12.1+发散思维与聚合思维的方法+课件-【知识精讲+备课精研】高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

思维形态依据不同的标准，可以怎样划分？1.从思维的方向看,有向不同方向扩散的发散思维和向同一方向收敛的聚合思维。2.从思维对认识对象的思考角度看,有整体地认识对象的综合思维和分别地认识对象的分析思维。3.从思维反映认识对象的方式看,有用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题的辩证思维和用孤立、静止、片面的观点看待事物和思考问题的形而上学思维。4.根据思维运行的基本单元不同，可以将思维分为抽象思维和形象思维温故知新第三单元运用辩证思维方法第十二课创新思维要多路探索12.1发散思维与聚合思维的方法1发散思维的方法2聚合思维的方法与功能自主学习阅读教材P104-108,自主梳理标划以下问题答案。1.发散思维的原因（客观基础+必要性）、含义？2.发散思维的特点、具体方法？3.发散思维的作用（优缺点）、正确运用？4.聚合思维的原因（客观基础+必要性）、含义？5.聚合思维的特点、具体方法、重要功能？6.怎样辩证认识和运用发散思维与聚合思维？

发散思维的方法01如果我们只有一个主意，就没有比这个主意更危险的了一只杯子掉下来，碎了。这个可以是个什么问题呢？物理问题：因为这是自由落体运动，多高才能碎呢？化学问题：杯子里装着酒精，掉进了火堆里经济问题：那是刚买的，如今碎了还要再买一个，去取钱的时候卡忘在了ATM里。语文问题：你让我太伤心了，伤的就如同这只杯子一样社会问题：杯子从大厦楼顶掉下，砸死了—个人，引起骚乱，被定性为刑事案件。心理问题：那一声破碎的声音触动了一个女孩，于是她花了一下午的时间去查询“为叶么噪声会让人紧张？历史问题：那是乾隆用过的杯子，有很多关于它的故事，是那些历史的唯一承载，如今破了，结果一段历史就这样彻底消失了......学会运用发散思维的方式解决问题合作与探究

1.发散思维的客观基础及必要性（原因）（1）客观基础：事物具有多种多样的性质和关系，不同的性质和关系具有不同的功能和作用。（2）必要性：为了揭示事物可能存在的其他性质和关系，寻求事物可能具有的其他功能和作用，需要运用发散思维。注意：发散思维就是创新思维吗？一、发散思维的方法

发散思维作为一种展开性的思维方式，具有思维创新的功能。它不仅能够帮助我们发现新问题，还能对所要解决的问题提供众多新设想。因而发散思维就是一种创新思维。但是创新思维并不就是发散思维，创新思维方式有多种。2.发散思维的含义

发散思维是根据已知的事物信息,从不同的角度、不同的方向思考,以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。一、发散思维的方法【例】人们发现柠檬富含维生素C，由此人们发现了柠檬的多种用途：例如，吃鱼时滴入柠檬汁可以去除腥味，常食用柠檬可以治疗坏血病和骨质疏松，可以用来调制鸡尾酒和其它饮料，可以用来制作保养皮肤的化妆品，等等。请思考：下列属于发散思维的是？①将平面镜改为多种曲面镜，制成哈哈镜；②集思广益；③理论工作者依据许多现成的资料归纳出一种结论。①②属于发散思维例如：一题多解、一事多写、一物多用……3.发散思维的特点

——思维方向的发散性（由一到多）P107

问题从一个出发点【已知事物】向四面八方想【可能存在的其他性质和关系、功能】，向新奇、独特之处想，是扩散、辐射。①过程具有流畅性（量）②思路具有变通性（种类）③结果具有独创性（质）一、发散思维的方法已知事物4.发散思维的技法:

