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文档简介

2022-2023学年七年级数学人教版下册教案：5.2.2平行线的判定（第1课时）教学目标了解平行线的定义和性质。学会使用剪影法判定平行线。能够应用剪影法判定平行线。教学重点学生能够准确地理解平行线的定义和性质。学生能够正确使用剪影法判定平行线。教学难点学生能够熟练运用剪影法判定平行线。教学准备教师准备：教案、黑板、彩色粉笔。学生准备：课本、笔记本。教学过程导入（5分钟）利用一个实际例子引导学生思考并讨论平行线的特点。引导学生列举生活中的平行线实例，如马路、篱笆等。引入新知（10分钟）出示定义：如果两条直线在同一个平面内无论延长多少次都不相交，则称这两条直线是平行线。分析并讨论两条平行线的性质。剪影法理论讲解（15分钟）出示剪影法判定平行线的依据：如果两条平行线与一条横线相交时，其中一条线与横线在同一侧，另一条线与横线在另一侧，则这两条线是平行线。讲解剪影法判定平行线的步骤：将两条直线和一条横线绘制在一个平面上，在观察两条直线与横线的相对位置，判断是否符合剪影法的依据。剪影法应用（20分钟）出示一些示例，并引导学生利用剪影法判定是否为平行线。学生独立进行练习，并互相交流讨论。拓展探究（10分钟）提出更复杂的问题，引导学生利用剪影法判定是否为平行线。学生独立进行拓展探究，并互相交流讨论。总结归纳（5分钟）教师对本节课的内容进行总结归纳，并强调平行线的定义和剪影法的应用。学生进行思考和回顾，对自己的学习情况进行总结。课堂作业完成课堂练习题。思考并寻找更多平行线的实例。小结本节课主要介绍了平行线的定义和性质，并讲解了剪影法判定平行线的原理和应用。学生通过练习和探究，加深了对平行线的理解和运用能力。

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