲犬，还要经历“专业课”考试，首先要考查的是注意力。比如，英国的导盲犬培训学校会将“与猫共处”作为一个必考科目。合格的导盲犬，不仅要能与猫和睦相处，还必须能经受住猫的“挑衅二因为在真正为盲人服务时，导盲犬的注意力一旦被猫或其他动物吸引，就可能丢掉自己的主人。此外，对于导盲犬来说，最困难的是既要服从指令又不能盲从。比如主人命令穿过马路，但此时有汽车驶来，导盲犬就要拒绝服从直至危险排除。因此，考试也会对导盲犬的判断力作出考查。⑤最后一个多月的训练是导盲犬与主人共同参与的，这样主人与犬之间才会逐渐熟悉，建立信任。⑥正是由于经过如此严格的筛选和训练，导盲犬才会成为许多盲人的“眼睛”。（有删改）.形成解释第①自然段中画横线的句子说明训练导盲犬（ ）（2分）A.费用很高B.很不容易C.时间很长.整体感知根据短文，将导盲犬的训练内容按先后顺序排列，正确的一项是（ ）（2分）①参加“专业课”考试②学习适应人类家庭生活③与主人一起参加训练④学习“基础课”与“专业课”A.②③①④B.③④①②C.②④①③3.整体感知判断正误。在正确的后面画“”，错误的后面画“X”。（3分）（1）经过训练后的导盲犬可以带领盲人安全地走路，避免发生危险。（ ）（2）第②自然段中的“养父母”指专业的驯导员。 （ ）（3）经过“基础课”和“专业课”的学习，导盲犬就可以为盲人服务了。（）4填空。（3分）（1）获取信息短文第④自然段中的“专业课”考试”主要考查的是导盲犬的和两项能力。（2分）（2评价鉴赏短文第⑥自然段中将导盲犬称为盲人的“眼睛”说明 （1分）5.创意运用《北京市无障碍环境建设条例》自2021年H月起正式施行，其中明确提出，视力残疾人持相关证件可以携带导盲犬进入公共场所，乘坐公共交通工具。因此，我们在生活中遇到导盲犬时，应该注意些什么？请你围绕短文内容或以下资料在横线上写一两句完整的话。（2分）资料：导盲犬小知识①导盲犬接触旁人投喂的食物之后容易分心。②行进中的导盲犬如受到他人抚摸，会因此分心。③旁人的招呼声，会使导盲犬分心。④经过训练的导盲犬一般比较温顺，不会伤害别人。 节约水资源材料一：“节水型社会”指在提高水资源利用效率、扩大水资源利用效益的基础上，从制度、政策、技术、机制等方面创新推动生产和生活方式变革，从而实现资源的循环利用和城市的高质量发展。材料二：下图是国家节水标志。国家节水标志由水滴、手掌和地球变形而成。圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意为节水。.获取信息从【材料一】中可以看出建设“节水型社会”的好处 是_o（2分）.创意运用读完材料后，请你结合生活实际，为节约水资源设计一句宣传标语。（2分）.形成解释下列对国家节水标志留白部分的理解有误的一项是（）（2分）A.水资源属于全人类，节约用水，需要我们每个人去努力。.每一滴水都是很珍贵的资源，我们要好好珍惜、利用。C.标志中的“手”像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河，象征水资源取之不尽。D.其意思是“人人动手节约每一滴水”，寓意从“我”做起，共同节约用水。.创意运用明明家每月的用水量特别大，妈妈为此烦恼不已。你觉得明明家应该如何节约用水呢？请提出两条可行的建议。（4分）《生物多样性公约》第十五次缔约方大会材料一：《生物多样性公约》是联合国地球生物资源领域最具影响力的国际公约之一。缔约方大会是《生物多样性公约》的最高议事和决策机制，每两年举办一次。材料二：《生物多样性公约》第十五次缔约方大会（简称“C0P15大会”）是《生物多样性公约》历史上一次具有里程碑意义的大会，可概括为5个特点：主题鲜明、影响深远、规模大、级别高、会期长。“C0P15大会”包括正式会议、边会和展览三个部分。材料三："COP15大会”第一阶段会议已于2021年10月15日在云南昆明顺利闭幕。本届大会的主题是“生态文明：共建地球生命共同体”，旨在倡导推进全球生态文明建设，强调人与自然是生命共同体，努力实现“人与自然和谐共生”的美好愿景。材料四：云南省地处中国西南部的热带和亚热带地区。就生物多样性而言,云南省仅占中国领土总面积的4.1%,却生活着国家重点保护的50%以上的陆生野生动物，这里的植物品种数量之多堪称全国之最，其中包括了2500多种本地独有物种。.