不同的人有不同的思维风格，也有不同的思维发散方法与诀窍。有人总结、发明了一些强制思维发散的技法，如检核表法、信息交合法和头脑风暴法等。一、发散思维的方法4.发散思维的技法（1）检核表法：①含义：主要是通过对所设想问题的几个方面进行详细检查,从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的突破口,以求产生创新的思路。②内容：这一技法主要从他用、借用、改变、扩大、缩小、代替、调整、颠倒、组合等九个方面进行思维发散。【例】：犹太人有句名言:“没有卖不出去的豆子。”卖豆子的农民如果卖不出去豆子，可以加水让它发芽，几天后就可以卖豆芽；如果豆芽卖不出去，干脆让它长大些卖豆苗；如果豆苗卖不出去，可以移植到花盆里，然后卖盆景；如果盆景卖不出去，那么就把它移植到泥土里，几个月后它就会结出许多新豆子。一、发散思维的方法方法思考方向举例他用现有事物有无其他用途，或者稍加改变后是否可作他用?如尼龙丝最初只用于军事,而尼龙袜就是将尼龙丝的用途进行了“迁移”。借用能否引入其他领域成功的办法解决某个问题？如医生引入微爆破技术消除肾结石。改变改变现有事物的形状、颜色、意义、式样等，会产生什么结果?如将平面镜改为多种曲面镜，制成哈哈镜。扩大现有事物能否另外加些什么?伸一伸、扩一扩行吗?如在两块玻璃之间加扩大入某些材料,制成防震、防碎、防弹的新型玻璃。缩小现有事物能减少什么?变小、变轻、变短、浓缩将会如何?如微型计算机、压缩饼干、折叠伞等。代替现有事物能否用其他材料、工艺等来代替?如电子表代替机械表。调整调整顺序、速度、程序会怎么样?如飞机诞生之初螺旋桨装在头部，后来装到顶部，便成了直升机。颠倒正反互换会怎么样?倒转事物的因果关系会如何?如化学能可以转化为电能,电能也可以转化成化学能。组合把这一事物与其他事物组合起来怎么样?如带橡皮的铅笔、带微型电扇的太阳帽、印有火车时刻表的一次性纸杯等。相关链接：检核表法功能性质要素结构(2)信息交合法:

①含义：是利用已有的或引进的事物信息,通过列举的方法,将不同信息有目的地进行组合,以产生新的思路。

②作用:通过信息交合法，可以将事物可能具有的组合“一网打尽”，供人们筛选。一、发散思维的方法☆轮子与喇叭是两个不同信息，但交合在一起组成了汽车，轮子可行走，喇叭则发出声音表示“警告”。☆独轮自行车本来与盒、碗、勺没有必然联系，但杂技演员将它们交合在一起，构成了杂技节目这一物象。小王是一位设计师，为了提出一种新产品的构想，他做了如下的工作:第一步:他先在一条横轴上列举出市场上已有的某些产品，如台灯、钢笔、书桌等。第二步:他又在一条纵轴上列举出受人们欢迎的某些产品功能，如驱蚊、提神、散热等。第三步:他将纵轴在横轴上连一横移，纵轴和横轴的每一个交汇点，都給他帶来新的灵感，据此他发明了驱蚊台灯、提神钢笔、清凉书桌等等。

探究问题：请结合小王创新的方法，谈谈你对信息交合法的理解。书桌钢笔台灯散热提神驱蚊驱蚊台灯提神铅笔散热书桌

知识拓展：列举法和信息交合法的异同?

同:都运用列举的方法。

异:列举法的重点在于将研究对象的特点、缺点、希望点等逐一罗列出来,以便提出改进的意见,构成创新的设想。

信息交合法则是通过列举的方法,将各种信息有目的地进行组合,以产生大量的思路。

列举法在列举的基础上发现不足、提出设想;信息交合法是在列举的基础上组合信息求得思路。⑶头脑风暴法①地位：是一种集思广益的群体思维发散技法。②特点:以会议的形式开展，要求有人主持会议，会议有讨论的主题。在会议进入自由畅想阶段，不宜过早地评判他人的设想，以利于其他设想能够顺利地产生。③原则：“延迟评判”“以量求质”

4.发散思维的技法一、发散思维的方法以尽可能多的数量来保证创新设想的质量。所谓“延迟评判”，是在经过相当长的一段时间的思考后仍然找不到问题之解时，不要马上下结论说“此问题无解”，而应该耐心等待灵感的到来。5.发散思维的作用

