高一教务工作计划(实用六篇)

第页共页最新高一教务工作方案(实用六篇)高一教务工作方案篇一根据本学期学校对教务处工作的要求，以全面进步教育教学质量为重点，以施行素质教育为目的，以进步课堂教学效率为中心，发挥教务处“指导、效劳、督查、创新”的功能，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处的工作，内强素质，外树形象，全面贯彻党的教育方针，强化教学工作的全程管理，实在进步教学质量。1.建立有效的教学常规考核机制，注重教学过程管理的落实，形成可操作的评价方案。2.进一步标准和加强主题教研活动,把主题化教研活动作为我们老师专业化成长的重要途径之一。进步课堂教学效率，努力探究构建实用的课堂教学形式。3.注重学生个体差异，关注每个学生的开展。让学生“低进中出、中进高出、高进优出”。〔一〕做好教学常规工作，加强教学常规管理。1.制定各类方案。包括教务处工作方案、教务处行事历、教研组工作方案、老师教学方案、年级部工作方案、毕业班工作行事历等。2.加强教学检查①推进展政人员包班制度，全面落实包班中的三项工作：第一，每学期至少在包班班级听3节课，听课前，要检查被听课老师的《教学设计》等；第二，每学期至少参加两次被包班级的主题班会；第三，在每个被班级包几个学生，定期或不定期的同他们交流谈心。②加大教学工作管理力度，不定期经常性的对教研组活动、备课组活动、互相听课、公开课等进展检查，发现问题及时解决。③认真贯彻落实备课、上课、作业修改、考试等教学环节的常规管理。要求：上课要有教学设计，教学设计要能表达一定的教学理念；作业布置应科学合理、要随时理解学生各科的作业量，布置的作业要尽量做到少而精，防止学生大量的重复劳动，作业修改要及时、对作业中出现的问题要及时在班级订正、评讲；考试前应科学命题、考试后及时对考试成绩进展分析^p等。3.开展教学调研活动。本学期教务处将组织安排九年级教育教学工作会，各年级学生成绩分析^p会，理解教与学的情况，做好教学工作的反应、调控与总结。4.组织好各级考试。组织安排好毕业班的三次模拟考试及非毕业班的两次教学质量检测和期末考试〔包括期末体育考试〕，及时做好有关考试质量的分析^p与反应，到达以考促教，以考促学的目的。5.严格执行学籍管理的有关规定，实在做好中考报名工作。学生档案以及转学、退学、休学、毕业等相关资料要标准，并妥善保管。按上级要求，及时上报相关表册或数据，使学籍管理制度化，标准化。〔二〕重视教研、科研工作。1.教务处将安排专人详细负责教科研方面的工作。2.积极参与教育主管部门举办的各级各类教科研活动、积极鼓励老师参加教育主管部门开展的各级各类教育教学比赛，对在活动中表现优秀的老师要加大宣传力度，要通过各类活动和比赛培养出一批名师、进步学校的知名度。3.鼓励各教研组、备课组申报科研课题，对课题研究工作及时跟踪、催促、指导、检查，安排专人及时搜集整理研究中的过程性材料，对课题研究工作施行全程管理。4.重视校内的各项教研活动的开展，如集体备课、互相听课评课、校内校际公开课、教研组理论学习、中考研讨等。〔三〕加强各功能室管理，发挥各功能室作用。功能室是进展课堂教学和教育研究的重要场所。为充分发挥各功能室的作用，教务处将根据各功能室的特点，制定和完善各功能室的各项管理制度，安排专人负责各功能室的管理，并要求管理人员做好效劳和技术保障工作。〔四〕继续实行“网上阅卷”。为减轻老师负担，进步每次考试的时效性，本学期将继续实行“网上阅卷”。教务处将加强对老师和学生进展“网上阅卷”相关要求的培训，使每位老师和学生都能纯熟掌握“网上阅卷”的相关环节和详细要求，教务处也将积极与技术人员加强联络，及时处理阅卷过程中出现的各种问题，并及时反应老师、学生、家长对“网上阅卷”工作的意见和建议，让“网上阅卷”能真正效劳于教学。〔五〕注重教学过程中的信息反应，坚持《班级日志》日上交制。为及时理解各班级的日常教育教学情况，本学期将继续强化《班级日志》的日上交制。开学初，教务处将召开各班班长会议，专门布置《班级日志》的填写、上交工作，要求各班班长务必按要求如实填写《班级日志》并及时上交。教务处将安排专人每天阅读《班级日志》，对《班级日志》中反映的问题进展整理、登记，对需要处理的问题及时反应给相关人员，并催促解决。〔六〕增强毕业班质量管理意识，确保中考获得更好的成绩。1.毕业班工作历来是学校工作的重中之重，本学期面临中考，时间紧，任务重。教务处将积极配合九年级部，做好毕业班各项工作。2.组织召开九年级教育教学工作会议。3.指导毕业班老师在抓好每轮复习的同时，注重信息分析^p与整合，注重团结合作，协同作战，互相配合，同时认真做好学生思想工作，培养学生稳定的应试心理和应试才能，使班级间的差距缩小的同时共同进步。4.做好九年级局部学生的“培优”工作和所有学生的思想稳定工作。5.做好复习资料选定，信息搜集与整理工作。