专题08“书香类”作文如何写？-2023年中考语文记叙文写作高频考题解析及范文展示

“书香类”作文如何写?写作角度与书为伴的时光，安静而美好，令人回味无穷。可以写读书带给你美的感受，通过描绘读书的场景和内心情感，表达书香生活的享受。书中的人物和故事，带给我心灵的启迪，涤荡我的灵魂。我们读过很多书籍，相信一定会有某本书的故事、某个故事里的主角、某个作者，带给你温暖和感动，让你有所启迪，令你印象深刻。书籍如同我的好友，陪伴着我，鼓励着我。谁说朋友一定人物？书籍也可以是我们的好友，在我们学习时，提供给我们帮助，在我们的生活中，陪伴我们成长。书籍，见证了我们的青葱岁月，见证了我们如今的模样。遇到挫折的时候，书籍提供给我解决困难的灵感和精神支柱。书籍都是前人的生活经验的总结，我们当下遇到的绝大多数困难和疑惑，书籍中都可以找到答案。高级词汇描写书中人物的品性兰心玉质怀瑾握瑜怀质抱真光风霁月秉节持重描写书中的世界红尘璀璨通都大埠鳞次栉比花锦世界描写读书场景和氛围韶光蹉跎流年桑榆暮景星移物换伶俜桑梓鸿雁婵娟莼鲈之思振翮热望春秋锦瑟华年齿少气锐潋滟清辉啁啾虹霓星斗三、名家名句书犹药也，善读之可以医愚。——刘向发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅书到用时方恨少，事非经过不知难。－－陆游立身以立学为先，立学以读书为本。一一欧阳修书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。一一高尔基书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。一一莎士比亚8.读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。一一朱熹9.读书不要贪多，而是要多加思索。一一卢梭10.坏书如同坏朋友，能使我们堕落。一一菲尔丁11.我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。——高尔基12.读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。——鲁迅13.当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。—－伏尔泰14.读书使人心明眼亮。——伏尔泰15.书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果16.发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼17.读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹18.腹有诗书气自华，读书万卷始通神。——苏轼19.如果有天堂，那一定是图书馆的模样。－博尔赫斯四、素材积累1.腹有诗书气自华，一个人的气质里藏着读过的书、走过的路。阅读是看不见的精神修炼，是为人生绘就底色的事业。一起阅读，成就更美好的自我！2.通过一本书，在时间上思接千载，在空间上视通万里。书本虽小，但就像一个时空容器，“黄鸟于飞，集于灌木”的美丽意象、“金戈铁马，气吞万里如虎”的宏大场景、“究天人之际，通古今之变”的深沉思考....古今中外都可尽收其中。3.读书、明志、力行，才能读出如磐的理想信念，不畏浮云遮望眼，经受住各种斗争的考验；读出坚定的宗旨意识，俯首甘为孺子牛，默默付出、无私奉献；读出昂扬的苦干精神，千磨万击还坚劲，永葆披荆斩棘的斗志；读出创新的品格，勇立潮头敢为先，争当自立自强者。