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文档简介

埤城中心小学五年级上册语文学科素养调研第一部分积累与运用1.看拼音,写词语。lièbàoxiànkēngchóuxièzhèntiāndòngdì()()()()dīngzhǔchíyánmànyóujīnbìhuīhuáng()()()()【答案】①.猎豹②.陷坑③.酬谢④.震天动地⑤.叮嘱⑥.迟延⑦.漫游⑧.金碧辉煌【解析】【详解】本题考查看拼音写词语。解答此题时,要认真读给出的拼音,明确要写的词语,写完后再次检查是否有误。书写时要注意笔画与笔顺,做到工整,规范,正确。书写时注意“猎”“豹”“阔”“酬”“震”“嘱”“漫”“碧”“煌”的正确写法。2.下列带点字的读音,不正确的一项是()A.小艇(tǐng)酿酒(niàng)冠军(guàn)水落石出(luò)B.蔓延(màn)粉黛(dài)海域(yù)出谋划策(huà)C.陪同(péi)削减(xiāo)间接(jiàn)迫不及待(dài)D.勉强(qiǎng)衰败(shuāi)榨菜(zhà)家常便饭(biàn)【答案】C【解析】【详解】本题考查字音的辨析。C.削减(xiāo)——xuē。故选C。3.下列词语中书写有误的一项是()A.爱暮唯独崩塌 B.毁灭稀罕隐蔽C.生硬联结发誓 D.宏图议论防止【答案】A【解析】【详解】本题考查字形易错字。A.爱暮——爱慕。故选A。4.下列加点词解释有误的一项是()A.故今日之责任(所以) B.九州生气恃风雷(依靠)C.题临安邸(旅店) D.死去元知万事空(为首的)【答案】D【解析】【分析】【详解】本题考查字词的理解。解答此题时要遵循“字不离句”的原则和平时积累的字、词、句,进行分析得出答案。D项字词解释错误。死去元知万事空:原本知道死去之后就什么也没有了。元:通假字,通“原”,原本。5.下列关于汉字书写的说法,不正确的一项是()A.“唐”左上半包围,被包的部分稍露一些。B.“堡”上长下短,底横伸长。C.“乃”上面折角大,下面折角小。D.“试”斜画多,分清主次,写稳主笔。【答案】C【解析】【详解】本题考查汉字书写规则。C.“乃”:横折折折钩的横要斜,上面折角小,下面折角大。故选C。6.下列选项中没有语病的一项是()A.老师耐心地纠正并指出了我这次习作中存在的问题。B.能否具备良好的心理素质,是考试取得好成绩的关键。C.经过车辆尾号限行措施的实施,使我市的交通状况改观了很多。D.我们不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。【答案】D【解析】【详解】本题考查病句辨析。A.语序错误,习作中的问题应该是先指出后纠正,应把“纠否”和“指出”调换顺序。应改为:老师耐心地指出并纠正了我这次习作中存在的问题。B.前后矛盾,应该去掉“能否”或者在“取得”前加“是否。应改为:具备良好的心理素质,是考试取得好成绩的关键。C.成分残缺,去掉“使”即可。应改为:经过车辆尾号限行措施的实施,我市的交通状况改观了很多。故选D。7.下列句子中的标点符号正确的一项是()A.嗒嗒的声音,像轻快的音乐。清波漾漾,人影绰绰,给人画-般的美感。B.松鼠用爪子和牙齿梳理全身的毛,身上总是光光溜溜、干干净净的。C.他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人、领着孩子、赶着牛羊,往很远的地方走去。D.我们姐弟几个都很高兴,买种、翻地、播种、浇水,没过几个月,居然收获了。【答案】D【解析】【详解】本题考查标点符号的运用。