6.安排好理、化、生实验及体育考试前的训练工作。7.安排好九年级的三次模拟考试与学生成绩分析^p。8.做好九年级中考中的“体育考试”、“理化生实验考试”和“文化课考试”等报名和送考工作。9.培训并指导九年级学生做好中考“网上志愿填报”工作。10.安排专人发放九年级学生义务教育阶段的“毕业证书”和被高中录取学生的“录取通知书”。〔七〕做好优质效劳工作，全力以赴为教育教学效劳。1.教务处将各项工作做到定人定岗，责任到人，集中管理，明确职责。2.加强对实验室物品的使用与登记；加强多媒体教学设备的管理，以最大努力为一线老师提供优质的效劳。3.加强学习，转变观念，严格制度，按章办事，不断进步教辅人员的业务素质和效劳意识，在各自的工作岗位上尽职尽责，努力工作，积极完成各项任务，以微笑效劳的教学管理原那么开展教务处各项工作。高一教务工作方案篇二新的一年已经开场，新的学期也要开学，一年之计在于春，在这辞旧迎新的时刻，做好新学期的各项工作，是我们每个教职员工应尽的职责，为此特制定新学期工作方案。围绕学校的中心工作，结合自己的工作职责及要求，认真细致，有的放矢、一丝不苟地做好各项详细工作。结实树立效劳教学，效劳老师，效劳学生的观念，端正自己的工作态度，配合教务处主任做好教务处的各项常规工作及临时性工作，搞好常规管理及跟踪管理，加强自身理论学习，使自己的业务程度得到进一步的进步。因为本学期是学年的第二学期，详细工作比拟繁多，再加上人手较少，所以对工作的要求就非常高，这就要求详细工作应该更加细致、严谨，如中招高招报名工作是不能出现任何疏漏的。要按时保质保量的完成自己负责的各项详细工作和学校的布置的临时性工作，不拖拉、推诿，圆满完成各项工作目的。1、开学前排好课表，并做好临时调课安排；2、开学第二周统计好教学简报并打印成册，组织高招照相；3、三月底或四月初计算出上学期老师量化分数；4、四月份中招实验加试体育加试报名及赴考，高招报名、体检工作；5、四月底或五月初组织高中学生会考报名及赴考工作；6、五月中旬组织一次学生评教，小升初宣传，中招报名；7、六月上旬组织高考学生赴考的准备工作，中旬检查老师教案、作业、听课记录、教研组活动记录等，下旬做好中招考试赴考的各项准备工作；8、六月底组织全校期末考试，计算本学期老师各项考核；9、根据学校安排组织月测或期中考试，每月月底计算老师月工资考核；10、每周四做好护校值班工作；11、做好教务处日常工作及各种临时性工作；12、作为一名中共党员，还要完成学校党支部安排的各项任务。高一教务工作方案篇三一、指导思想以县教育局教研室初中组工作方案要求为指针，以全面施行素质教育为宗旨，坚持以“为了学生的一切开展”为办学理念，着眼于学生和学校的可持续开展，稳步推进新课程改革。根据教务处“管理、效劳，指导、评价”的职能，以深化教改、备战中考、优化教学案、加强师资建立为工作重点，以进步教学质量为核心，以校本培训为抓手，以教研组、备课组建立为打破，把教务处建成校领导决策的参谋中心，中考的指导中心，学科教学的管理中心，教学质量的监控中心，老师专业化开展的引领中心，全面进步我校的教学质量。二、工作目的1、深化“质量是生命”的意识，进一步进步办学质量和社会声誉，将学校办成全县一流初中。2、根据学校教学开展的规划，修订和完善新课程理念下的教学工作管理制度、教学工作考核制度，建立合适我校特点的教学管理制度。重点抓好优生的入围率和进步学生整体程度。3、逐步执行课程方案，完善课程设置的构造，加强教学过程的监视和管理，突出质量意识，聚焦课堂教学，实在进步课堂效益，全面进步学校教学质量。4加强教研组、备课组建立，标准教研组、备课组的活动，尤其加大老师常规工作的督导和检查力度，实在进步备课组群众教学研究工作，改善课堂教学。三、工作要点与主要措施〔一〕强化过程管理，进步教学效率加强和优化教学管理，是深化教学改革，进步教学质量的保证，要根据加强和优化教改的要求，对教学过程的各个环节，进展分析^p研究，做到精细化管理。1、制订好方案各教研组应根据学校及上级教育部门施行新课程方案的要求制订好工作方案，备课组也应按本学科课程标准的要求，制订教学方案，并严格按教研室规定的统一进度教学，教研组长和备课组长对此要定期进展检查，以保证方案的顺利施行，教务处也将定期或不定期检查各学科教学进度及执行状况。2、严格教学秩序老师务必严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象。老师调课要经教务处批准。有早自习和辅导课的相关老师应准时到岗到位，完本钱职工作。参加业务培训和进修的老师应提早一周凭通知将进修时间报至教务处，以便协调好课程，确保学校教学秩序的正常进展。3、做好教学五认真〔1〕、备课要充分，局部老师要在群众备课的根底上，构成自己的个性教案，制作的教学案目的要明确，质量要高，要求做到三结合，即课程标准、教材资料与学生实际相结合，根本知识、根本技能与综合运用相结合，德育浸透、知识体系与心理素质相结合。