4.翻阅《论语》《孟子》《礼记》等国学经典，感悟“修身齐家治国平天下”的博大精深；细览《史记》《资治通鉴》等古代典籍，获得“可以知兴替”的历史镜鉴；走进《红岩》《钢铁是怎样炼成的》等作品的文学情境，点燃拼搏奉献的生命烈火。。....书是桥梁，当书卷轻启，流溢智慧的星河、怀拥真情的轻云、乡愁浸染的月、别绪缠绕的雨都徐徐浮现眼前，送你我一片亘古的天空。5.想要彻底体验书中玄机，就要把一字一句都当做深秋枝头饱满润泽的浆果，用沉静虔诚之心缓缓采摘，用清水涤去上年月积攒的尘沙，轻轻送入口中，品味唇齿间果浆进溅的甘甜，细细研磨果肉的清脆，在一颗果实中听见整个秋天的心跳，在一本书里感受无限宇宙的波澜。6.读书何止目遇之欢，文字辞章如阳光投上心窗，整个灵魂都因之澄澈。7.当我们以文为骨，以诗为灵，便会获得充实且轻盈的灵魂，在光阴匆匆中持一颗宁静之心，稳度岁月。8.于浩瀚书海，寻人间烟火。我曾在漫长无垠的岁月里浏览那些晦涩难懂的文字，它们似一壶甘醇的烈酒，无时无刻地灼烧着我的心。书中有我历经半生寻觅不到的乌托邦，有那片喧嚣却令我沉醉的人间烟火，我觉得我的指尖仿佛栖息着无尽的星辰，我的心底有一朵热烈绽放的红山茶，亦或是对文字的炽热情怀。对文字的挚爱像是一团热烈的火焰，永远熊熊的燃烧着，直至地老天荒也不会枯竭。我笔下的文字却总是贪瘠无法描摹出对书籍的挚爱。9.我沉溺于文人墨客笔下清新却不失宁静的文字，在悠闲而宁静的午后，我在故乡的原野里读着林徽因的《你是人间四月天》，耳畔不时传来夏风的喃呢，细碎的光影穿透枝桠散落在绿草如茵的大地上，直至落日的余晖吻过地平线。书籍散发的墨香宛若白桃鸟龙茶的清香，此刻只发觉温澜潮生，万物沉寂。五、开头结尾1.（开头）在桌前树下，榻上枕边，只要视线与华章缠绵，不管那云如何游走，天光如何疏漏，一书一人就是一处广袤天地。（结尾）每个日子都是光阴细密的针脚，无数日子连缀成生命的华袍，而书则是游走其间的金针，刺破平淡生活，让朝夕之间都有灵感的光芒闪现。2.（开头）从新叶一片的纹路看古木风姿百年，从一缕和风感受春拂堤上柳，从一字一词读懂深邃哲思，由此拼凑片段构成思想的穹顶，仰望众星璀璨人类智慧的天空。（结尾）我们在破碎的阅读中凝聚完整的意义，用闪现的灵感汇成智慧的微光，为生命寻找另一种可能。3.（开头）我爱与书相伴，看那些从容淡漠的文字身后荡气回肠的故事，看那些人世浮沉百年间，兜兜转转的悲欢离合。以书为友，用阅读去领略大好河山，去体验人生苦短。（结尾）每本书都是一种境界，心领神会体会一本好书，脑海中必定有画境。与书相伴，以书为友。一杯清茶，一盏黄灯，独处于一室，手捧一书，静享其韵。4.（开头）是谁，点亮了我的青春？带我编织无穷无尽的绮丽梦想；与我同看簇簇盛放的绚烂花朵；和我共踩盛夏跳跃的雨点。是书香，不错的，最是书香能致远。于是，我在花下停留，感受那令人飘飘欲仙的梦幻。（结尾）坐在灯光里，悠悠缓缓地品那些柔滑如锦缎般的文字，抖落一梦繁花。一个红衣女孩雀跃在书海，那模样似乎每一片叶子都在为她青春的步履伴奏－－－最是书香能致远。5.（开头）浅浅时光，几许温暖，一杯香茗，一卷书香，坐拥一份恬静安然，静守一颗宁静的心，不染悲伤，唯有书香能致远。轻启卷轴，书香四溢。（结尾）时时开卷，处处受益。书中自有千钟粟，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。腹有诗书气自华。书自香我不须花。让我们在书中倾听万物天籁，欣赏江河锦绣，歌唱百年智慧，品味五彩人生。香茗悠然，书香致远。6.（开头）“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”，微风掀起书页，那淡雅的墨香拂面而来，书中那博大精深的汉字将我卷入知识的流波，细细品味那浓厚的韵味，酸甜苦辣，或悲或喜，深陷其中，让人睿智。