家长会课件：高二下学期34班期中家长会课件

请家长们按到会先后顺序签字，谢谢高二（34）

召开这次家长会的目的:孩子努力一点＋家长多盯紧点+老师负责点＝孩子的成功今天主要是想和大家强调一下半期考试成绩的问题等。这是高二的最后一次家长会，也是比较关键的一次。

家长会议程一、期中考试分析二、学生代表共享学习经验三、科任老师针对学科情况交流四、班级同学中存在的突出问题及困惑五、希望家长做好孩子的的后勤服务保障工作六、青春期的心理变化以及应对措施学习篇一、期中考试分析期中考试各科总分：语文

（150分）数学

（150分）外语

（150分）政治

（100分）历史

（100分）地理

（100分）学习成绩总分前十名名次姓名总分级名1黄欣610.5（年级最高分653）252刘蒙雨603.5

403陈元芬598

494张晓玲596.5

555胡松585.5

836李婷581

967田玲580.5

998陈琳577.5

1079杨魏魏576.5

112

9刘奕汛576.511210张雪飞568.5117

单科英雄榜姓名科目分数年级最高分黄欣语文120125刘蒙雨数学133149黄欣外语130.5137黄熙雨政治9093陈琳历史85.590田玲地理9495进入高二以来成绩比较稳定的同学刘蒙雨陈元芬李婷刘奕汛张雪飞进入高二以来一直在进步的同学杨慧慧王鹏黄明莉进入高二以来一直在进步的同学杨慧慧王鹏黄明莉进步最大的同学黄欣↑102张晓玲↑150

胡松↑103田玲↑107陈琳↑100杨魏魏↑100

杨甜↑177万俊柳↑112姚敏↑120王凤琴↑122

秦元杰↑121成绩好的学生的几点共性：

1、学习习惯好，效率高，基础扎实。

2、心态良好，平静对待考试

3、勤于思考，动脑，作业完成好二、学生代表共享学习经验二、学生代表共享学习经验三、科任老师针对学科情况交流四、班级同学中存在的突出问题及困惑班级部分同学存在的突出问题及困惑1.没有好的学习习惯，上课不能集中精力，不能专心学习，不能认真记笔记。不能很好的支配课余时间，自习课学习效率低，没有目标或目标和自我定位不明,学习动力不大。2.学习主动性差，现象是课后不主动找老师问题，也不与同学讨论学习方面的问题。3.课后作业应付了事，蒙混过关，不能严格要求自己。4.缺少自觉意识，自控能力差，

不遵守校规、班规，课间乱窜等。5.学习无计划，不能有意识地自我调整，以前基础差的学科得不到强化、提高，导致偏科现象，致使学习成绩不平衡7、学科学习时间不十分合理,学习效果不佳，部分学生基础较薄弱,整体成绩不显优势五、希望家长做好孩子的的后勤服务保障工作1、放假时，督促孩子在家做好以下几件事：

（1）、英语单词背写；

（2）、数学公式，概念记清，要书写落实；

（

3）、语文背诵积累；

（

4）、一定要多读好书、杂志；

（

5）、新闻联播要看；

（

6）、抽时间多谈心。2、给家长的几点建议（1）、最好多关心子女的思想动态，多观察，少评价;多沟通，少批评。多教做人的道理，提高他们的道德修养。（2）、最好多给孩子一点信心。要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。（3）、接受孩子的现实成绩，孩子在现有的成绩上一步一步提高，那怕像蜗牛，有进步就好。保持平常心，与实际不相符合的过高的期望值会让孩子看不到希望。同时也不能放纵孩子。（4）、不允许去网吧、歌厅、舞厅等不适宜学生去的地方（5）、不允许带智能手机来校。（6）、零用钱一定要适度，不宜一次多给（再富不能富孩子）（7）、如无特殊情况，不要请假。不能溺爱孩子。通过高中挤压增强孩子一生抗压能力。（8）、尽量多和班主任、科任老师进行信息交流，及时了解孩子的异常动态。家庭教育和学校教育的和谐配合，会产生1+1≻2的效果。3、正确认识考试（1）、考试是体检，发现问题解决问题，不要被分数牵着鼻子走。（2）、考试是练兵，在考试中积累经验，借鉴成功孩子的考试经验。（3）、将平时的作业当考试（限时训练），那么考试就像平时作业。（4）、考试是练心态；练规范、练速度。4、创设和谐家庭环境（1）、孩子在家夫妻不争吵（2）、父母不唠叨（3）、在这关键时期不聚众在家里玩牌或麻将，不在家里常会客（4）、不看电视到深夜1、有了独立意识，但又有较强的依赖性。六、青春期的心理变化：2、有时出现莫名的忧郁、烦恼，又不愿和家长老师、诉说；妈妈回来了!赶紧把日记藏起来!3、有时会出现逆反心理；哼,我偏偏不这样做!4、喜欢交朋友，对异性感到好奇，渴望得到异性的欣赏。中学生合理的，正常的异性交往，是适应社会、认识世界和自身的一种必不可少的方式，对于完善自身、取长补短是有益的。

为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？

无论是谁，解决孩子的心理问题都是一个需要花时间和精力的事情，没有灵丹妙药，但却有许多心理教育的原则和技巧

招数一：身教重于言传

教育无他，榜样而已

招数二：“斥责”要有的放矢

批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。招数三：重结果更重过程

有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力，在面对考试时，更多的不是去想如何提高复习效率，而是担心不能实现父母的期望，不能有好的出息，结果可想而知。

招数四：分解目标，逐步实施

无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。招数五：保护孩子的自尊心

真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威，也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。

道路是曲折的但我相信前景一定是光明的交流篇成功的教育应该是学校、家庭、社会共同作用的结果！共同的心声

一起帮助孩子更好的学习，使之能顺利进入理想大学！备用工具&资料交流篇成功的教育应该是学校、家庭、社会共同作用的结果！道路是曲折的但我相信前景一定是光明的

家长会议程一、期中考试分析二、学生代表共享学习经验三、科任老师针对学科情况交流四、班级同学中存在的突出问题及困惑五、希望家长做好孩子的的后勤服务保障工作六、青春期的心理变化以及应对措施学习篇一、期中考试分析学习成绩总分前十名名次姓名总分级名1黄欣610.5（年级最高分653）252刘蒙雨603.5

403陈元芬598

494张晓玲596.5

555胡松585.5

836李婷581

967田玲580.5

998陈琳577.5

1079杨魏魏576.