本学期期末教务处将对老师的教案进展评比，把优秀教案推荐给教研室评比.〔2〕、上课要精细，方法要灵敏，要求做到三不，即不上无准备之课，不上目的不明确之课，不上一讲到底之课。要充分发挥学生的主体作用，使师生互动得当，信息反应及时。训练及时，容量恰当。要重视根底训练，作业分层要求，抓好重点错题的滚动练习，严格控制作业量，防止搞题海战术。〔3〕、作业布置与修改要落实到位。教学案上的题目设计要精当，有层次，修改要到位，并催促学生整理好错题集。教务处定期组织人员对其落实状况进展检查。用心开展第二课堂，认真组织兴趣小组、优生及待转化生辅导。经常举办学生感兴趣的课外活动，活泼校园气氛，展示学生个性。各项活动要有主题，有方案，有记录，有检查，注重实效。〔4〕、辅导要及时，针对性要强。个性重视个别辅导，充分表达面向全体学生、为了每一个学生的宗旨，要为根底较差的学生带给开展的时机，为优秀学生带给更广阔的上升空间。〔5〕、认真落实考试分析^p工作。各备课组要定时间、定地点、定考试资料。要建立记分册。每次考试后，老师要认真做好质量分析^p，分析^p要细致到每一题和每一个学生，详细到每一个学生的知识缺陷、潜力差异，教务处将定期检查各备课组落实该方案的状况。对落实状况好的备课组提出表扬，对工作不力者及时提出批评，限期纠正。4、掌握第一手资料，减轻课业负担。教务处将定期召开学生座谈会及老师座谈会，及时理解各年级的教学状况，有的放矢地调整相应措施，进步教学质量。实在减轻学生过多的课业负担，对学科辅导资料进展总体控制，反对“加班加点”、“课内损失课外补”、“题海战术”等违背教学规律的做法，实在运用好教学案，讲究课堂教学的“艺术”，进步45分钟的效益。〔二〕强化青年老师培养，加快老师队伍建立。青年老师的迅速成长，是增强学校开展后劲的关键。本学期教务处将继续落实加速青年老师成长的“青蓝工程”，并立足岗位练兵，培育后劲，努力建立一支高素质的老师队伍，详细做好以下几个方面的工作：〔1〕、开展青年老师课堂达标活动，各备课组、教研组每周由一位青年老师上公开课，每次公开课前由老老师帮助青年老师分析^p教材、分析^p学情、指导备课，上课完毕后再进展群众评议。同时，行政听课的密度要加大，反应信息要及时。〔2〕、继续完善教学联盟活动，共同讨论，构成一个良好的课堂教学研究气氛。高一教务工作方案篇四随着素质教育的施行，新课程理念的不断提升，对老师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求，为进一步提升个人素质，努力成为一名科研型、学习型老师，特制定本规划。力争做一个教学思维严禁、师德家长信任，风格学生喜欢的老师。1、利用业余时间学习“课标”和任务型教学法方面的理论，进步自己的理论程度，并进展理论，获取经历。运用理论指导自己的教学，并形成教学反思与教学案例。2、精心设计每一堂课，绝不上无准备。平时多听课，主动观摩并学习别人的经历，汲取精华，调整自我。在自己的展示课中认真听取别人的意见和建议，从中找到缺乏，改良自我的教学方法，及时揉进自己的课堂并进展理论。3、记录自己在教育教学方面的一些成败的事例，进展反思，找出成功的关键或问题所在，及时调整教学方案，顺利完成教学任务。并形成资料写成教学片断式案例，作为自己的教学经历材料。4、理论联络实际，深化学生群体，多倾听学生的意见和建议，获取第一手的资料，及时调整教学方案。5、在教学中组织学生互助学习小组，实行帮带活动。1、研究任务型教学形式，并记录点滴体会。2、上一堂公开课，并形成材料。3、写一篇关于任务型教学的论文。4、通过组织教学，使学生的各项才能得到不同程度的进步。5、写任务型教学课例及教学反思并形成研究报告。6、作一次任务型教学研究及教学总结的交流。7、整理有关资料，形成系列档案材料。高一教务工作方案篇五一、指导思想以科学开展观为指导，遵照学校工作方案，突出教学中心地位，贯彻“政策、管理、效劳”六字方针，全力打造质量品牌，全面进步学生素质，实现“低进中出、中进高出”的人才培养目的，为“办人民满意教育”做奉献。二、工作目的1、执行国家课程政策率到达100%；课外活动、专题教育全面启动。备课组、教研组建立工程进入攻坚阶段。2、非毕业年级教学质量〔人均分、及格率、优秀率〕在全区“保三争一”。3、毕业年级在稳定总分值、华一、实验、洪高、省示范5个层面优势的前提下，努力进步市示范、普高、一次性合格3个层面的竞争力，尤其是普高升学率力争到达70%。三、全面落实课程政策端正办学思想，标准办学行为，严格执行国家、省、市、区教育行政部门公布的有关政策精神，按课程方案制定课表，开足、开全规定课程，为进步学生综合素质效劳。