（结尾）书像帆，推动人生的船，没有书，就像空心的树木，空洞无物。我您一直携手书卷，品百态人生。六、范文展示范文1与书相伴我爱与书相伴，看那些从容淡漠的文字身后荡气回肠的故事，看那些人世浮沉百年间，兜兜转转的悲欢离合。以书为友，用阅读去领略大好河山，去体验人生苦短。幼时，总喜欢捧着《安徒生童话》，缠着大人为我讲故事，每晚伴着轻柔的声音慢慢入睡。梦中，我历尽千辛万苦，从丑小鸭蜕变成白天鹅，在宫殿里过着无忧无虑的生活。童话为伴，童年不孤单。稍长，我开始走进唐诗宋词的大门，滋养心灵，陶冶情操。面对茅屋，倾听杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的心声；面对挫折，敬佩李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪迈；面朝江流，与苏轼吟诵“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”；独立黄昏，又想起那句“人比黄花瘦”。诗词为伴，心灵得滋养。初中，便开始阅读各种文学名著。遨游其间，读“红楼”，感叹世事的悲欢离合，家族的兴衰起落，宝黛初见的喜相逢，探春远嫁的悲别离，元春省亲的鲜花着锦。在这悲喜的转换中，我懂得了世事无常的道理。赏“西游”，感慨于情节的丰富多彩。大圣斗法二郎神让人目不暇接，大闹天宫孙悟空的反抗精神令人敬佩，车迟国斗法让人心惊胆战。每个人物，都有独特的性格特点，疾恶如仇如悟空，幽默十足如八戒，任劳任怨如沙僧。它告诉我，只有勇往直前，不畏艰险，才能成功。经典为伴，精神便充实。每本书都是一种境界，心领神会体会一本好书，脑海中必定有画境。与书相伴，以书为友。一杯清茶，一盏黄灯，独处于一室，手捧一书，静享其韵。范文2淡淡书香伴我同行皓月当空，清辉满室，或台灯一盏，或红烛一支，书页轻翻，心旌微摇。四季从指尖划过，思绪在字行间飘游······一枝红杏出墙来生机勃勃的春天拉开了四季的序幕，朱自清洋洋洒洒的文字串连成一段生命的序言。“红的像活，粉的像霞，白的像雪，”争奇斗艳的花朵吐露迷人的馨香。充满好奇的红杏，伸展着细长的胳膊，想要探寻外面的世界。我采摘几枝，轻嗅几次，沁人心脾的芳香在心头久久萦绕。人生路漫长，我还在浪漫的春天徘徊，书告诉我：“莫等闲，白了少年头，空悲切！”轻轻背上行囊，我却踌躇满志······小荷才露尖尖角雨后，星夜，轻罗小扇扑流萤。小池，小荷才露尖尖角。不知在哪个夏夜，辛弃疾长吟：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”他用寥寥数语，将乡村的夏夜描绘出来，他用轻快的旋律奏响一支农家丰年曲，弹奏着夏日的激情，驱散着夏日炎热。一阵清风吹来，伴着夏荷的清香，和着起伏的蛙鸣，我沉醉在这欢乐的夏夜。可不想，稻花香里、蝉鸣蛙鼓中也会有“两三点雨山前”来煞风景。小小的成功却禁不住一次偶尔失败的打击，心中的惆怅竟能挡住风的轻拂，飘飘然涌上心头。难道我梦想的火焰就要这样熄灭掉吗？我在忧郁，我在犹豫。书鼓励我：“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。”采菊东篱下没有了春天的万物复苏，没有了夏日的蝉噪蛙鼓，初中作文秋意在菊花开遍的南山田畴间不经意向我袭来。“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，我不是孤高自诩；“寒花开已尽，菊蕊独盈枝”，我也不孤芳自赏。