D.读句子,可知“买种,翻地,播种,浇水”这四件农事不是一下子就做得完的,每件事情之间都隔了一定的时间,表示间隔时间比较长,应使用逗号,不能使用顿号。本句应改为:我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。故选D。8.下列不属于民间传说的一项是()A.《孟姜女》 B.《梁山伯与祝英台》C.《白蛇传》 D.《女娲补天》【答案】D【解析】【详解】本题考查民间传说。中国民间口头叙事文学。由历史事件、历史人物及地方风物有关的故事组成,是劳动人民智慧的结晶和本土民间文化的精华。《孟姜女》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》《牛郎织女》属于四大民间传说,还有一个故事《牛郎织女》。D.《女娲补天》是神话传说,不是民间故事。故本题选D。9.张磊想尽快读完一本300页的《中国民间故事》。以下哪一种阅读的方式不建议他选择?()A.借助关键词句读。 B.一个字一个字的认真读。C.带着问题读。 D.集中注意力,不回读。【答案】B【解析】【分析】【详解】本题考查学生阅读方式,注意根据阅读目的的不同选用不同的阅读方式。答题的关键字是“尽快”,意思是张磊想在较短的时间内读完这本书,一个字一个字的读会使阅读时间拉长,不符合在短期内读完这本书的想法。因此选B。第二部分必读与必背选择正确的答案10.《会说话的树》中鬣狗的经历可以用()来形容。A.自私自利 B.自作自受 C.自吹自擂【答案】B【解析】【详解】本题考查课外阅读与积累。《会说话的树》是一篇非洲童话故事,讲述了一只鬣狗发现了一棵会说话的树,但是这棵树不喜欢别人说他是“会说话的树”,不要这样称呼他,不然就会被他打死。鬣狗很是阴险狡诈,她想利用这棵树帮自己猎取食物,于是他先后带着扁角鹿、水牛来到树下,引诱他们说出那句话,结果他们被这棵树打死了,成了鬣狗的猎物。鬣狗准备陷害兔子的时候却被兔子识破了,反而让自己丧了命。A.自私自利:只为自己打算,为自己谋利益,不顾别人和集体。B.自作自受:自己做了错事,自己承受不好的后果。C.自吹自擂:自己吹喇叭,自己打鼓,比喻自我吹嘘。结合故事的内容及词语的理解,鬣狗的经历可以用“自作自受”来形容。故选B。11.《吃人的怪物和勇敢的孩子》中,小男孩用()杀死了怪物。A.斧头 B.弓箭 C.刀子。【答案】B【解析】【详解】本题考查课外阅读的理解。民间故事《吃人的怪物和勇敢的孩子》讲述了有一个吃人的怪物,他把村庄里的人几乎全都吃掉了,只有一个妇女带着儿子躲进山洞才逃过一劫。渐渐的那个孩子长大了,他变得很勇敢,善于用弓箭捕杀猎物。孩子为了给村庄的人报仇,和怪物斗智斗勇,终于将怪物捕杀,怪物临死前说出来解救人们的方法。孩子救出人们,人们为了感谢他推选他为国王。结合原文“儿子没有罢休,进屋去取了弓箭和长矛”、“怪物每砍一下,小男孩就朝怪物射一箭,箭箭都中要害”可知,小男孩用弓箭杀死了怪物。故选B12.哈琳达的()个哥哥都不敢去找大蛇救父亲。A.三 B.四 C.五【答案】A【解析】【详解】本题考查课外阅读积累。《哈琳达的歌声》来自《非洲民间故事》,故事讲了哈琳达独自一人去洞穴寻找大蛇为父王治病,大蛇被哈琳达的歌声和勇敢打动,帮助哈琳达将父王的病治好了。哈琳达的父王死后将王位传给了她,而哈琳达的三个哥哥因为嫉妒他的勇敢和幸运,便起兵攻打她的子民。曾经的大蛇成了一位高大威猛的将士前来救助,在他的帮助下吓退了哈琳达哥哥们的军队,哈琳达不战而胜。故选A。13.乌龟为了惩罚(),用青草做了一条巨大的尾巴系在身上。A.蜘蛛 B.