1、重视音乐、体育、美术、劳技、信息等学科教学；加强国防教育、科技教育、环保节能教育、安康知识和预防流行病教育；积极开展兴趣活动，开展学生特长；重视校本课程的研究和开发，利用学校自身优势，从整合学科教学、德育教育、学校和老师资入手，开发独具特色的校本课程。2、要求老师切实在实减轻学生的课业负担，进步课堂教育质量，严格控制学生每天的作业量，杜绝乱征订资料现象。3、本学期重点工作：〔1〕体育：课外体育活动启动。〔2〕音乐：组织并培训一个特色乐队。〔3〕美术：文化衫设计制作展览。〔4〕科技：传统工程形成特色。课堂教学展示。〔5〕心理：举办一期讲座。〔6〕环境：办一期专题教育展板。四、实在加强常规管理教学常规应该包括老师的教授常规和学生的学习常规两个方面。〔一〕老师教授常规管理序号工程重点目的考评方法1备课在个人钻研、集体备课根底上撰写教案。按优质课标准备好常规课。检查教案本2上课落实课堂学习常规消灭学生闹堂、睡觉、分神现象。看干部巡堂记载3作业及测试①题目精，批阅细，讲评及时②尝试分层作业，分层测试①作业及测试效益高②消灭不做作业，抄作业现象检查作业本、测试卷4课外辅导培优补差每周有落实。学生评价5期中期末调考组考、监考严密认真学生无提早交卷、无作弊。学生评价6质量分析^p围绕教学质量进展反思性研究有反思目的、案例、分析^p、互评交流。检查《自修—反思报告册》7备课组建立充分发挥“同伴互助，名师引领”作用，统一教案、作业、测试。缩小班际教学质量差距。看期终调考成绩8教研组建立自主组织一次全校性活动。〔时间由教务处统筹〕活动气氛浓重。教研组期终互评〔二〕学生学习常规管理学生学习常规管理是优化学生学习过程、进步学习质量和效益的重要环节，对进步学科教学质量、促进学生终身开展意义重大。学生学习常规涉及课堂、作业、复习、考试、课外学习等方面，其中课堂学习常规最为重要。本学期重点抓好学生课堂学习常规管理,老师应该高度重视并严格要求、扎实训练学生，引导学生课前预习、静心候课、全心上课，建立健全必要的课堂学习标准，减少直至消灭课堂疯闹、讲话、睡觉、吃东西、起哄、趴在位子上、下位、分神、瞎岔嘴、做其它与课堂学习无关的事等10种现象。〔三〕九年级教学管理1．复习课、试卷讲评课研讨。2．命题研究。毕业班老师模拟中考命题，原创2套/人。3．月考。做好命题、阅卷及分析^p工作，诊断到位并整改到位。4．学科治薄。全面关注总分值、华一、实验、洪高、省示范、市示范、普高、一次性合格等8条线的临界学生，找准“薄弱学科”，落实“治薄责任制”。五、努力进步效劳程度教务处工作人员应遵守学校规章制度，热爱本职岗位，增强效劳意识，加强业务学习，努力进步效劳程度和工作质量。1、功能室管理人员〔实验室、图书室、微机室、多媒体室〕要健全管理台帐，加强养护工作，随时经得起突击性检查。同时积极创造条件满足一线教学需求，进步各功能室的使用率2、认真、严密组织期中期末考试和毕业年级月考工作。3、做好课本、辅导材料、练习资料等的订购、发放和管理工作。4、超前方案，做好因学校工作临时或依惯例变化而引起的相关调整事务〔课表、作息时间表、铃声〕；及时通知学校各领导、各部门及全体教职工。5、保存、整理好日常工作资料档案。6、按要求完成学校领导布置的其他工作。7、增强保密意识，加强平安防范，保持零事故记录。高一教务工作方案篇六以学校“双为”办学理念为指导，以“研究、指导、管理、效劳”为根本准那么，进一步加强与各部门之间的沟通协作，本着“强化教学常规管理、强化老师队伍建立、强化教学效劳意识”的思想，结实树立责任意识、质量意识、课程意识、学习意识、创新意识，求真务实，在扎实抓好老师、学生、教育教学三大管理的根底上，努力优化教学管理，强化教学研究，努力追求有效课堂，高效课堂，进一步进步教学质量，全面推进我校的素质教育向纵深方向开展。〔一〕加强常规管理，力求扎实1．常规检查。教学常规检查是保证课堂效益的重要手段。本学期，教务处将继续加强对教学全过程的督管，做到备课、上课、评价、辅导等各方面不出现薄弱环节。教务处将严格按照《南昌铁路二小教学常规》加大教学常规工作的检查力度，将采取定期检查和不定期抽查相结合的方法进展监视。〔1〕方案：开学初，各学科老师制订出科学合理的教学方案，并以教研组为单位在开学初一周内上交教务处,教务处将审核教研组方案和老师教学方案。〔2〕备课：备课的质量直接关系到教学质量的进步，备课必须从确定教学目的、分析^p重难点开场。本学期将进一步强调“任课必备”的要求，局部兼职技能学科可以备简案〔手写或电子均可〕，同时五年以内的新老师结合集体备课教案进展手写备详案。另外，但凡电子备课的必须在教材上进展添页式备课或者批注式备课，本学期打算对一些优秀的备课进展展示。〔3〕上课：课堂是教学的主阵地，是进步教学质量的关键，教学时间和教学纪律是质量的保证。提倡老师在预备铃响时就能到达班级，和学生共同做好教与学的准备工作。本学期还将进一步加大在室外或专用教室上课班级的整队与行走的标准与检查，低年级的任课老师必须亲自带队和送队，确保学生在行进过程中的平安。