我只想在这南山看花开花落，望雁去燕回，观云卷云舒。稻浪层层、果香阵阵，飘零的秋叶也在为这丰收翩翩起舞。摸摸背上鼓鼓的行囊，不禁心生愉悦，一路上我收获了成功的喜悦、失败的泪光、烦恼的忧伤、梦想的憧憬·····书提醒我：“淡泊以明志，宁静以致远。”千树万树梨花开白发苍苍的边塞诗人岑参用奇情妙思写下了雪的晶莹，让人感到冬的温润。望着这片银装素裹的世界，我注目这冬季童话的浪漫，让心灵随着它一起律动，经历一场灵魂的洗礼。梨花是花，雪花是花；生活是花，生命是花；笑容是花，泪光也是花。生命中的每一秒，前行中的每一步，我都愿开出一朵绚烂的花。书告诫我：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。一年四季，书香相伴。在跨过几道成长的门槛后，书香携着我去欢笑、去哭泣、去感动、去寻览······无需太多的言语，拂去少年无知，只留下丝丝感动，当你伴我同行时，我已渐渐成长。范文3与你同行杨柳凝翠，碧水沉烟，闲坐窗前，煮一壶清茶，将经年旧梦都泡在里面。时光缄默，岁月静好，书籍啊，只因有你，我的生活多了一道色彩。与你同行，掠过氤氲晨夕，回头望，是那羽翼渐丰的韶华。书桌上，清风掀动书页，已辨不出是哪个年代的墨迹。那年梅花，不知遗落在谁家院墙下；那支凤钗，不知斜插在谁的青丝上；那条预言，不知镌刻在谁的命运里；那位舞女，不知萦绕在谁的眼眸中。闭上眼睛，细细品味，阵阵书香映脑海。与你同行，信步文学花园，读墨色闹珊，读尘心静美，读闲适淡然，读花间往事，更读一缕素韵映书笺。我喜欢纯真浪漫的三毛，为追寻心中那棵“橄榄树”，她踏遍万水千山；我喜欢读知性灵动的纳兰词，感受“我是人间惆怅客，断肠声里忆平生”的飘逸；我喜欢读深情大度的余秋雨，感慨他对历史文化的独到见解。徜徉书海，我与安利柯一起感受爱的教育，与泰戈尔赏《飞鸟集》，与冰心看《繁星》，阅《春水》。打开如诗的心篱，研一池墨香，用浅浅的文字把清风明月描进人生画卷。书籍，与你同行，心灵的芳香弥漫曾经，任红尘纷扰，心白清风月朗。浅吟低唱，且行且安。啁啾青鸟，葱郁年华。书籍啊，无论何时，你都陪伴左右。我与杜工部下襄阳至洛阳，闻春夜喜雨、剑传蓟北，悲哉茅屋为秋风所破，哀哉朱门酒臭路有死骨；与稼轩一起看佳人于灯火阑珊处，醉里挑孤灯看剑，梦回战鼓号角连营，惜哉白发已生；与李清照同问海棠是否依旧，听雨打芭蕉，看鸥號争渡，苦哉深睡不消残酒。“吾心似秋月，碧潭清皎洁。”文字是有味道的，是用动只要当京品效供自然随业、新心怡心了，便已沉醉其中。书籍啊，与你同行，我总是怦然心动。“草在结它的种子，风在摇它的叶子，我们静静的，不说话。”岁月极美，美在辗转，春有新枝，夏有葱绿，秋有收获，冬有蕴藏，而我们，可以和着阳光写诗。书香，与你同行，这样的日子，心中若有一间书屋，可在书中寻日月。此时，只有一人、一心、一片纯洁的世界。范文4书香染梦眼前的现实，车声辚辚，心中的梦幻，书韵悠悠。－题记厌倦了霓红漫天，痴情于书香染梦。捧黄卷，对青灯，在细细密密字里行间，品心心念念情里性中。你为我奏响高山流水，我为你倾注难了深情。“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”悲壮中，狂放盖过了感伤。饮酒，也饮出不羁“三百杯”的酣畅淋漓，“还复来”的胸怀坦荡，你豪饮，你高歌，你满腔唏嘘化作癫狂，滔滔江水般，千尺瀑布似一泻万丈。你的豁达奔腾而去。“我本楚狂人，风歌笑孔丘”，坎坷过，悲伤过，难改狂傲。灰暗的朝权，凉透了心。“风兮风兮，何德之衰”，只有辽阔的山野，能容下你。“愿接卢敖游太清”，缥缈间，你仿佛在天际痛饮。书香染梦，泼洒你的狂傲。恍惚间，感易安居士的幽情，金炉的香已冷