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文档简介

我会找位置大班数学出示图片“检票”，引出活动主题。——熊猫奇奇、熊猫妙妙、小猫蜜蜜和小猫乐乐去剧院看演出，请你帮忙检票吧。——门票上的数字是什么？猜猜它有什么作用？小结：门票上的数字是座位号，可以帮助我们找到座位。座位号一般是两个数组成，前一个数表示横着的“排”，后一个数表示竖着的“列”。备课页点击屏幕出现门票门票上的数字是什么？猜猜它有什么作用？备课页出示图片“找座位”，引导幼儿感知位置和空间的关系，初步理解二维定位。——小伙伴们入场了，奇奇的座位是“3排5号”，从前往后数一数第三排在哪里？——找到正确的“排”之后再找“列”，数一数“5号”在哪里？——奇奇找到位置了，请你帮其他小伙伴找位置吧。12345点击屏幕4次帮助小伙伴找座位出示图片“自动贩卖机”，鼓励幼儿用语言正确描述物体的二维位置。——看完演出，小伙伴们有点渴，请你帮他们买点喝的。——奇奇/妙妙/蜜蜜/乐乐想买什么？试着用“第几排第几列”说一说商品所在的位置吧。备课页点击屏幕对话框出现饮料，共12次发放纸面教具《找一找》和笔，请幼儿练习，进一步巩固二维定位的方法。——小伙伴们还想去商店逛逛，买点吃的，请你做一做练习，帮助他们找到想要的物品吧。备课页纸面教具《找一找》——彩色版纸面教具《找一找》——线稿版区域活动在益智区投放纸面教具《找一找》，请幼儿继续在方格中画上喜

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