蛇 C.猴子【答案】B【解析】【详解】本题考查课外搜集与积累。选自《非洲民间故事》中的《龟和蛇》。由短文第⑦自然段“第二天,乌龟用青草为自己做了一条尾巴,并系在自己的身上。乌龟偷偷地看到蛇离开了罐子。于是,他连忙把这条尾巴也盘在罐子上。这样,蛇一回来,看见这里已经没有地方可以让他进去。蛇眼睁睁地看见罐里的食物就要被乌龟吃光了”可知,乌龟是为了惩罚蛇,才用青草给自己做了尾巴。故选B。14.塞勃咕咕咕的第二次祈求得到了()。A.流食物的石缝 B.结食物的蔓生植物 C.放牛的乌鸦【答案】B【解析】【详解】本题考查课外名著积累。这篇故事选自《伊玛那和一个贪得无厌的人》,描写了一个叫塞勃咕咕咕的贪得无厌的人,创世主伊玛那多次考验和帮助塞勃咕咕咕一家,可是塞勃咕咕咕经不起考验,听不进妻子的劝告和伊玛那的叮嘱,最后被野兽撕成了两半。塞勃咕咕咕为了满足自己的需求,向神仙祈求了两次。在两次祈求中,第一次他祈求得到了一个流食物的石缝,第二次他得到了一个结食物的蔓生植物。故选B。15.按要求填空(1)从“_______,_________。”中,我感受到龚自珍对人才的渴望;从“___________,________。”中,我感受到陆游真挚深沉的爱国情怀。(2)岳飞词中的“_________,___________,_________。”与少壮不努力,老大徒伤悲”的意思相同。(3)《少年中国说(节选)》中以龙象征中国的句子是“________,__________。”【答案】①.我劝天公重抖擞②.不拘一格降人才③.王师北定中原日④.家祭无忘告乃翁⑤.莫等闲⑥.白了少年头⑦.空悲切⑧.潜龙腾渊⑨.鳞爪飞扬【解析】【详解】本题考查诗词名句的识记与理解。(1)出自清代龚自珍的《己亥杂诗》。“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”意思是:我奉劝上天要重新振作精神,不要拘泥一定规格以降下更多的人才。感受到龚自珍对人才的期待。出自宋代陆游的《示儿》。“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”意思是:因此,当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时,你们举行家祭,千万别忘把这好消息告诉你们的父亲!感受到陆游渴望收复失地、统一祖国的强烈爱国情怀。(2)“少壮不努力,老大徒伤悲”意思是:少年人如果不及时努力,到老来只能是悔恨一生。岳飞的《满江红》“莫等闲、白了少年头,空悲切”意思是:不要虚度年华,花白了少年黑发,只有独自悔恨悲悲切切。(3)“潜龙腾渊,鳞爪飞扬”意思是:潜龙从深渊中腾跃而起,它的鳞爪舞动飞扬。以“龙”比喻少年中国,象征少年中国的崛起,寄托了作者对少年中国的热爱和期望。第三部分阅读与理解非连续性文本阅读阅读消防安全图片,完成练习。1.打开消防栓箱外盖。2.用快速接头连接出水枪与水带。3.取出水带,向火场方向展开。4.开启出水阀,水枪对准火源喷射。5.使用消防栓灭火器需注意确定火场电源已切断管理规定一、管理责任人每月对消防设施进行检查、维护。二、确保消防设施功能完好、干净、整洁、标识清楚。三、严禁消防设施前堆放物品。16.上面的材料重点介绍了消防栓的哪些知识?()A.消防栓 B.使用方法 C.管理规定 D.使用方法和管理规定17.对消防栓使用方法的概括,下面正确的一项是()A.开盖——展开——连接——对准喷射 B.开盖——连接——展开——对准喷射C.连接——开盖——展开——对准喷射 D.展开——开盖——连接——对准喷射18.