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文档简介
第3单元5以内数的认识和加减法2.第几一、我机灵，我会涂。从右数，给第4个涂上颜色。二、我挑战，我会想。1.可爱的动物们。(1)图中一共有(
)只动物。(2)从左边数，在第2只动物下面画上“△”，把右边的2只动物圈起来。5△2．快乐的小鸭们。(1)数一数，一共有只小鸭。554321(2)从后往前数，给上面的小鸭标上序号。排第，排第。21第二单元位置1.上、下、前、后第1课时上、下位置关系知识点1两个物品呈上下关系时，描述谁在谁的上(下)面1．圈出正确的答案。(2)在的(上下)面，在的(上下)面，在的(上下)面。在的(上下)面。点评：“上”与“下”是相对的，判断物体的上下位置关系，必须找出以什么为参照物观察。(1)中的第1个空是以刺猬为参照物，苹果在刺猬的背上，所以苹果在刺猬的上面。第2个空是以苹果为参照物，刺猬在苹果的下面。第(2)题同理解答。知识点2多个物品上下关系时，描述一个物品的上(下)面有什么物品2．交通规则要遵守。(圈出正确的答案)(1)黄灯的上面是()(2)黄灯的下面是()(3)红灯的下面是()(4)绿灯的上面是()点评：以黄灯为参照物，黄灯的上面是红灯，下面是绿灯；以红灯为参照物，黄灯和绿灯都在它的下面；以绿灯为参照物，它的上面有黄灯和红灯。3．按要求画一画。(1)把放在的上面，应该放在哪个位置？画“○”。
提升点根据要求正确摆放物品(2)把放在的上面，应该放在哪个位置？画“□”。
(3)把放在的上面，应该放在哪个位置？画“△”。
点评：第(1)题是以绿色小汽车为参照物，黄色小汽车在绿色小汽车的上面，就是在绿色小汽车的上一
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