人教版人教版七年级英语下册Unit-12复习课件-PPT17张

Unit12Whatdidyoudolastweekend?Retelltheconversationin1b.TimeActivitiesonSaturdaymorningintheafternoonatnightonSundaymorningintheafternoonatnightplayedbadmintonwenttothebeachwenttothecinemacampedbythelakewentboatingdidhomeworkWhoWeekendactivitiesBecky

_______hergrandma,____herhomeworkCarol________athome,________fortheEnglishtestJack_____toafarm,____somecowsvisiteddidstayedstudiedwentfedRetelltheconversationin2a.Retelltheconversationin2d.LisahadagreatweekendworkedasaguideattheNaturalHistoryMuseum.Thereisabutterflyhousewithover200kindsofbutterfliesatthemuseum.toldthevisitorsaboutthebutterfliesandtheirlivinghabits.Paulhadagoodweekend.Butheiskindoftirednow,becausehestayeduplatetowatchthesoccergame.Whatdidyoudolastweekend?Ididmyhomework./Wewentboating.Whovisitedhergrandma?Beckydid.Wheredidshegolastweekend?Shewenttoafarm.Whodidshegowith?Shewentwithherclassmates.GrammarFocus.3bAfamilyofmicewereinthekitchenonSaturdaymorningwhenthey_________abigcat.BabyMouse_________afraidand_________ontohisfather’sback.FatherMouseshoutedatthecat,“Woof,wood!”Thecatquickly_________.“Wow,Dad,you’regood!”_________theBabyMouse.“Well,son,that’swhyitisimportanttolearnasecondlanguage,”answeredFatherMouse.sawwasclimbedranawaysaidReadandretellthestoryaboutthefamilyofmice.原形过去式singandplaytheguitarstudyforatesthavedinnerwithfriendsgotothelibraryflyakiteswiminaswimmingpoolsangandplayedtheguitarstudiedforatesthaddinnerwithfriendswenttothelibraryflewakiteswaminaswimmingpool词性、词形转化Indian.印度（国家）Indianadj.印度的n.印度人scaryadj.(物)scaredadj.(人)surprisen.&v.surprisedadj.surprisingadj.dangern.dangerousadj.原形过去式finishfinishedtaketookiswasputputmakemadesitsat原形过去式getgotshoutshoutedlooklookedstartstartedwakewoketelltoldaweekendtoremembertwoweeksagoasaspecialgiftinterestingbutscarytookustoIndiawentcampinginasmallvillagealongbusrideputupourtentsonthefirstnightkeepuswarmmadeafiretoldeachotherstoriesthenextmorninggotaterriblesurpriselookoutof……shoutedto……knowaboutstartedtodoupanddownmoveintofeelthingsmovingaveryusefullessonsaw…sleepingLastweekendwasinterestingbutscary.

上周末有趣但是可怕。2.WewentcampinginasmallvillageinIndia.

我们在印度的一个小村庄里野营。3.Firstwetookalongbusridetoalakeinthecountryside.

首先，我们坐了很久的公共汽车，来到乡下的一个湖边。4.Thereweputuptentsandmadeafiretokeepuswarmandcookfoodon.

在那里，我们搭起帐篷，生火取暖并做饭。5.Onthefirstnight,wejustsatunderthemoonandtoldeachotherstories.

在第一个晚上，我们只是坐在月亮下，相互讲故事。1.ButIwassotiredthatIwenttosleepearly.

但是我是如此累，以至于我早早就睡了。2.IwassoscaredthatIcouldn’tmove.

我是如此害怕，以至于我不能移动了。3.Whenwelookedoutofourtent,wesawabigsnakesleepingnearthefire.

当我们朝帐篷外面看的时候，我们看见一条大蛇正在火附近睡觉。4.Weshoutedtoourparentstoletthemknowaboutthedanger.

我们朝父母大声叫喊，想让他们知道我们的危险。5.Mydadstartedtojumpupanddownintheirtent.我爸爸开始在他们的帐篷里面跳来跳去。1.Thiswokethesnakeupanditmovedintotheforestnearthelake.

这吵醒了蛇，它移动到湖边的森林里面去了。2.Myfathertoldmelaterthatsnakesdon’thaveearsbutcanfeelthethingsmoving.

之后，我的爸爸告诉我蛇没有耳朵但是可以感觉到东西在移动。3.Healsotoldmethatitwasimportantnottogonearasnake.

他也告诉我重要的是不要靠近蛇。4.Thiswasaveryusefullessonforme.

这对于我是非常有用的经验。Aweekendtoremember_________finishinghighschool,Lisa’sparentsgavehersisteraspecialgift.TheywenttoIndiato___________theirweekend.ThefirstdayTheywentcampinginasmall________village.Theywentthere_______bus.Theyputuptentsandmadeafiresothattheycouldkeep________andcookfoodon.Theysatunderthemoonandtold_______toeachother.Lisawenttobedearly________shewassotired.ThenextmorningTheywere______toseeabigsnake_______nearthefire.Itwasso________thatLisacouldn’tmove.Theirparents______aboutthedangeraftertheyshoutedtothem.Lisa________ausefullessonformherdad.Itwasimportantnottogonearasnake.人教版人教版七年级英语下册Unit12复习课件PPT共17张人教版人教版七年级英语下册Unit12复习课件PPT共17张whereIndiaLastweekendwhenAweekendtorememberwhoLisaandherfamilyhowBybuswhatcampputuptentsmakeafirecookfoodtellstories人教版人教版七年级英语下册Unit12复习课件PPT共17张人教版人教版七年级英语下册Unit12复习课件PPT共17张nearthefirewheresleepingwhatAsnakewhoLisaandhersisterhowshoutedtotheirparentswhatherfatherjumpedupanddownmovedintotheforestItisimportantnottogonearasnake.人教版人教版七年级英语下册Unit12复习课件PPT共17张人教版人教版七年级英语下册Unit12复习课件PPT共17张1.汉字的亦文亦图性质，导致它的表意功能和美学功能无法截然分开。汉字一直保持着对称平衡的形态，与其最初扮演的“饰”的角色有相当关系。如果没有在青铜器上度过自己的童年，中国的书法艺术很可能跳不出美术字的窠臼，无从获得那种自由奔放的生命感和力量感。2.对于这种能力，人们普遍存在一种疑问，即为什么只有一部分人会发生联觉现象。一些人用基因来解释这个问题。有研究者已经注意到，如果一个家族中有一人具有联觉能力，那么很可能会出现更多这样的人。3.科学研究指出，联觉现象大多出现在数学较差的人身上，此外，左撇子、方向感较差以及有过预知经历的人也通常会出现联觉现象。也有人认为，联觉能力与一个人的创造力有关，许多著名的科学家和艺术家都具备联觉能力。4.联觉现象对于人类认知和意识行为的研究，具有特殊意义。许多专家指出，联觉现象的研究为找到比喻和语言能力的神经学基础打开了大门。一些针对联觉现象的研究提出，使声音和物体形状之间建立联系的能力可以成为语言和抽象思维发展的一粒种子。5.真理总是越辩越明。曾几何时，方言的存废问题，曾经引起激烈争议，但争论至今，越来越多的人逐渐达成共识：推广普通话很重要，保护方言也很重要，二者并不是非此即彼的关系。6.方言俗称地方话，是语言的变体，只通行于一定的地域，它不是独立于民族语之外的另一种语言，而只是局部地区使用的语言。根据性质，方言可分地域方言和社会方言，地域方言是语言因地域