按规定,对消防栓的检查、维护时间,正确的一项是()A.每日 B.每周 C.每月 D.每年【答案】16.D17.B18.C【解析】【16题详解】本题考查对文本内容的理解。通过阅读可知,左边材料和右边材料的1-5为“消防拴使用说明”,一、二、三为“管理规定”,故选D。【17题详解】本题考查对文本内容的理解。顺序观察文本一中的四个图片及1-5的使用说明可知,使用消防栓的正确顺序是:开盖——连接——展开——对准喷射。故选B。【18题详解】本题考查提取关键信息的能力。结合文本二中“管理责任人每月对消防设施进行检查、维护”这一规定可知,选C。阅读与欣赏找空气要水喝①近年来,世界各地都出现了干旱少雨的情况,一些非洲国家甚至连水都没得喝。一些科学家开始思考,如果水资源可以像空气那样就好了。于是,他们突发奇想——找空气要水喝。

②向空气要水喝,这听上去似乎有些天方夜谭。实际上,这样的做法也不是没有道理的,因为地球上最丰富的淡水资源就存在于空气中。空气中含有的水分是整个地球上所有河流水量总和的8倍。如果能将这些水分转化为饮用水收集起来,全球日趋严重的缺水问题不就可以解决了吗?③纳米布沙漠被称为世界上最干旱的地区之一,也是世界上雾最多的沙漠之一。那里生活着一种名叫纳米布沙漠甲虫的虫子,别看它们其貌不扬,然而它们生来自带一套特别的空气提水设备,让它们在干旱的沙漠地带也能逍遥度日。④原来,纳米布沙漠甲虫的翅膀上有一种特殊的亲水纹理和防水凹槽,能够从外界的空气中吸取水蒸气。当翅膀上的水珠越聚越多时,这些水珠便会自动沿着沙漠甲虫的弓形后背滚落进它们的嘴里。⑤澳大利亚设计师爱德华·李纳克尔正是借鉴了纳米布沙漠甲虫的这种特性,发明出一种空投灌溉系统。即使空气再干燥,只要里面含有一丝水分,这个系统也能通过冷凝法,从中提取出水来。19.下列填入第①段横线处的词语,最恰当的一项是()A.看不见 B.摸不着 C.清新宜人 D.取之不尽20.短文第②段中的画线句使用的说明方法是()A.举例子 B.打比方 C.作比较 D.分类别21.“纳米布沙漠被称为世界上最干旱的地区之一。”对这句话的理解错误的一项是()A.纳米布沙漠是世界上最干旱的地区。B.删去“之一”,意思就变了。C.纳米布沙漠是最干旱地区中的一个。D.纳米布沙漠非常干旱。22.对第④段主要内容的概括最恰当的一项是()A.纳米布沙漠甲虫的后背是弓形的。B.纳米布沙漠甲虫自带空气提水设备。C.纳米布沙漠甲虫的翅膀有纹理和凹槽。D.纳米布沙漠甲虫利用自带的空气提水设备取水。23.第①段中加点的词“甚至”能否删掉?说说原因。______________________________【答案】19.D20.C21.A22.D23.不能。“甚至”表明了世界各地缺水情况严重,能够加强表达效果,体现了说明文语言的准确性。【解析】片段阅读哦,香雪(节选)①三十里,对于火车、汽车真的不算什么,西山口在旅客们闲聊之中就到了,这里上车的人不少,下车的只有一位旅客,那就是香雪,她下车时胳膊上少了一个篮子,她把它塞到那个女学生座位下面了。②在车上,当她红着脸告诉女学生,想用鸡蛋和她换铅笔盒时,女学生不知怎么也红了脸,她一定要把铅笔盒送给香雪,还说她住在学校吃食堂,鸡蛋带回去也没有办法吃。她怕香雪不信,又指了指胸前的校徽,上面果真有“矿冶学院”几个字,香雪却觉得她在哄她,难道除了学校她就没家吗?香雪一面摆弄着铅笔盒,一面想着主意,台儿沟再穷,她也没有白拿过别人的东西,就在火车停顿前发出的几秒钟的震颤里,香雪还是猛地把篮子塞到女学生的座位下面,迅速离开了。③列车很快就从西山口车站消失了,留给她的是一片空旷,一阵寒风扑来。