同时，本学期还将致力于“常态下的优质课”理论与研究。〔4〕作业布置和修改：练习与作业布置必须精心设计、精心安排，合理协调各科家庭作业总量。练习和作业要有发必收，有做必批，有批必评，有错必纠。在作业过程中，注意培养学生良好的作业习惯，相关教研组要组织老师再次学习《南昌铁路二小作业修改要求》，结合要求，注重对学生的作业格式、汉字〔数字〕等书写的指导。〔5〕辅导：辅导学生必须因材施教、讲务实效，每次辅导都要做好记录，要建好学困生档案，学期完毕时把学困生档案上交到教务处存档。2．严格课程管理。应该说，随着“五严”规定的出台，学校开齐、开足课程已经做到，上足、上好课程根本到位。新的学期还是要加大力度进展督查、监控，确保“上足、上好”课程，标准调课、坚决反对拖堂等行为，确保每天锻炼1小时，确保在校不超6小时，确保中高年级家庭作业不超1小时。本学期将继续加强学科活动、环境课程的建立，特别强调综合理论课程教学，强化校本课程的落实。3．加强学籍管理。严格按规定履行学生的转入、转出、休学、更名、毕业等手续，做到转入有来，转出有去处，休学有原因，更名有根据，毕业有存档。及时做好学生转进转出的登记手续。〔二〕强化教学研究，凸显实效向课堂四非常钟要质量、要效益，早已成为学校进步质量的“重头”。新的学期要实在抓好教学每一个环节，减轻学生负担，进步课堂效益。课堂教学要“真实、扎实、大气、灵气”，从“有效”走向“高效”，本学期教研活动主题：明确目的，凸显重点，打造高效课堂。1.教研组活动：〔1〕进一步丰富教研活动的形式。努力改良“网络教研”中存在的缺乏，精心打造“同课异构”、“共磨共研”的教研活动形式，在数学组初步尝试开展“网络教研团队”活动。〔2〕举办“发现课堂”专题研讨，并邀请专家参与指导。〔3〕实行教研活动自主申报制。对于校级、区级等各级公开课，提早公布活动时间和内容，老师自主申报，学校择优选用。2．备课组活动新的学期将进一步标准集体备课活动，进步集体备课的质量，备课组在方案中要把每一个单元集体备课的任务落实下来，每次活动做到提早准备，人人参与，并保存好活动原始资料。备课组活动重在教材的分析^p，共享布置与修改作业的良策，共享辅导学困生的“金点子”。〔三〕注重学科调研，进步质量继续加强学科教学质量调研，讲究调研的观念、方式、方法，全面调研和专题调研相结合；讲究数据的诊断功能，突出有效数据；强化推进率，淡化均分的比拟；讲究质量分析^p的形式，全面分析^p、学科分析^p和个别薄弱班级学科分析^p相结合，出台实验小学质量分析^p的根本要求和根本形式。通过实实在在的分析^p，扎扎实实的帮教，充分发挥质量调研的调控、导向、反应与诊断功能，促进教学质量高位平衡开展。丰富学校统一调研方式，采用随堂听课的随堂检测、比照检测、随机抽测等多种方式。〔四〕丰富学生活动，促进成长1.推进素质教育离不开艺体科技工作，本学期继续坚持以“自愿参与为前提、兴趣爱好为条件、特长培养为重点”的思路，有方案地建立好科技、艺术、体育、电脑等各种类型的课外活动兴趣小组，发动学生踊跃参加，保证活动的时间、空间、师资与内容。2.举办好艺术节、科技节、读书节、电脑周等活动，鼓励学生参与、展示，使学校成为真正的童心乐园，让学生成为真正的主人，时时有表现的时机，处处有表演的.舞台，天天有成功的体验。此外，还要做好学生的身体体质安康数据测试工作和卫生安康教育，控制学生的近视率，关注传染病的防控工作。3.继续“围绕春节、元宵节辞旧迎新、团聚平安、孝老爱亲开展经典诵读活动。并做好元宵节经典诵读活动比赛颁奖。4.开展以中国传统节日端午节为主题的中华诵读诗文或中小学教材中出现及推荐的经典古诗词、传统意义的儒家文化经典和蒙学读物〔如《三字经》、《论语》等〕经典诵读活动比赛。5．开展学科活动。抓好特长生的培养，开展学生个性特长。本学期以教研组、年级组为单位开展各学科各年级学生的知识竞赛和课外活动，并充分利用学校的宣传橱窗、过道等空间宣传或展示优秀学生及作品。二月份1.制定学科教学方案、教研组备课组的工作方案2.教研组长、备课组长例会3.学校开展元宵节经典诵读活动比赛，进展元宵节经典诵读活动比赛表彰大会三月份1.毕业班工作专题研讨2.质量检测3.教研组长、备课组长例会4.“发现课堂”教学研讨5.小学国学经典诗文诵的教学研讨活动四月份1.读书节活动2.期中检测及常规检查3.教研组长、备课组长例会4.国学经典诗文诵的教学观摩研讨活动五月份1.学校下达端午节经典诵读活动通知各班制定端午节经典诵读活动比赛的施行方案并开展活动2.教研组长、备课组长例会3.质量检测六月份1.学校开展端午节经典诵读活动比赛，学校进展端午节经典诵读活动比赛表彰大会2.期末词语积累验收3.期末总结、复习考试4.期末常规检查高一教务工作方案篇七一、指导思想：以县教育局工作要点和学校工作方案为指向，以进步课堂教学有效性为目的，突出教科研工作的先导性，强化教研活动的针对性，加大课堂教学改革的力度，促进老师队伍的建立和教育质量的全面进步。