小学四年级健康教育教案全册

教学文档.小学四年级健康教育教案全册第—课培养独立生活和学习的能力教学目标:使学生懂得独立生活,自主学习的重要.养成学会学习,会生活,会劳动的好习惯.从而提高自主学习的能力.教学重点:怎样独立生活.教学难点：怎样独立生活.教具打算：挂图。教学内容及过程:教学内容:培养独立生活和学习的能力一.谈话提示课题1.板书课题培养独立生活和学习的能力.2.指明说一说:课题中关键字眼“独立生活和学习〞.二.展开学习1.学生自己读书.2.出示考虑的问题.(1)培养自己独立学习和生活的能力,从几方面(2)培养自己的能力,上课要怎样(3)怎样培养整洁的习惯(4)培养爱劳动的习惯,要做到哪些3.对比问题展开商量.(1)指明说:集体评析.(2)老师板书:第—:培养自习的能力.“上课〞,“作业〞,“阅读资料〞,“勤奋〞,“自觉〞,“独立思考〞.第二:培养整洁的习惯.“按时起床〞,“整理被,房间〞,“物品分类存放〞.第三:培养爱劳动的习惯.“扫地〞,“洗菜〞,“洗碗〞.三.教学小结：第—:培养自习的能力，第二:培养整洁的习惯，第三:培养爱劳动的习惯。第二课锻炼坚强的意志教学目标:使学生了解每个人都必须有坚强的意志,只有具备坚强的意志,才能取得好成绩.教学重点:怎样具备坚强意志的意义.教学难点:怎样具备坚强意志的意义.教具打算：挂图。教学内容及过程:教学内容:锻炼坚强的意志.一.提示新课1.谈话导入无论今天在学校里学习,还是将来走向社会,我们都必须培养自己坚忍不拔,刻苦耐劳,勇于拼搏的坚强意志.这样才能取得好成绩.2.板书课题锻炼坚强的意志二.展开学习1.自学课文2.出示问题(1)今年奥运会上我国健儿共拿了多少块X,银牌,铜牌吗(2)第—块X是谁拿的(3)在体操,游泳,跳水,羽毛球,乒乓球等工程中各拿几块(4)他们夺得X简单吗靠的是什么我们小学生要怎样3.商量4.老师板书依靠:“长期刻苦〞“坚韧拼搏〞“坚强的意志〞从小:远大理想,培养坚强的意志.三.教学小结：“长期刻苦〞“坚韧拼搏〞“坚强的意志〞，远大理想,培养坚强的意志。四.作业:在一般生活中,可从哪些方面锻炼自己的意志第三课团结友爱好教学目标:使学生搞清团结友爱的好处,了解人与人之间应该团结,协作和睦相处,养成尊重对方,尊重他人的好习惯.教学重点:怎样团结友爱.教学难点：怎样团结友爱.教具打算：挂图。教学内容及过程:教学内容:团结友爱一.谈话导入.二.板书课题,团结友爱好三.展开学习1.自学课文2.出示问题(1)性格,脾气不相同的人有哪些种类(2)要团结,友爱要做到哪几点3.商量,评析4.板书(一).相互尊重:尊重他人,别人,体谅(二).援助,共同进步(三).谈心,解除烦闷四.教学小结：相互尊重:尊重他人,别人,体谅，援助,共同进步，谈心,解除烦闷。五.作业:同学之间应怎样做到团结友爱第四课心情要愉快教学目标:通过学习,使学生心情愉快的好处.学会天天都有好心情,高快乐兴上学,高快乐兴回家,养成乐观,开朗的性格,面对学习.教学重点:怎样做到心情要愉快。教学难点:怎样做到心情要愉快。教具打算：挂图。教学内容及过程:教学内容:心情要愉快一.导入1.谈话2.板书课题:心情要愉快二.展开1.全班齐读课文2.对比以下问题商量(1).人通常有哪几种心情(2).不好的心情给学生会带来哪些负面影响(3).好心情会有哪些好处(4).要有好心情,必须做到哪几点3.板书直率,坦诚,宽容,体谅,设身处地,为他人想,志气,远大理想4.齐读课文三.教学小结：直率,坦诚,宽容,体谅,设身处地,为他人想,志气,远大理想四.作业:怎样培养自己愉快,开朗的性格呢第五课我们的心脏教学目标:通过学习,使学生了解心脏在胸腔的位置,心脏搏动的次数,体育锻炼对心脏的好处教学重点:认识心脏。教学难点:认识心脏。教具打算：挂图。教学内容及过程:教学内容:我们的心脏一.导入新课,板书:我们的心脏1.让学生用自己的手摸一摸心脏的位置表达:心脏位于胸腹偏左的位置,在肺中间,心脏的外形象一个桃子,尖部朝下,似拳头一样大小.2.心脏和血管共同组成了人体的血液循环系统.3.正常人安静时的心率是60-100次/分.安静和睡眠/时心率较慢,运动和情绪冲动时心率则加快.4.通过手腕处触摸到动脉的博动.测量脉搏可以评定血管系统的功能,间接了解身体健康状况.5.体育锻炼的重要性通过锻炼来增强自己的体质,有了好的身体才能更好的学习.二.用右手触摸左手的脉搏计算心率.三.教学小结心脏位于胸腹偏左的位置,在肺中间,心脏的外形象一个桃子,尖部朝下,似拳头一样大小。正常人安静时的心率是60-100次/分。通过锻炼来增强自己的体质,有了好的身体才能更好的学习。第六课我们的肝脏教学目的:了解肝脏的功能,位置,肝脏有病的危害,如何爱护肝脏.教学重点:认识肝脏。教学难点:认识肝脏。教具打算：挂图。教学内容及过程:教学内容:我们的肝脏一.导入新课二.了解肝脏的功能.1.肝脏是人体内最大的腺体,参与体内许多代谢,位于腹腔的右上方.2.解毒功能3.产生胆汁,对食物进行消化和汲取.4.如果肝脏出了问题,有哪些危害消化和汲取能力就会下降,会出现乏力,胃差,恶心,呕吐等病症.5.如何爱护肝脏不酗酒,养成良好的卫生习惯等.三.简要表达肝脏有哪些功能四.教学小结。肝脏是人体内最大的腺体,参与体内许多代谢,位于腹腔的右上方。解毒功能。产生胆汁,对食物进行消化和汲取。第七课耳朵的构造与功能教学目的:通过本课的学习,使学生了解耳朵是由外耳,中耳,内耳构成.懂得怎样爱护耳朵教学重点:认识耳朵的构造和功能。教学难点:认识耳朵的构造和功能。教具打算：挂图。教学内容及过程:教学内容:耳朵的构造与功能一.耳朵的构造和功能1.外耳,耳部,外耳道是声波传入中耳的通道2.中耳:鼓膜,鼓室,听小骨3.内耳:耳蜗,前