部编版七年级历史上册 （东汉的兴亡）课件教学

第13课东汉的兴衰

2022版课标了解西汉末到东汉的政治、社会动荡东汉的兴衰光武中兴背景王莽夺权：西汉后期，朝政越来越腐败。公元9年，外戚王莽夺取政权，建立新朝，西汉灭亡。王莽的施政加剧了社会动荡，激起各地农民起义。东汉建立：公元25年，________称帝，定都洛阳，史称__________。刘秀就是__________。刘秀东汉光武帝东汉的兴衰光武中兴措施(1)多次下令释放________，减轻________的负担，减轻刑罚。(2)合并________，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处____________。(3)允许北方少数民族________，缓和民族矛盾。影响：到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“____________”。奴婢农民郡县贪官污吏内迁光武中兴东汉的兴衰外戚宦官交替专权形成历程：影响：外戚与宦官轮流把持朝政，任用亲信，诛杀异己，导致________腐朽不堪，社会混乱，人民遭殃。________、________交替专权的恶性循环，动摇了东汉的统治，东汉王朝走向________。政治外戚宦官衰亡东汉的兴衰黄巾起义原因：东汉后期的朝政越来越腐败，时局动荡不安，自然灾害频发。爆发：184年，________(创立太平道)等领导的一场有组织、有准备的农民大起义爆发。结果：在东汉军队的残酷镇压下，历时9个月的黄巾起义最后被镇压下去。影响：这次农民起义，沉重打击了________的统治，使其一蹶不振。张角东汉【时空观念】“文景之治”与光武中兴的比较。

项目“文景之治”光武中兴不同点思想理论文帝和景帝奉行道家的“无为而治”思想，实行休养生息政策光武帝注重文治，儒家思想已成为中国封建社会的正统思想统治手段统治者以身作则，勤俭治国统治者注重吏治，惩处贪官污吏项目“文景之治”光武中兴相同点背景社会经济凋敝，吸取前朝灭亡的教训措施统治者都重视调整统治政策，如轻徭薄赋，减轻农民负担，减免刑罚等结果呈现出政治清明、社会安定和经济发展的局面启示统治者要以史为鉴，爱惜民力，顺应历史发展的潮流★知识点一：光武中兴1．(时空观念)“九月，赤眉入长安，更始降，旋为赤眉所杀。光武则乘机南下，攻下洛阳，

并定都于此。”后世称“光武”所建的政权为 (

)A．西汉 B．东汉C．蜀汉 D．秦朝B2．光武帝刘秀曾颁布诏令：“今边郡盗谷五十斛(hú)，罪至于死，开残吏妄杀之路，其蠲(juān)除(废除)此法，同之内郡。”这道诏令所反映的统治措施是 (

)A．释放奴婢，缓和矛盾

B．监督官吏，惩处贪官C．合并郡县，裁减官员

D．废除酷法，减轻刑罚D3．刘秀整顿吏治，合并郡县；释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑罚；允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。到光武帝统治后期，社会出现比较安定的局面，经济得到恢复和发展。历史上称为 (

)A．“文景之治” B．光武中兴C．“无为而治” D．百家争鸣B★知识点二：外戚宦官交替专权4．(历史解释)白寿彝在分析某一历史时期政治形势时写道：“豪族政治势力的发展以外戚专权的形式出现，从而架空了皇权，而皇帝为了保持自己的权力，不得不求助于宦官。”材料分析的是 (

)A．外戚宦官交替专权的原因

B．外戚宦官交替专权的结果C．东汉后期农民起义的原因

D．东汉王朝灭亡的原因A5．东汉灵帝时，侍从左右的中常侍有张让、赵忠等人，他们可以参与阅览朝臣章奏，而灵帝竟公然称“张常侍乃我公，赵常侍乃我母”，东汉统治陷入混乱局面。这反映了当时 (

)A．诸侯强大威胁中央 B．皇帝受制于外戚C．母后主政皇帝无权 D．宦官把持了朝政D★知识点三：黄巾起义6．(教材素材)汉顺帝末年，京都流传一首童谣：“直如弦，死道边；曲如钩，反封侯。”这首童谣反映了当时的政治状况是 (

)A．法律非常严苛 B．自然灾害严重C．贫民流离失所 D．朝政腐败不堪D7．东汉黄巾起义爆发前的10多年，领袖张角就创立了太平道，在社会底层传教并收纳信徒数十万人。由此可见，与秦末陈胜、吴广揭竿而起相比较，黄巾起义的突出特点是 (