⑴优点：发散思维不仅能够帮助人们发现新问题，而且能对所要解决的问题提供众多新设想。⑵缺点：思维发散技法有助于人们进行思维发散，但仅仅依靠几种思维发散技法，难以产生理想的结果。6.如何正确运用发散思维(1)在思维发散的过程中，还需要其他思维因素的积极参与。(2)思维发散的效果，与人们的知识和经验的多少、实践能力的高低等密切相关一、发散思维的方法1.“三个臭皮匠,赛过诸葛亮"是发散思维中下列哪种技法的形象说法?A.列举法

B.信息交合法C.检核表法

D.头脑风暴法解析：头脑风暴法是一种集思广益的群体思维发散技法。题干中的说法符合头脑风暴法的特点,D项与题意相符;A、B、C项与题意无关，应排除。习题演练D聚合思维的方法与功能02

在以下所列图形中，若A的对比图形是B，那么，在图形C、D、E中，哪一个图形是F的最佳对比图形？ABCDEF√因为A的对比图形是B，其中的规律是圆与方的对比。依据此限定条件，F的最佳对比图形也应符合圆与方的对比，由此便能得出E是F的最佳对比图形。探究与分享

1.聚合思维的客观基础及必要性

不同事物之间，不论其差异有多大，总会或多或少存在这样或那样的相同或相似之处，具有可通约性（共性）。(“特殊性离不开普遍性”)①

客观基础②

必要性

为了揭示不同事物之间的联系，把握事物的整体发展，需要运用聚合思维。例：集中各方面的意见和要求，选择最优的决策方案。二、聚合思维的方法与功能例如：某农场主为节约开支，购进一批发霉花生喂养农场的十万只火鸡和小鸭，结果这批火鸡和小鸭大都得癌症死了。又有人用发霉花生喂养大白鼠、鱼、雪貂等动物，结果被喂养的动物也大都患癌症死了。研究人员从收集到的这些资料中得出一个结论:在不同地区，对不同种类的动物喂养发霉花生都患了癌症，因此发霉花生是致癌物。2.聚合思维的含义

聚合思维是利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题的方案。二、聚合思维的方法与功能大庆油田是我国20世纪60年代勘探、开发的油田。当时，由于政府对外保密，绝大多数中国人不知道大庆油田的位置，而日本人却通过分析一些信息对大庆油田了如指掌。日本人首先从《中国画报》刊登的铁人王进喜的大幅照片上判断出大庆油田在东北三省偏北处，因为照片上的王进喜身穿大棉袄，背景是遍地积雪。接着，他们由另一幅肩扛人推的照片推断出油田离铁路沿线不远。之后，他们在《人民中国》看到这样一段话：王进喜一到马家窖看到大片荒野时说，好大的油海！把石油工业落后的帽子丢到太平洋去。据此，日本人判断，大庆油田的中心就在马家窖。3.聚合思维的特点——思维方向的聚合性（由多到一）问题①聚合思维是从四面八方向一个目标点想，向联系、共同之处想，是收敛、集中。②它把有关信息集中起来，从中寻找联系，以寻求解决问题的最优方案。①聚合思维的过程具有严谨性。②聚合思维的思路具有归一性。③聚合思维的结论具有可论证性。二、聚合思维的方法与功能聚合思维的特征：由多到一问题（1）发散思维是从一个出发点向四面八方想，向新奇、独特之处想，是扩散、辐射（2）聚合思维是从四面八方向一个目标点想，向联系、共同之处想,是收敛、集中发散思维与聚合思维的区别：问题发散思维的特征：由一到多①过程具有严谨性；②思路具有归一性；③结论具有可论证性。①过程具有流畅性②思路具有变通性（或灵活性）③结果具有独创性。(1)方法：在思维聚合的过程中，需要多次运用比较、分析、抽象、归纳、演绎、综合等逻辑思维方法。4.聚合思维的方法和功能