二、主要工作：〔一〕、常规检测与抽测相结合，努力加强质量监控1坚持对与年级组差距较大的局部学科进展质量跟踪指导，直到缩小到必须的差距为止。主要措施是由教务处和各学科教研组长组成调研组，不定期进展听课，不定期进展质量抽测，并同时召开质量跟踪调研分析^p2狠抓毕业班教学工作。定期召开六年级教学工作会议，研究毕业班教学工作，分派行政人员分管，并对毕业班教学提出专门的工作意见，在复习阶段实行群众备课，群策群力，做到心中有数，心中有度。定期召开家长会让家长参与到毕业班教学中的管理，理解小孩的学习状况，为毕业班教学提出珍贵意见和要求，实行家校齐抓共管，确保小升初有更明显的打破。3每月召开教学月工作例会，在校长室的带着下，与教诲处的分管主任与各学科教研组长共同关注教学，共同关注教学质量。4坚持每月对一个年级进展教学视导，让教管人员深化课堂，理解教学，关注教学质量。〔二〕、科研引领教学。1继续加强教研组建立，发挥教研组教研功能进步教研活动质量是进步老师素养的保障。本学期，对教研活动有以下要求：〔1〕听课要求：老师每学期至少听课10节，教研组长及35周岁以下的年轻老师听课要到达12节，分管校长及教务主任听课不少于15节。同年级同学科的老师必需要互相听课，加强交流，表达同伴互助。听课记录要有听课的感受、点评。〔2〕立足课堂教学，探究教学改革。课堂是展示老师风采的舞台，老师应透过自己个性化的教学让课堂焕发活力。围绕老师业务培训活动，本学期教务处要求每位老师要用心参加教研组听课评课、案例分析^p活动，青年老师都要参加学校组织的课堂教学大赛活动。学期完毕要上交一份有质量的教学经历总结。〔3〕校本教研课的要求：为了使校本教研活动更有成效，本学期我们对学校校本教研课做了一些调整，在形式上我们分青年老师、中年老师两个年龄层次开课，青年老师的校本教研课要求所有本组老师参与听课评议，交流评议时先在同年级组交流，填写“校本教研课交流评议表”然后每个年级组推荐一名中心发言人作集中评议。中年老师的校本教研课由教研组长牵头，协同本年级组同学科老师按方案安排听课并做好记录与反应〔当堂反应，不再集中研讨〕。〔3〕老师业务学习及要求：每月各教研组至少安排一次集中业务学习活动〔主要以优秀课例光盘学习或网络课堂教学学习为主，其他以教研组安排和周工作安排为准〕周二下午：语文组教研活动周三下午：数学组教研活动周四下午：综合组教研活动请老师们提早安排好班级事务，按时参加教研活动，不允许迟到早退。每次教研活动由组长按方案组织中心活动。各位老师在教研活动中要用心发言，敢于提出在学习中发现的问题。业务学习和评课研讨的中心发言人要事先做好充分的准备。教研组要做好资料整理并于学期完毕前上交至教务处。〔4〕加强理论学习，开展自我学习进步活动，进步老师的理论程度。结合学校课题研究开展相关教育专著研读，认真做读书笔记，撰写读书心得，互动交流。每学期学习摘记不少5张，至少要撰写一篇教学论文或反思总结。〔三〕、关注全面开展，进步学生综合素质。1．抓好学生习惯养成教育。本学期将以培养学生良好的学习兴趣、态度和习惯为打破口，进一步标准学生的学习行为，在整体上构成良好的学风，培养学生专心致志、标准书写、多读勤写、擅长考虑等良好的学习习惯。2.丰富校园文化活动。〔1〕保证校园活动时间，合理安排校园文化活动，进一步丰富校园活动课的资料，进步活动课的质量，丰富学生生活。〔2〕刚性施行阳光体育一小时活动。教诲处要及早制定好本学期大课间及校园文化活动方案，要在真心落实、挖掘资、科学安排上做好文章，确保学生每一天体育锻炼一小时，真正进步学生的身体素质，使学生的身心得到安康开展。〔3〕持续推进书香校园建立。认真总结过去书香校园建立过程中好的经历和做法，继续抓紧抓实书香校园建立工程。立足于老师业务素质的提升，在老师中倡导“书香为伴”的思想，将“读书是老师的需要”上升为“读书是老师的职责”，使读书成为每位老师最有益的生活方式；要立足于学生综合素养的提升，以培养“广泛的阅读兴趣”为主，重视阅读习惯的养成；还要立足于学生全面开展，用心探寻有效的阅读鼓励机制，广泛搭建互动阅读、分享交流的平台，真正做到透过读书活动，进步老师的文化素养，陶冶学生的情操，促进学校的开展，提升学校的文化品位。语文老师要科学安排指导学生阅读、积累，继续做好“书香班级”、“阅读之星”的评比活动。〔4〕另外，我们要继续有效开展多样的、学生感兴趣的各类文艺、体育、科技等社团活动。努力进步学生的综合素质、培养学生的完美情操，使老师在工作中收获喜悦与乐趣，使学生在学习中增长知识与技能，使学校在运行中开发潜能与内涵，创始学校、老师、学生三方受益的良好场面。〔四〕重视班级管理班级管理是学校工作的重要组成局部。