)A．人民参与起义的积极性高

B．沉重打击了当时的统治C．起义前进行了精心的准备

D．遭到统治者的残酷镇压C8．王朝的兴衰更替是中国古代历史的基本现象。下面思维导图反映的王朝是 (

)A．西周

B．秦朝

C．西汉

D．东汉D9．(时空观念)根据下表内容可以得出的历史结论是 (

)A.光武帝为东汉的发展奠定基础

B．东汉末年北方人口大量南迁C．光武帝把东汉的统治推向鼎盛

D．东汉末年人口数量迅速增长时间全国户籍人口光武帝初年1000多万57年(光武帝去世时)2100多万105年5300多万A10．《后汉书》载：“湖阳公主苍头(指奴仆)白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行……(董宣)乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉(光武)帝……(帝)因敕(宣)‘强项令出’，赐钱三十万。”材料说明光武帝 (

)A．同情弱者，主持公道

B．赏罚分明，大义灭亲C．打压宗室，强化皇权

D．统治清明，奖罚有道D11．(五育·美育)“悠闲对坐畅饮的主客二人……翩翩起舞的雀鸟……洒扫的奴仆……”东汉宅院画像砖(如下图)中这一派安逸祥和的世俗生活景象反映了 (

)A.光武中兴，人民生活安乐B．宦官专权，社会动荡不安C．外戚专权，政治腐败不堪D．“文景之治”，经济繁荣发展A12．范晔认为：“纵观东汉一代有其自身的特殊性，即皇帝大都早殇，继位者必年幼，母后必易临朝称制，外戚易专权……这动摇了刘姓皇朝的根基，政治统治和社会秩序开始动荡。”这表明 (

)A．东汉末年外戚宦官交替专权

B．东汉王朝已不再是刘姓王朝C．外戚专权动摇东汉统治根基

D．政治动荡导致农民起义爆发C13．东汉后期，一些正直官员和士人不满现实，通过品评人物而抨击时政，他们的反抗触犯了宦官利益，被诬陷为“党人”，遭到严厉镇压，史称“党锢之祸”。据此可知，当时 (

)A．外戚把持朝政

B．吏治需要整顿C．割据势力猖獗

D．政治腐朽黑暗D14．(历史解释)《后汉书·皇甫嵩传》记载，黄巾起义爆发后，起义军“燔烧官府，劫略(掠)聚邑，州郡失据，长吏多逃亡。旬日之间，天下响应，京师震动”。这说明黄巾起义 (

)A．推翻了东汉政权

B．遭到了东汉军队的镇压C．得到了天下响应

D．导致大批贫民流离失所C15.(10分)西汉、东汉的统治值得我们探究。阅读材料，回答问题。

材料一

这几十年的统治之间，他们(汉高祖、汉文帝、汉景帝等)的政策有一个延续性……不是朝令夕改。那这个政策的稳定性和延续性也在一定程度上能够保持这种社会的安定，财富的增加，经济的发展，国富民安。当然更重要的就是臣民老百姓都很满意，就是对这个社会的认同，就是认可度比较高，比如说对统治者的认可度比较高。

——中国社会科学院历史研究所研究员邬文玲

(1)运用所学知识，解读材料一中划线句子的内涵。(4分)(全国视野)

汉初，汉高祖采取休养生息的政策，鼓励人民致力农业生产，轻徭薄赋；其继任者汉文帝、汉景帝继续实行休养生息政策，注重农业生产，进一步减轻赋税和徭役；文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定，出现了“文景之治”的局面。(4分)材料二

光武帝统一天下以后，撤官并县，虚置三公，事归台阁，他用了很多很有才干的人，但他对这些吏治非常严，一旦位列尚书台的这些官员要是出了事，他也经常把他们弄到朝堂上去鞭笞。——中国社会科学院历史研究所研究员孙晓(2)根据材料二，指出光武帝治国理政的措施。(4分)

撤官并县；任用有才干的人；吏治严格。(任答两点即可，4分)材料三西汉末年，政权腐败，经济凋敝，民生困苦，引发社会大动荡。公元9年，延续了200多年的西汉王朝寿终正寝，王莽乘势建立新朝外戚宦官轮流把