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文档简介

第第页人教版四年级数学上册教学计划范文

教学计划范文

教材：人教版四班级数学上册

教学目标：

1.能够掌控1-100以内的数的读法和写法。

2.能够掌控1-100以内的数的大小关系。

3.能够掌控1-100以内的数的加减法运算。

4.能够掌控简约的长度、重量、容量的比较和换算。

5.能够掌控简约的图形的认识和分类。

教学内容：

第一章数的认识

1.1数的读法和写法

1.2数的大小关系

1.3数的加减法运算

第二章长度、重量、容量的比较和换算

2.1长度的比较和换算

2.2重量的比较和换算

2.3容量的比较和换算

第三章图形的认识和分类

3.1点、线、面的认识

3.2常见的图形的认识和分类

教学方法：

1.以同学为中心，采纳启发式教学法，引导同学自主探究。

2.采纳多媒体教学手段，丰富教学内容，提高同学的学习爱好。

3.采纳小组合作学习，培育同学的合作精神和团队意识。

教学过程：

第一课：数的认识

1.1数的读法和写法

1.老师出示数字卡片，让同学快速说出数字的读法和写法。

2.同学自己编写数字卡片，相互交换，进行练习。

1.2数的大小关系

1.老师出示数字卡片，让同学比较数字的大小关系。

2.同学自己编写数字卡片，相互交换，进行练习。

1.3数的加减法运算

1.老师出示加减法运算的例子，让同学自己计算。

2.同学自己编写加减法运算的例子，相互交换，进行练习。

第二课：长度、重量、容量的比较和换算

2.1长度的比较和换算

1.老师出示不同长度的物品，让同学比较长度的大小关系。

2.同学自己编写长度的比较和换算的例子，相互交换，进行练习。

2.2重量的比较和换算

1.老师出示不同重量的物品，让同学比较重量的大小关系。

2.同学自己编写重量的比较和换算的例子，相互交换，进行练习。

2.3容量的比较和换算

1.老师出示不同容量的物品，让同学比较容量的大小关系。

2.同学自己编写容量的比较和换算的例子，相互交换，进行练习。

第三课：图形的认识和分类

3.1点、线、面的认识

1.老师出示点、线、面的图形，让同学认识和区分。

2.同学自己编写点、线、面的图形，相互交换，进行练习。

3.2常见的图形的认识和分类

1.老师出示常见的图形，让同学认识和分类。

2.同学自己编写常见的图形，相互交换，进行练习。

教学评价：

1.采纳多种评价方式，如课堂表现、小组合作、作业评价等。

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