学前儿童饲养活动（学前儿童科学教育课件）

项目五饲养活动学前儿童任务一饲养活动概述小张老师从郊外的小池塘里捉了几只小蝌蚪养在教室里，带着小朋友进行观察和记录，大家一起观察了小蝌蚪成长变化的过程。饲养活动持续了很长一段时间，小朋友们天天趴在鱼缸边上看小蝌蚪，并且画了小蝌蚪找妈妈的水彩画。情境一“多彩的春天”延伸活动——饲养小蝌蚪在米兰的“儿童之家”，我们养了一些动物，其中有一对美丽的美国小白鸡，住在一个小巧玲珑的像中国宝塔模样的鸡舍里，鸡舍前面用篱笆围出一小片供小鸡游戏的空地。鸡舍的门每晚由孩子们轮流负责上锁，他们每天早晨高高兴兴跑去开锁，送水、送干草，白天细心地照顾着小鸡，晚上看小鸡确实什么也不需要了才上锁。情境二蒙台梭利关于饲养活动的一段记述一、饲养活动的概念饲活养动指在教师指导下，幼儿利用幼儿园户外环境和班级自然角进行一些常见动物的饲养与管理。在饲养的过程中，培养幼儿的耐心与爱心，增进幼儿对动物的了解，进而引导幼儿去感受生命、了解生命、珍惜生命的活动。饲养活动是深受幼儿喜爱的实践操作活动。二、饲养活动的特点饲养活动不同于农牧业的饲养，目的不在于多产和高效。对幼儿进行教育，增强幼儿对动物的认识与了解，饲养活动是实施生命教育的重要途径。二、饲养活动的特点饲养活动

时间跨度长饲养活动的对象是有生命的物体幼儿园饲养活动是一种科学教育活动增加幼儿参与饲养活动的兴趣有一定的难度培养幼儿对生命的尊重与敬畏的情感增加活动的复杂性与不可预知性三、饲养活动的意义饲养活动可以提高幼儿的观察能力，并增长幼儿的关于动物的相关知识。1饲养活动可以培养幼儿持之以恒的意志品质。2饲养活动可以强化幼儿热爱自然、尊重生命、保护环境的意识。3小结一二饲养活动的概念饲养活动的特点三饲养活动的意义思考如何设计幼儿园的饲养活动？项目五饲养活动学前儿童任务二饲养活动的设计一、选择合适的饲养对象选择常见

的小动物具备外形小巧、性情温顺、漂亮可爱、易于饲养。不能选择容易引起过敏、性情暴躁、容易对幼儿造成伤害的动物。✘一、选择合适的饲养对象班级的

生物角饲养的动物一般都是在特定环境中生存的小动物，比如金鱼、小蝌蚪、小乌龟等在鱼缸内饲养的小动物，还有仓鼠、蚕、蜗牛等小动物。一、选择合适的饲养对象户外的饲养区一般都建有专门的笼舍，饲养一些常见的小动物，比如小白兔、小鸡、小鸭等。二、设计合理的饲养活动01观察活动在饲养活动中，要抓住时机对一些动物的关键特征或生长发育的关键时期进行观察，可以设计专门的集体观察认识活动，也可以指导小组或个人进行观察。

长出后腿的小蝌蚪长出前腿的小蝌蚪二、设计合理的饲养活动01观察活动蚕卵幼虫蚕蛹蚕蛾蚕属于完全变态昆虫，在一个世代中，要经过卵幼虫、蛹、成虫四个形态完全不同的发育阶段。在正常的饲育、保护条件下，蚕从蚕卵到成虫产卵，需要40天到60天的时间。组织这样的饲养活动，教师一定要带领幼儿认真做好记录。以养蚕为例二、设计合理的饲养活动02实验活动让幼儿亲自操作、探究、发现，不仅增长了知识，还提高了幼儿探究的兴趣和能力。验活动实二、设计合理的饲养活动02实验活动小白兔喜欢吃什么把胡萝卜、青菜、饼干、青草、蘑菇、桔子、苹果、香蕉、巧克力、果冻等食物分别放在不同盘子里，看小白兔把哪些东西吃完了，就可以知道小白兔爱吃哪些食物了。