【相关链接】一家企业把温室技术、排烟技术、建筑技术、风力发电技术等多种技术聚合起来，建成了新式发电厂——气流发电厂。其结构大致是：一个宽大的太阳能温室，中央耸立一个高大的风筒，其下安装风力发电机。这种发电厂所需要的技术是人们熟知的，经过一番聚合却成了一种新技术。(2)功能：聚合思维有一个明确的目标，一切思维活动都围绕这个轴心来进行。它在众多零散的知识之间建立起内在联系，从而把看似互不相关的知识贯穿起来，聚焦所要解决的问题。首先，以题目的要求为出发点，搜索我们所接触过的很多人，如街坊邻里、亲戚朋友、家庭成员、老师同学等。这是思维发散的过程。然后，对这些人进行比较，从中选定最值得尊敬的人。这是思维聚合的过程。但是，问题至此还没有解决。只有综合考虑我们对这个人的印象、与他的各种联系，以及对他的看法等，才能归纳、概括出他的哪些品质或表现最值得尊敬。只有在思维经过“发散一聚合一发散一聚合”的几个循环后，文章才能做到构思比较全面、重点比较突出。发散思维和聚合思维写一篇题为《我最尊敬的人》的记叙文，你会如何构思？以上案例给我们什么启示？5.发散思维和聚合思维的辩证关系

①

事物既相互区别又相互联系，这是发散思维与聚合思维的客观基础。②

发散思维与聚合思维，是认识对象个性与共性的关系在思维活动中的体现。③

解决复杂问题，往往需要人们的思维结合实际情况，反复地“发散－聚合－发散－聚合”。④

发散思维与聚合思维是创新思维的两翼，只有在两翼相互作用所形成的“

合力”下，事情才能办好，科学才能进步，真理才能发展。二、聚合思维的方法与功能（1）辩证地认识发散思维与聚合思维（2）辩证地运用发散思维与聚合思维因为不同事物有自己的特点，可以发散，因为不同事物有共性，所以能聚合。发散思维聚合思维区别依据事物具有多种多样的性质和关系不同事物存在相同之处，具有可通约性目的揭示事物可能存在的其他性质和关系，寻求事物可能具有的其他功能和作用揭示不同事物之间的联系，把握事物的整体发展思维方向从一个出发点向四面八方想，向新奇、独特之处想，是扩散、辐射从四面八方向一个目标点想，向联系、共同之处想，是收敛、集中方法检核表法、信息交合法、头脑风暴法等分析、比较、抽象、归纳、演绎、综合等特征不同

过程具有流畅性，思路具有变通性，结果具有独特性。过程具有严谨性，思路具有归一性，结论具有可论证性。作用能够发现新问题，提供众多新设想把看似不相关的知识贯穿起来，聚焦所要解决的问题联系①事物既相互区别又相互联系，这是发散、聚合思维的客观基础②发散、聚合思维是认识对象个性与共性的关系在思维活动中的体现。③是创新思维的两翼，思维创新的过程是反复地“发散-聚合-发散-聚合”。第12课

创新思维要多路探索第一框

发散思维与聚合思维的方法

必答：运用了发散思维和聚合思维的方法客观基础及必要性发散思维含义特点技法检核表法信息交合法含义头脑风暴法内容含义作用地位特点原则作用如何正确运用客观基础及必要性聚合思维含义特点方法功能发散思维和聚合思维的辩证关系1、柠檬属于芸香科常绿小乔木。其果实为淡黄色，主要为榨汁用，有时也可用来烹饪。柠檬富含维生素C，解决了西方人远程航海致命的问题——坏血病，英国海军曾用柠檬补充维生素C；柠檬汁是调制鸡尾酒和制造饮料的重要原料，西方人吃鱼时常滴入柠檬汁以去除腥味；柠檬不仅有软化肘部皮肤、保养皮肤、美发的功效，还有稳定情绪、明目、提神、润喉、强化记忆力、改善骨质疏松等功效。材料中关于柠檬的用途的论述体现的思维方式是（）A.发散思维 B.聚合思维 C.经验思维 D.联想思维A2、“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”是发散思维中下列哪种技法的形象说法?A.列举法