生命因爱延续作文

生命因爱延续作文【篇一：用爱延续生命】

在四川大地震中，有许多父母亲为自己的孩子，牺牲了自己宝贵的生命。

在5·12四川发生大地震后，在地震救援中队，看见了一幕又一幕感人的景象。

看吧！那一位用爱延续生命的老师！她走了，她是趴在讲台上走的，她的双手死死的护着在桌底下的学生，桌底下有五位学生，都是8、9岁的小孩子，他们都活着！“谢谢您，老师呀！”我想，这是被救的孩子的心声。是呀，无论你在哪一个角落，老师就在那一个角落保护着你。你说能不感动吗？

看吧！那位用爱延续生命的父母亲！他们用自己的柔弱的身躯，保护着仅仅只有两个只有一个月大的孩子的生命！他们走了，他们却一直保持着这种爱姿势，死死地保持着——他们的双脚跪着，整个身子往前匐着，双手扶着的，他们走了，静静的走了，他们的一个人的手机还亮着，在那手机上还留着未发出的短信，信的内容是：“亲爱的宝贝吗，一定要记住，爸爸和妈妈是爱你的！”当救援人看到这条短信时，留下了热泪。

虽然，这次地震夺走了无数同胞的生命，但是，他们是坚强的，他们是伟大的。他们有着一种执着的信念，就是：“只要有一丝希望，就要坚强的活下去！”

【篇二：让生命因爱延续】

我们学校三(五)班有一个叫唐聪之的同学，他在XX年暑假的时候被查出患有白血病，他已经两次和死神擦肩而过了。每次治疗的时候都很痛苦，但他很坚强也很懂事，从不把痛苦表现在脸上，不让父母更加担心。

祸不单行，唐聪之的爷爷不久前又被查出患有食道癌，做了手术。家里为了给他们治病花光了所有的积蓄，已经无力承担继续治疗的费用，无奈之下，唐聪之的父母向学校发出了求救信。

全校师生在得知此事后，纷纷伸出了援助之手，两天之内大家就送出了无数的祝福和一大笔捐款。好多同学们把压岁钱和平时的零花钱都捐了出来，有一位高年级的同学不仅自己捐了款，还发动了他爸爸的19位同事都捐了款，还有一位同学因为忘记带捐款而哭鼻子呢。

同学们都希望我们的祝福和捐款能使唐聪之早日恢复健康，尽快回到学校和同学们一起读书学习，快乐的生活。

爱心就像冬日里的一缕阳光，能够给身处绝境的人勇气和希望，我们要用爱让生命延续！

【篇三：爱让生命延续作文】

“爱”很广泛，它使生命延续。爱的秘密，从没有人去揭晓，只是把“爱”的力量埋藏于心底，让它慢慢地温暖他人的内心……

亲情是爱吗？是的。亲情之爱，相依相偎一生。亲情给予我们的爱如琐碎的书，一生也享用不尽。成长之路上，母亲拉着我的手走过。她在我的心中就是整个世界，守护着我，关心着我。题海总是将我吞没，当我疲惫之时，母亲总是为我端来一杯茶。那浓浓的暖意把疲劳全部冲尽，我的心中也洋溢着暖流。清晨的阳光那样舒适。我如同往常一样，坐在写字台前读着书。这时妈妈轻轻地将门推开，一杯香茗放在了我的写字台上。一缕阳光射入到茶杯中。我的余光让我惊奇地发现，母亲仿佛在看着我微笑，然后走了出去。母亲的微笑让我不禁心头一颤，我似乎明白了什么。那微笑正是母亲的寄托，正是母亲对孩子的爱。我的人生之路还有很长，但我已经看到，在成功的彼岸，母亲的双手迎接我奋力向前跑去，永不停息……

友情是爱吗？是的。友情之爱，如同伞下的两个身影，一张桌子上的两对双眸。朋友和友情是人生永恒的话题。人生得一知己足矣，这是鲁迅题写瞿秋白拟写的对联。鲁迅与瞿秋白相识与1932年春夏之间，彼此一见如故，十分相契。从此以后他们为推动革命文化运动而并肩战斗，结下深厚友谊。在白色恐怖中，瞿秋白避难于鲁迅家中，后鲁迅为瞿秋白安置住处，让他用自己的笔名发表杂文。在瞿秋白就义后，他仍坚持抱病为挚友编印《海上述林》，以此表达深切的悼念。用友情浇开爱的花朵。人生得一知己，死而无憾。用真诚换取真诚，用心灵去沟通心灵。