小结一选择合适的饲养对象二设计合理的主题活动外形小巧、性情温顺、漂亮可爱、易于饲养1.观察活动2.观察活动1.班级的生物角2.幼儿园户外的饲养区思考如何带领幼儿进行适宜的饲养活动？项目五饲养活动学前儿童任务三饲养活动的指导一、饲养前的准备工作确定了饲养什么样的动物后，就要给小动物准备一个舒适的家？如果是小白兔、小鸡在饲养区为它们搭建一个窝如果是小蝌蚪、小乌龟养在教室生物角的鱼缸里二、认真照顾，精心饲养小动物在幼儿园安了家，管理工作主要让幼儿承担，需要精心照顾。在教师的帮助下，学习按动物的生活习性喂养，喂食要定时定量，同时还要学会做好清洁工作。总之，饲养小动物，要让幼儿做到有耐心、持之以恒、有始有终。

三、认真观察，做好记录在对小动物精心照顾的同时，要求幼儿观察动物的外形特点、生活习性，并在教师的帮助下，做好科学记录，从而形成对该动物的科学认知。

范例1暖和的春天来了。池塘里的冰融化了。柳树上长出了绿色的叶子。青蛙妈妈在泥洞里睡了一个冬天，也醒来了。她从泥洞里慢慢地爬出来，伸了伸腿，扑通一声，跳进池塘里，在碧绿的水草上，生下了许多黑黑的、圆圆的卵。暖和的春天来了。池塘里的冰融化了。柳树上长出了绿色的叶子。春风轻轻地吹着，阳光暖暖的照着，池塘里的水越来越暖和了，青蛙妈妈生下的卵，慢慢地活动起来，一个一个都变成一群大脑袋、长尾巴的小蝌蚪。范例2小鲤鱼历险记动画片范例3范例4“蜗牛是世界上牙齿最多的动物。虽然它的嘴大小和针尖差不多，但是却有25600颗牙齿。在蜗牛的小触角中间往下一点儿的地方有一个小洞，这就是它的嘴巴，里面有一条锯齿状的舌头，科学家们称之为“齿舌”。”蜗牛有多少颗牙齿小结一二做好饲养前的准备工作。认真照顾，精心饲养。三认真观察，做好记录。知识巩固知识巩固饲养活动的意义是什么？01饲养活动有哪些类型？02在饲养活动中教师应该怎样指导？03如何为幼儿选择合适的饲养对象？04实践训练请以饲养蜗牛为主题，设计一个中班饲养活动。实践训练蚕的一生变化蚕的一生变化一、蚕宝宝孵化了刚从卵中孵化出来的蚕宝宝黑黑的像蚂蚁，我们称为「蚁蚕」，身上长满细毛，约两天后毛即不明显了。1二、蚕宝宝长大了蚕宝宝以桑叶为生，不断吃桑叶后身体变成白色，一段时间后她便开始脱皮。脱皮时约有一天的时间，如睡眠般的不吃也不动，这叫「休眠」。2二、蚕宝宝长大了三、蚕宝宝吐丝了经过一次脱皮后，就是二龄幼虫。她脱一次皮就算增加一岁，共要脱皮四次，成为五龄幼虫才开始吐丝结茧。3四、蚕宝宝节茧了五岁幼虫需二天二夜的时间，才能结成一个茧，并在茧中进行最后一次脱皮，成为蛹。4四、蚕宝宝节茧了五、蚕宝宝破茧而出约十天后，羽化成为蚕蛾，破茧而出。出茧后，雌蛾尾部发出一种气味引诱雄来交尾，交尾后雄即死亡，雌蛾约花一个晚上可产下约500个卵，然后也会慢慢死去。5五、蚕宝宝破茧而出五、蚕宝宝破茧而出越年休眠卵蛾卵羽化10~15日蛹化4~5日蚕茧中的

