电磁波的海洋课件人教版物理九年级全一册_第1页
电磁波的海洋课件人教版物理九年级全一册_第2页
电磁波的海洋课件人教版物理九年级全一册_第3页
电磁波的海洋课件人教版物理九年级全一册_第4页
电磁波的海洋课件人教版物理九年级全一册_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

电磁波的海洋第二十一章第２节导入新课收音机电磁波与我们的生活无线上网设备导入新课电磁波与我们的生活3月8日凌晨2点40分，一架马航波音777-200客机在起飞后2小时与苏邦空中交通管制台失去联系。机上共有239人，载有154名中国乘客。电磁波，我还想知道？电磁波看不见、摸不到，但是确实存在，为我们的生活传递信息。电磁波是怎样产生的？电磁波是怎样传播的？

电磁波与我们的生活有哪些联系？电磁波看不见、摸不到，但是确实存在，为我们的生活传递信息。连续调节台灯亮度旋钮导线时断时续接触电池的一极听一听自己动手寻找电磁波2．电磁波的几个要素(3)电磁波的波长λ、频率f、波速v三者的关系：单位：赫兹（Hz）3月8日凌晨2点40分，一架马航波音777-200客机在起飞后2小时与苏邦空中交通管制台失去联系。通过介质使振动向外传播，形成声波电磁波与我们的生活有哪些联系？声音的传播需要固体、液体、气体等介质。99792458×108m/s99792458×108m/s≈3×105km/s99792458×108m/s≈3×105km/s（2）频率：在1s内有多少次波峰或波谷通过，波的频率就是多少。声音的传播需要固体、液体、气体等介质。(3)电磁波的波长λ、频率f、波速v三者的关系：机上共有239人，载有154名中国乘客。（类比水波、声波研究）单位：赫兹（Hz）通过水使振动向外传播，形成水波导线时断时续接触电池的一极99792458×108m/s≈3×105km/s二、电磁波是怎样传播的(3)电磁波的波长λ、频率f、波速v三者的关系：木棍在水面处上下振动，使该处水也振动千赫（kHz）3月8日凌晨2点40分，一架马航波音777-200客机在起飞后2小时与苏邦空中交通管制台失去联系。声音的传播需要固体、液体、气体等介质。（1）电磁波的传播需要介质吗？把一个移动电话放入真空罩中，拨打这个手机的号码，手机有反应吗？电磁波的传播不需要介质。二、电磁波是怎样传播的小实验结论闹钟、真空罩手机真空罩

2．电磁波的几个要素（1）波长：邻近的两个波峰（或波谷）的距离。单位：米

1．电磁波可以在真空中传播波峰波谷波长波长二、电磁波是怎样传播的

3．电磁波的传播速度真空中：c=2.99792458×108m/s空气中：接近真空光速（3）波速：波传播的快慢。

单位：米/秒（2）频率：在1s内有多少次波峰或波谷通过，波的频率就是多少。单位：赫兹（Hz）千赫（kHz）兆赫（MHz）(3)电磁波的波长λ

、频率f、波速v三者的关系：波速=波长×频率

光在真空中的传播速度是多少？由此你能得到什么猜想？光就是一种电磁波！二、电磁波是怎样传播的即

v=λ·fC=λ·f

电磁波的产生和传播项目产生(波源)传播(形成)水波声波电磁波（类比水波、声波研究）木棍在水面处上下振动，使该处水也振动通过水使振动向外传播，形成水波发声体振动通过介质使振动向外传播，形成声

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论