默默的等待，花儿的呢喃，成长路上亲情拉着我的手，无声的祝福，友情的力量，人生路上得一知己便足矣。让亲情与友情在爱的陪伴下延续生命，奏出那生命的永恒乐章。

【篇四：生命·爱·延续】

20年后，我重新回到了这座繁华的大都市。我对这仅存的记忆，面目全非。一座座摩天大厦拔地而起，街道上，车水马龙。

四川的夜，喧闹而妖冶。霓虹灯不知疲惫的闪烁，纸醉金迷，令我迷离。谁曾记得二十年前这片废墟，是那般荒凉，那般孤寂。

我握紧了手中那部陈旧的手机，茫然地望着窗外那派繁华，想抓住那抹熟悉，却是徒劳。

细雨霏霏，薰衣草花海演绎着淡淡的哀伤。站在汶川大地震受难者墓群中，我凝视着眼前那个安详微笑的女子，笑了。这个曾经用生命爱着我的女子，这个我今生最爱的女子——我的母亲，此刻正静静的躺在我面前，永远也不会再看我一眼。我慢慢抚上了她的墓碑，抚上她的照片。岁月流逝，她依旧那样美，那样安详。

是的，我就是二十年前大地震中的一名幸存者。当时的我，一个襁褓中的婴儿，懵懂无知。不知道什么叫做生离死别，什么叫做永远的离开。

我有许多爸爸妈妈，他们给了我比其它同龄孩子更多的爱。年幼时，朦朦胧胧觉得为什么别的孩子只有一个爸爸和一个妈妈，而我却有这么多爸爸妈妈。后来，爸爸妈妈们说：“宝贝是天使送来的礼物啊，爸爸妈妈们都很爱你呢。”小小的我，拥有了这个独一无二的爱。长大后，得知了真相，认为这些爱对自己来说很是讽刺，算是对我的施舍吗？这种廉价的爱我不稀罕！

渐渐的，我冰封了自己的心。

一次次的叛逆使他们身心疲惫，但我那可爱的爸爸妈妈们却依旧笑着说：“没关系……”无数次从梦中转醒，看到的是爸爸妈妈们雪白的发丝和浓重的眼圈。回想着自己一路成长，他们手把手教我做事，耐心细致地教我做人，从未有过丝毫的怨言，从未要求点滴的回报。

终于，我的防线瓦解了，抱着他们相拥而泣……

我知道我比别人多了一次生命，那是一个勇敢的生命——我的母亲在世界上的延续，她那被压得变了形的身躯成为了永恒，感动了所有人，使我得到一生受用不尽的爱。

恍惚中，薰衣草夹杂着风的呢喃向我吹来，我身形一顿，继而嘴角划过一丝微笑。带着母亲的爱，我将更勇敢地走下去！

薰衣草花海中，母亲一如既往的微笑着。

“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，妈妈永远爱你……”

【篇五：生命的延续】

狂风企图摧毁你的生命，你却借此获得了生命的延续。——题记

一座城市的墙角，一簇淡淡的白色正跃动着。

走近一看，发现那是一株蒲公英，在微黄的阳光下露出浅浅的微笑，跳动着。也不知是哪来的如此精细的剪刀，将这个绒球剪成了一根根细小的白色细线，每根细线上都有着各自独特的分叉，显得格外小巧和精致。轻轻将手指放在绒线上，竟会感受到别样的恬静和温柔。

多么可爱温柔的孩子！只可惜生在这么个小角落里，没有太阳抚摸，没有雨水光顾，没有人们赞颂。我叹了口气，为它的不幸。

这时，一阵凉风吹过，周围的一切都随之摇摆起来。手心里的蒲公英，奈何不住风的鼓舞，也开始摇晃。哪知，嚣张的风越来越壮大，吹得那树林子向前鼓去，草丛沙沙作响，头发凌乱不堪。蒲公英在此刻显得愈发瘦弱，几乎要连根拔起。

小小的生命就要结束，它却不紧不慢地抖了抖身子，顿时，一片片零落的碎花飘了出来，在肆虐的风中翩翩起舞，丝毫没有恐惧之感。它们嬉闹着，顺风飞向了辽阔的地方，剩下头发凌乱着的我，呆呆站在原地。

哦，那是蒲公英的种子，蒲公英的生命与灵魂啊！

现在才知道，蒲公英是一位求生者。它本身并不在乎自己生在什么地方，它看到的是未来，生命是否能延续下去。上苍对待每一个生命都是公平的，即使它在卑微的角落里，也有飞向自由的机会和权力。蒲公英，它真真正正获得了延续的生命。

我终于理解了。原来它并不安于一个角落。

它愿意飞向各地，去欣赏不一样的风景，去寻找生命的延续。

【篇六：用爱延续生命】

“轻轻的捧着你的脸，为你把眼泪擦干，这一刻永远属于你，告诉你不再孤单……”

校园里响起了熟悉而动听的歌声，原来是学校要组织捐款活动了，老师告诉我们，是一名三岔乡的资教老师程婧得了尿毒症。

事情还得从那一天说起。程婧老师因感冒到医院打点滴，可是，非但没有好，反而全身浮肿，由于在恩施不能确诊，她只好到武汉同济医院进行诊断，结果是尿毒症，这对她来说简直就是一场晴天霹雳。

