《让它们自由生息》（四年级语文上册）

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14.让它们自由生息字钢筋政统守染联占尊叉

钢铁脑筋政法统一守卫染色钢笔皮筋政府统治守护染发联系占领尊严钢叉联合占有自尊叉子瑞镶嵌僻贱赴啄屑

词钢筋市政统一守护染绿独占尊严联合国

日内瓦人怎样让野草“自由生息”的？找出课文中有关句子读一读，从这些句子中，你想到了什么？

日内瓦的绿地虽然大多是地毯般美丽的人工草皮和花坛,但也随处可见花花绿绿的野草和野花。

A：一般的现代化城市对野草会怎样？

B：“虽然……但”表明什么?由此看出什么?

C：“随处可见”什么意思?还可以换成“……可见”?

在路边、树下、楼旁、城市偏僻角落以及城乡结合处，凡无需特别美化的地方，都生长着野草和野花，它们同样得到园林工人的定期修剪、养护。

如果说前面的句子告诉了我们野草“随处可见”，那么，这句话告诉我们什么？可以同样用“……可见”来概括吗？

日内瓦植物园的一面山坡上，野草高高地生长在里圈，人工栽种的草皮低低地守护在外围，两者错落有致，只有高低之分，没有贵贱之别。

“只有……没有”看出什么？你看到城市的草坪什么样？通常人们会怎样做？

日内瓦人怎样让小鸟“自由生息”的？默读课文第5——6自然段，找出课文中有关句子划出来，读一读，想一想，从这些句子中，你感受到了什么？

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