整体感知把四则材料与和它们相对应的小标题用线连起来。（4分）【材料一】云南生物多样性的具体数据【材料二】"COP15大会”的主题【材料三】《生物多样性公约》的概况【材料四】uCOP15大会”的基本情况.获取信息“C0P15大会”的主题是（）（2分）A.倡导推进全球生态文明建设.人与自然和谐共生C.人与自然是生命共同体D.生态文明：共建地球生命共同体3.获取信息缔约方大会是《生物多样性公约》的 机制，每年举办一次。“C0P15大会”的特点是、、、、o（7分）4.形成解释下列选项对【材料四】与其他材料的联系理解不正确的一项是（ ）（2分）A.【材料四】通过具体的数据对云南省生物多样性的情况进行了介绍。B.【材料四】是为了说明【材料三】中“C0P15大会”在中国云南省举办的原因。C.【材料四】是独立的内容，和文本中的其他材料没有联系。D.【材料四】通过数据分析，体现了中国生物多样性保护的成就。5.创意运用为宣传保护生物多样性，加强人们的环保意识，请你拟写一条相关标语，写在下面的横线上。（25字以内）（2分）四年级语文练习（古诗文阅读，满分50分）班级：姓名：得分：一、阅读下面两首诗，完成练习。（26分）石灰吟【明】于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若②等闲③。粉骨碎身浑不怕，要留清白④在人间。竹石【清】郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任⑤尔⑥东西南北风。【注释】①吟：古代诗歌体裁的一种。 ②若：好像。③等闲：平常。④清白：指高尚的节操。⑤任：任凭。⑥尔：你。.下面的加点字与“坚劲”的“劲”字读音相同的一项是（）o（2分）A.劲头B.费劲C.强劲.在下面的横线上填写恰当的诗句。（4分） 9 这句诗将竹子拟人化，写出了它顽强的生命力；于谦通过“, ”这句诗直抒情怀，立志要做纯洁清白的人。.判断正误，正确的打“”，错误的打“X”。 （8分）①这两首诗都用了寓情于景的写法。（）②《石灰吟》中“千锤万凿出深山”写出了开采石灰石很容易。（）③《石灰吟》运用了比喻的修辞手法；《竹石》则运用了拟人的修辞手法，把事物人格化，表现得形象生动。（）④《石灰吟》表达的是应对磨难的平常心，《竹石》表现的是应对困难的坚决心。（ ）.读了《石灰吟》和《竹石》，我想到了《》，它们都是借咏物来表达自己的人生志向的。（2分）.选择恰当的关联词语将句子衔接起来。（4分）即使……也……不管……还…无论……都……不但……而且①（）是千锤万凿，还是烈火焚烧，石灰石（）当成很平常的事。②（）粉身碎骨，诗人（）要把一身清白留在人间。.《石灰吟》和《竹石》这两首诗都表达了诗人的爱国情怀和的志向。《竹石》中表现诗人在困难和打击面前毫不动摇的诗句是：,o6分二、读下面的文言文，完成练习。（一）铁杵成针（15分）磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。.选择正确的解释，在正确的选项下打钩。（6分）去A.距离B.离开逢A.遇到B.迎合欲A.想要B.需要.对“太白感其意，还卒业”这句话理解正确的一项是（ ）。（3分）A.李白感受到了老妇人的用意，决心回去继续完成学业.李白感动了老妇人，最终回去完成了学业C.李白被老妇人的意志所感动，于是就回去勤奋学习，完成学业.这个故事后来演变成了一句谚语： ，铁杵磨成针。（2分）.体会人物的变化，感悟道理。（4分）读了这个故事我也明白了“世上无难事，”的道理。在学习上，我也会遇到困难，如：,但我不会退缩，我会（二）凿壁偷光（9分）匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿①壁引其②光，以书映光而读之③。邑人④大姓文不识⑤，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪⑥，问衡，衡日：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。（节选自《西京杂记》）【注释】①穿：凿穿。②其：指蜡烛。 ③之：指代书。④邑人：同县的人。⑤文不识：人名。⑥怪：认为……奇怪。.下列词语解释有误的一项是（）。A.不逮：烛光照