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文档简介
第第页小学生心理健康主题班会教案小学生心理健康主题班会教案1
活动目的:
1.让学生感受新年的快乐氛围。
2.帮助学生了解新年的各种习俗。
3.通过活动锻炼学生,增进同学之间的友谊。
活动地点:
主会场:阶梯教室
分会场:二(3)班教室
活动准备:
1.在教室布置节日气氛。
2.主持人做好准备。
3.准备好活动器材和奖品。
活动过程:
1.仪式:
-升国旗、敬礼、唱队歌。
2.班主任致新年贺词:
-张老师祝福学生新年快乐,身体健康,学习进步。
3.齐唱《新年快乐》。
4.新年习俗知识小竞赛:
-提问过年的来历、中国人过新年的习俗,以及其他国家如何庆祝新年。
5.游戏:
-成语连珠:依次说成语,每个人用最后一个字接着说,不能接上的人受惩罚。
-冲破封锁线:在会场中间拉绳子,选几个人蒙住眼睛,让他们不能碰绳子穿过去,观察他们的表演。
-猜猜看:事先准备纸片上写好职业或体育运动,每个人抽到一张,通过动作表演让别人猜猜是什么。
-小九九游戏:从一个人开始数数,每隔七个人,第七个人要说“49”,以此类推,说错的人受惩罚。
-踩气球:每组出2-3个人,每只脚上绑有气球,比赛看谁脚上剩的气球最多。
-报纸时装表演:每组派三名代表,两个制作服装,一个当模特,评选最精美时装。
-你开心,我开心:每人写下今天最开心和最不开心的事情,念出来分享。
6.仪式:
-退国旗、敬礼。
纸条送祝福:
学生以匿名方式写下祝福内容,交给主持人,大家轮流抽取纸条,并公开念出祝福内容。
班主任总结:
班主任祝福学生新年快乐,展望未来,憧憬未来,希望大家年年有进步。
小学生心理健康主题班会教案2
一、活动对象
这次活动是针对__区__中心小学三(4)班的所有学生。
二、活动背景
我接任这个新班已经半个学期了,通过对这些学生的了解和观察,我发现大多数学生不敢参与学校的各种活动,即使他们在某些方面很有才华,也总是担心自己会出糗,觉得自己的能力不够。学生中经常出现缺乏自信的现象。为了解决这个问题,我们特别举办了一次以《我自信,我成功》为主题的班会活动。
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