班主任在学生全面安康成长中起着导师作用，并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间的联络作用。学校要求各年级组继续发挥“以老带新”的传帮带的作用，使年轻老师尽快熟悉班主任工作并走上正规。班主任要尽力创造班级优良的育人环境，重视班级学生的礼貌行为的养成教育，指导学生养成良好的学习习惯。教务处将协同总务处、大队部，透过班级环境布置检查、卫生工作检查、学生竞赛、班主任业务培训、经历交流等活动，到达优化班级管理的目的。〔五〕认真做好体艺卫工作体育老师要认真上好每节课，并有详细的学期教学方案，教育学生养成良好的卫生习惯，做好各种疾病的预防，降低常见病的发病率，重视“防近”工作，有针对性地开展安康教育，确保学生体质安康达标率到100%。〔六〕加强对各室的使用和管理图书室要做好效劳工作，确保正常带给借书和阅览。网络室和多媒体室工作：电教人员要主动与各教研组联络，使各教研组及时利用电教资。做好各类账册的登记工作，加强设备的管理与维护保养。使用多媒体的老师务必提早一天到管理员老师处进展登记，以便统一管理与协调工作。上课老师要做好财产的维护，下课后要与管理员老师办好交接手续。音乐室和舞蹈室：做好上课的登记工作，加强设备的管理与维护保养。使用音乐室的老师务必提早一天到管理员老师处进展登记，以便统一管理与协调工作。上课老师要做好财产的维护，下课后要与管理员老师办好交接手续。实验室做好学生实验登记及演示实验的准备及教学工作。〔七〕加强学籍管理和留守儿童及进城务工子女就学管理严格按规定履行学生的转入转出休学更名等手续，做到转入有来，转出有去处，休学有原因，更名有根据。及时做好学生转进转出的登记手续。并做好有关的统计工作。进一步标准义务教育阶段的学籍管理，力争做到资料详实、手续齐全、管理标准。严禁中途私调班级学生，严禁不让学生参加各类的检测。要认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的成长记录册〔联络卡〕。其根本资料：学生的根本状况、家长姓名、家庭详细地址、联络，家长务工单位详细地址、联络，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联络、身体状况、年龄等。学校安排负责学籍档案管理的人员对留守儿童的档案进展管理，并根据学生变动状况，及时补充或变更联络卡的有关资料。透过联络卡制度的建立，加强班级与学生家长及其他监护人的联络，共同构成以学生为中心的关爱网络。充分发挥教育功能，减轻留守儿童的心理压力。由于父母双双外出务工，留守儿童在心理上存在许多困惑与疾病，因此学校除带给良好教育的同时，更要注重他们的身心安康开展，要在他们身上倾注的关爱，让他们在学校这个大家庭中得到的温暖，从而弥补亲子关系的缺失和精神失落，带给一个安康成长的平台。〔八〕中心学校工作1、继续加强对四小点教学常规工作的检查指导。2、标准四小点课堂教学常规管理。3、指导四小点开展课堂教学交流研讨活动。高一教务工作方案篇八加强常规教学管理，落实国家、省市教育规划纲要精神，深化课程改革，优化教学过程管理。根据不同年级学生的认知才能、开全开足课程，开展丰富多彩的活动课，全面进步老师的教育、教学、科研、竞赛才能，创设为每一个学生开展的有效空间，加强学校内涵开展和文化建立，办好上级放心和市民满意的高中教育。1、务实抓好教学管理线〔发放人事安排表、符合教育规律的教学课程表、校历、进度表、集体备课本、教研组活动记录、听课本、作业及小考记录表、加强命题管理成绩评价、建立省内外教学友好学校〕。2、强化落实教育线〔配合政教处对学生进展适应教育、衔接教育、自我教育等系列教育〕。3、创设研究教学线〔加强教研组建立，与科研处联手组织老师有效进展各种教学、教研活动，倡导老师间互相听课教研组长每学期听课25节、备课组长听20节，老师听15节，聚焦课堂学校将会组织“同课异构”、“青年老师汇报课”、“秋实杯”、“课”、“引领课”等活动，积极参加市、省、国家级教育、教研活动为老师创造优秀的开展平台〕。4、引领辽宁的竞赛线〔五大学科竞赛、科技创新获奖人数全省最多、获奖层面最高，保送生到北大、清华人数全省第一，自主招生人数全省第一〕。5、务实抓好高三备考线〔竞赛各项指标创全省第一，凝心聚力、探求规律、科学务实、永争第一，实现竞赛、高考双赢〕。1、加强和标准高一高二年级常规教学工作的管理〔1〕科学合理编排高一、高二、高三新学期课表及晚课表〔2〕安排一次月考、期中、期末考试工作〔10月初、11月初、1月中旬〕，从命题质量、监考严谨度、评卷公正度、成绩分析^p与总结等方面予以完善。〔3〕做好教案、听课记录的检查催促工作〔每位老师一周听一次课，备课组长一周一查、教研组长一月一查、教务处半学年一查，并要有检查记录与评语〕。〔4〕高一做好初高中衔接的学习方法指导〔9月1日——9月20日〕。〔5〕开好教研组长、备课组长月例会，做好教研组长、备课组长、骨干老师随机听课、即时评课的安排指导工作。