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文档简介

把教学内容的重点和多媒体手段充分地结合起来,带给学生最易理解的方式。下面是为大家提供的关于少儿创意美术的课件,内1.学习用线条进行想象画。2.借助“小蝴蝶跳舞”自然分割图案,进行想象和添画。3.对想象线条画有兴趣,投入地参加活动。活动准备:背景图、绘画纸活动过程1.情境导入,激发兴趣。(1)在音乐伴奏中教师以角色身份带领幼儿进入情境师:小朋友,春大来了,花园里的花儿都盛开了,各种各样的好漂亮呀!你们想不想跟着老师去赏花吗?那我们听着音乐跟着老师出发吧!花园里的花真多呀,瞧!这朵花还跟我们眼睛呢!哇,那朵花真特别呀,喔,瞧,这朵花也很有趣喔,说说看那里特别呢?它的花瓣像什么呀?呦,那边的花儿排列得真有趣,像什么呀?(波浪形)公园里的花儿不仅美还真有趣,有的花瓣是波浪形的,有的花瓣是螺旋线的还有的花瓣是三角形的,真是太有意思啦!(师边说边随手画出不同的线型,螺旋线和波浪线是线描画的基本表现手段,对于处在线描画萌芽期的中班幼儿来说属于难点。于是我将线条作品巧妙地装扮成花园,并将波浪线和螺旋线分别设计成花园里的小路、小池塘,将难点蕴藏在场景布置中,从而使幼儿在玩要

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