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文档简介
数据的收集与整理（二）小学数学义务教育教科书三年级上册第十一单元二年级身高135厘米三年级身高141厘米一、情境导入你能提出什么问题？全班同学身高增长情况怎么样呢？二、合作探索全班同学身高增长情况怎么样呢？每个同学现在的身高。3.算出每个同学身高增长的厘米数。
每个同学去年的身高。小组统计活动要求1.调查2.测量4.组长负责把组内的身高增长情况记录。小组长汇报小组内的统计结果，我们一起把全班同学身高增长情况记录下来：增长高度（厘米）12345678910人数（人）增长高度（厘米）11121314151617181920人数（人）二、合作探索6及6以下78910及10以上20191817161514131211109876543210二、合作探索条形图·1.三（1）班进行“我的梦想”调查，调查情况记录如下。科学家医生军人教师其他三、自主练习梦想职业科学家军人医生教师其他人数（1）将数据整理在下表中。161514131211109876543210(3)观察统计图你有什么发现？科学家军人医生教师其他三、自主练习（2）涂一涂。梦想职业科学家军人医生教师其他人数15126831211109876543210（2）从图中你可以知道哪些信息？（3）假如你是王阿姨，打算怎样进货？说说你的理由。2.王阿姨的冷饮店8月份第二个星期卖出冷饮情况记录如下。项目矿泉水雪糕果汁酸奶数量10箱8箱4箱5箱三、自主练习（1）涂一涂。矿泉水雪糕果汁酸奶卖出去的矿泉水和雪糕比较多，果汁和酸奶比较少。多进一些矿泉水和雪糕。因为8月份天气比较热，顾客对这两种冷饮的需求量比较大。1211109876543210（2）喜欢（）的人数最多，喜欢（）的人数最少（3）你认为怎样买书比较合理？说说你的理由。3.三（4）班要新买一批书，于是针对同学们最喜欢看的课外书情况做了调查，调查情况记录如下。
种类科技书故事书文艺书其他人数7本12本8本6本三、自主练习（1）涂一涂。科技书故事书文艺书其他回顾反思收集数据整理数据分析数据调查测量统计表条形图课后拓展（1）准备一张长24厘米、宽10
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