2、加强对提升教学质量的过程管理〔1〕对a班学生及竞赛学生开阔视野、拓展空间适当增加一些难度。〔2〕加强答疑辅导。每月通过课代表反应答疑次数，例会通报。做好与老师的交流工作。〔3〕做好学生反应工作，期中、期末向学生问卷调查及开座谈会调查。〔4〕做好学期教案、单篇教学设计、教学课件的评比奖励工作。〔5〕设计安排进展“秋实杯新课程大赛”，青年老师汇报课，骨干老师课等；期中考试前高一年级备课组长做示范课，下学期安排“同课异构”；期中考试后11月下旬高二年级“同课异构”。〔6〕讨论青年老师培养的最有效形式，落实师徒结对。〔7〕选拔、组织好我校的大型对外公开课，以扩大老师、学校的影响。3、各年级各备课组一定加强老师的教研才能培养，围绕新课改、新课程本学科的学科特点在科研处的正确引导下选准课题、务实研究、提出见地、形成风格。4、加强高三年级部工作力度和效果〔1〕整体规划：坚决打好新课改高考的关键战役，组织安排好20xx年高三备考策略，精心安排好每个月的复习方案，制定并坚决落实每月的复习方案，要通过做好过程去实现既定的目的。同时，认真做好高校保送生、自主招生选拔、推荐、复习备考工作。第一阶段〔8、22~1月初〕：20xx年9月至20xx年1月末完成双基第一遍复习。高三第一轮复习梳理根底知识，第一学期末所有学科必须完毕。第二阶段〔1月初~3月末〕：高三第二轮复习，构建知识网络，进步综合才能，迎接大连市双基考试和一模考试。第三阶段〔4月〕：高三第三轮复习。第四阶段〔5月〕：高考模拟演练，查漏补缺。第五阶段：〔6月~7月〕：高考、估分、填报志愿等后续工作。〔2〕详细工作方案〔另附〕。高一教务工作方案篇九继续发扬田中团结拼搏、艰辛奋斗的创业精神，自强不息，敢为人先的开拓精神，以田中人勤奋严谨、务实负责的工作作风，以改革的思想，寻求质的打破，以开放的心态，争取多方支持，对内贯彻人本理念，凸现人文精神，营造和谐、民主、积极成功的环境，充分挖掘师生工作、学习的宏大潜力，实在贯彻我校“助学生成才，让家长满意，对社会负责”的办学宗旨，以“改革、实验、示范、高质量、有特色、现代化”作为学校工作指导方针，为确保3-5年实现田中“三湘名校”的目的而努力奋斗。以铸造高质量品牌的精神抓教学。教学为学校工作中心，质量为学校品牌。一年的质量在于日复一日的教学效率的积累，务必按从严从实的原那么管理了教学工作的每一天、每一周、每一月、每一期，要加强、自主、合作、探究教学形式的讨论，大力进步45分钟的课堂教学效率，教学工作要努力进步教学质量，要做到学生对课堂的满意。〔一〕建立实在可行的评价机制，充分调动全体老师的积极性，努力进步进步管理效益，以评促教，以评促改，最终到达全面进步教学质量的目的。〔二〕继续抓好教学常规工作，强调备、教、批、辅、考的环环相扣，步步落实，全期拟进展两次全面的教学常规检查，并与平常的抽查相结合，并努力形成完好的电子教案。〔三〕继续做好学生问卷调查工作，将学生对课堂教学的满意率作为对老师工作评价的重要因素之一。〔四〕认真做好招生工作招生工作关系着学校的生存，故我们宜尽早落实招生方案，从方案的制订到广告的创意均需精心筹划。〔五〕认真组织五大考试1、高三三科会考〔2月20日〕2、高考〔6月7、8日〕3、中考〔6月中旬〕4、高一三科〔历、地、信息〕、高二四科〔数、理、化、生〕会考。5、高一、二联考。〔六〕努力提升现代化教学技术运用手段1、软件上是加强对老师队伍的培养，努力做到人人会制课件。2、硬件上要求装备45-46班级的视频展示仪，完善现代化教学设备。3、方案改造老师电子备课室，做到人手一机。4、大力充实网站内容，完善网站的建立。〔七〕大力加强图书馆、阅览室的建立。1、图书馆、阅览室、电子阅览室、语音室的面向全体师生全天候开放，努力进步教学资的使用效率。2、尽力充实图书馆的藏书量，方案到达生均纸质图书20册。〔八〕完善实验室建立，努力进步实验室的利用率，加强探究性实验的开设，实验合格率达100%。〔九〕大力强化音、体、美、劳、信息、研究性学习的功能，努力开拓学生知识视野。〔十〕加强对教学过程的全程监控管理，落实对教学事故的处理。〔十一〕强化对高招工作的管理，将高招工作与年级部、班主任管理挂钩，强化责任意识。〔十二〕本着调强调优老师队伍的目的，方案在4月底完成新老师的试教工作。高一教务工作方案篇十为适应教育改革与开展的需要，根据学校年度工作安排，围绕20xx年“课改”主题词，探究绿色教学理论，完善学校“绿色教学”理论体系。结合学校的精细化管理要求，提出本学期教学工作要点。坚守“以人为本”的教育思想，遵循“立德树人”的根本宗旨，根植“绿色教育”的办学理念，培育“绿润生命，盛及将来”的教学理论体系。达成三个建构：科学有特色的校本课程体系构建;自主而优效的课堂教学形式构建;全面重开展的素质评价体系构建。实现三个目的：奠定学生全面个性开展