程婧老师家境不好，妈妈是地地道道的农民，而且体弱多病，妹妹在上大学，还有一个七十多岁的爷爷。爸爸在一所学校当校长。家里的经济来源就是程婧老师和她爸爸两个人的工资，收入的绝大部分都用于治疗她妈妈的病了，而程婧老师的病需要换肾治疗，最低费用也要20万元，这个数字对家庭条件好的可能不算什么，但是对程婧老师一家来说，那就是天文数字啊！就算有了那么多钱，也还要长时间的等待能够有配型肾源。在此之前，只能靠昂贵的透析来维持生命。

你，一定不会想到一朵如花的脆弱生命，已经与可怕的病魔抗争了5个月了吧？你，更不会想到与病魔抗争了5个月的程婧老师，还站在那三尺讲台上给她亲爱的学生们讲课吧？

虽然程婧老师教书时间不长，但是她凭着自己扎实的功底和对工作的勤勉，带了两个班的英语和一个班的班主任，她很负责，经常加班到晚上十一二点才回去休息。可是她毫无怨言，仍旧兢兢业业，任劳任怨。因为工作突出，在市里、州里获得探很多奖项。

我记得程婧老师说过这样一句话：做为一名老师，不能离开心爱的讲台，不能离开心爱的学生们，老师就要像萤火虫那样，无论到哪里，都要把微弱的光照到哪里。病重的程婧老师坚守岗位，把讲台、学生视为最爱，我对她不仅仅是同情，更多的是敬重，虽然我们班的捐款与那二十万相比不算什么，但是能让程婧老师多在讲台上多站一秒，多和她心爱的学生们在一起相处一秒，我也会为她感到欣慰！

帮助每个人，不论大小多少，不论认识不认识都是应该的。我们始终要雇一句话：赠人玫瑰，手留余香。

【篇七：爱，让生命延续】

天空会那么美，是因为它有白云的点缀；感动之所以痛彻心扉，是因为它使幸福破碎；爱之所以能无怨无悔，是因为它将延续永恒……——题记

夜的精灵把天染成了黑色，晚风习习吹来，篮球场上的白色大屏幕似乎也经受不住寒冷，微微地颤动着，终于在翘首期待的人群面前，睁开了它彩色的眸子……

这是一部以汶川大地震为背景的电影，海门本土的拍摄使它理所应当的拨动了在场每个人的心弦。

还记得那个叫张川伟的孩子吗？蜿蜒起伏的山脉，是他故乡最真实的写照，然而就是这片孕育他的土地，将大部分人的生命早早地划上了句号。孩子，你还好吗，那断墙碎瓦一定把你压疼了吧！孩子，你听到了吗，那位来自海门的叔叔一直在鼓励着你，等你安全出来以后，我们一起去看长江，你一定很期待，对吗？但是……叔叔要到天上去看，到时候还可以带着许多汶川的孩子，其实这距离并不遥远，他低头就可以看到你们，你抬头就可以想到他们，这样不是很好吗。坚强的孩子，你会好起来的！你看，冬天已经来了，春天还会远吗？

还记得那个叫做李素芬的老师吗？她原本是一个幸福的女人，但是，灾难总是降临在最温馨的时刻。是不是真的要像人们所说的那样“残缺才是美”。不，你要的不应该是这样的结果，但又能怎么办，眼前的孩子是用丈夫的生命换来的，于是你从丧夫之痛中调整过来，成了两个孩子的母亲，但你却无怨无悔。老师，其实你很痛苦吧，要不然为什么总是悄悄地以泪洗面。老师，面对两个孩子的激动情绪，你也一定很担心吧，刚安顿好一个，就又得急匆匆地去寻找另一个孩子的身影，爱就这样在磕磕碰碰中修修补补，但你却用实际行动把它诠释得很好。

还记得那个叫何茵茵的女孩吗？她是这件事中另一个受害者，父亲是一个人民警察，全家人相聚在一起的时间本来就很短，但现在却要过着失去父亲的生活，她还只不过是个孩子啊，刀割般的痛苦根本就不适合她。花一般的年纪，一个在花一般的世界里生活着，而不是像现在这样……说实话，她很大方，用宽广的心接受了这个原本陌生的弟弟，她很懂事，在每一次的发泄过后，总是能用理智去思考一系列的问题。因为心中有爱，所以总会放不开……

看到这里，我感慨万千。爱，是世界上最无私的一个词语，它就像冬日里的一束阳光，温暖每个人的心房；爱，是世界上最沉重的一个词语，包含着多少热泪和感激的心跳……以前我不会给予别人太多的爱，总是觉得那是在剥夺自己被爱的权利，但现