蛹人工孵化11~14日孵化9~12日休非眠卵吐丝熟蚕1令2令3令4令3~4日2~3日3~4日5~6日6~8日5令1眠2眠3眠4眠动物的启示动物的启示这些是什么?它有什么用处?动物的启示这些是什么?它有什么用处?动物的启示比一比它们有哪些相似之处?动物的启示根据蝙蝠

的声波原理发明了雷达动物的启示仿照大象鼻子能卷重物发明起重机起重机的钩子是受动物爪子的启示动物的启示仿照鱼的形状发明了船连最早的船队排列方式也是模仿鱼群呢!动物的启示模仿野猪的鼻子设计出了防毒面具动物的启示动物的启示蜘蛛网渔网动物盖房子高手动物盖房子高手啄木鸟蜘蛛土拨鼠海狸动物盖房子高手笃!笃!笃!笃!笃!笃!啄木鸟用长长尖尖的嘴，在树干上啄了一个洞当家。啄木鸟啄好洞当家，躲在里面很安全。动物盖房子高手缠啊缠!绕啊绕！蜘蛛从身体里吐出丝来，在屋角结了一个网。蜘蛛结网当家，用网子捉小昆虫当食物。动物盖房子高手土拔鼠挖的洞可以连起来，变成一个大地道，敌人来时可以很快跑掉。挖呀挖!挖呀挖！土拨鼠用脚在地底下挖了四通八达的洞。土拨鼠的家在地底下，食物藏在里面。动物盖房子高手动物盖房子高手动物盖房子高手鼹鼠

的窝动物盖房子高手鼹鼠正在捕食蚯蚓鼹鼠住在地洞里动物盖房子高手蚂蚁

的窝动物盖房子高手燕子

的窝燕子爸爸和燕子妈妈在房梁下面喂燕子宝宝动物盖房子高手人们给松鼠在树上建了房子动物盖房子高手螃蟹哥哥和鱼妹妹住在海底的洞里动物盖房子高手森林里的鸟儿们在树上做窝动物盖房子高手动物盖房子高手你还知道哪些动物的房子？青蛙成长日记青蛙的卵青蛙爸爸和青蛙妈妈把青蛙卵宝宝包在圆圆的卵膜里。然后顺利的在水池里产下大约两三米长的卵带。青蛙卵呆在这里静静的等待孵化...蝌蚪慢慢的，青蛙的卵变成了这个样子黑黑的，大大的脑袋，还拖着长长的尾巴。咦，为什么和爸爸妈妈长的不一样呢？我们叫蝌蚪，可以在水里游泳啦！我们又大了一点···现在的我们开始猎杀孑孓（蚊子的幼虫），我们还吃一些沉在水底腐烂的植物根叶。如果你们要把我养在水缸裡，要喂我吃小颗粒的鱼饲料。又过了10天···我们一起都长大了，而且水里还有小鱼和水螺做朋友。又过了一些日子···大家有没有发现我开始要长出后腿了！看起来是不是很奇怪呀！有了后腿，我游泳的力度就大多了。哇！啊，我长出了前脚！转换

的时期是我必须面对成长中最困难的一关；是我要开始很快的转变我的生命形态；在这个短短的几天，当我还是小蝌蚪时，我和鱼一样是用“腮”在水中呼吸。而此刻我必须将身体的内、外部各器官由适应水栖生活环境，转变适应陆栖生活环境的过程。我的腮会退化并且长出前脚，这时候我必须经常地从水底冲上水面吸一口新鲜空气，然后准备离开水池，到陆地上用新演化成的“肺”呼吸空气。我可以呼吸空气了!

啊！我终于呼吸到了新鲜空气...刚渡过这一个难关，接着面临到我生命中最脆弱的时期，因为我在蝌蚪变