吸吮着她单薄的身体。她把滑到肩上的围巾紧裹在头上,缩起身子在铁轨上坐了下来。她害怕这陌生的西山口,害怕四周黑幽幽的大山,害怕叫人心惊肉跳的寂静,当风吹响近处的小树林时,她又害怕小树林发出的意意宰率的声音,三十里,一路走回去,该路过多少大大小小的林子啊!④一(弯轮)满月升起来了,照亮了(安静寂静)的山谷,(白净灰白)的小路,照亮了秋日的(绿草败草),粗糙的树干,还有一丛丛荆条,怪石,还有满山遍野那树的队伍,还有香雪手中那只内闪发亮的小盒子。⑤她这才想到把它举起来仔细端详。她想,为什么坐了一路火车,竟没有拿出米好好看看?现在,在皎洁的月光下,它才看清了它是淡绿色的,盒盖上有两朵洁白的马蹄莲。她小心地把它打开,又学着同桌的样子轻轻一拍盒盖,“哒”的一声,它便合得严严实实,她又打开盒盖,觉得应该立刻装点东西进去。她从兜里摸出一只盛擦脸油的小盒放进去,又合上盖子。只有这时,她才觉得这铅笔盒真属于她了,真的。她又想到了明天,明天上学时,她多么盼望他们会再三盘问她啊!⑥她站了起来,忽然感到心里很满意,风也柔和了许多,她发现月亮是这样明净。群山被月光笼罩着,像母亲庄严、神圣的胸脯;那秋风吹干的一树树核桃叶,卷起来像一树树金铃铛,她第一次听清它们在夜晚,在风的怂恿下“哗啷啷”地歌唱。她不再害怕了,在枕木上跨着大步,一直朝前走去。24.用“√”在文中括号里选择恰当的字词。25.判断下面句子的描写方法,将序号填在括号里。A.心理描写B.动作描写C.外貌描写D.神态描写(1)香雪还是猛地把篮子塞到女学生的座位下面,迅速离开了。()(2)她想,为什么坐了一路火车,竟没有拿出来好好看看?()(3)当她红着脸告诉女学生,想用鸡蛋和她换铅笔盒时,女学生不知怎么也红了脸。()26.下面与“一篮子鸡蛋”有关的理解,不正确的一项是()A.香雪把篮子塞到那个女学生座位下面,忘记带走了。B.香雪得到了女学生的铅笔盒,执意要用一篮子鸡蛋来交换。C.女学生坚持不收香雪鸡蛋,香雪只好下车前硬塞到女学生的座住下面。D.这一篮子鸡蛋,反映出香雪不愿意白拿别人东西的淳补心思。27.“她小心地把它打开,又学着同桌的样子轻轻一拍盒盖,‘哒’的一声,它便合得严严实实。”体会句中加点词语的表达效果。_________________________________________________________________【答案】24轮寂静灰白败草25.①.B②.A③.D26.A27.说明香雪很珍惜这个铅笔盒。【解析】【24题详解】本题考查词语搭配。(1)弯:1.拉弓。2.弯曲。3.使弯曲。4.弯子。弯曲的地方。5.停泊。6.量词。用于弯形物。轮:1.轮子。2.像车轮的东西。3.依照次序转换。4.指轮船。5.量词。用于圆形物;。6.用于循环的事物或动作。形容月亮的量词应是“轮”。(2)安静:指没有声音,没有吵闹和喧哗。形容环境、场景或人的状态。寂静:(形)静悄悄的,没有声响。通常用来描述环境没有声音或动静。结合“山谷”可知,说的是环境,“寂静”符合语境。(3)白净:形容皮肤白皙洁净。灰白:浅灰色。结合词义与语境分析,“白净”形容的是皮肤,不是小路,“灰白”符合小路的颜色。(4)绿草:绿油油的小草。败草:枯萎的草;干枯或腐朽的草。结合“秋日”可知,秋天的草逐渐变得枯萎,“败草”符合语境。【25题详解】本题考查描写方法。(1)句中“塞”“迅速离开”都是动词,用的是动作描写,故选B。(2)句中“想”后面是想的内容,用的是心理描写,故选A。(3)句中“红着脸”是神态,用的是神态描写,故选D。【26题详解】本题考查短文内容理解。A.由短文第②自然段第1句“在车上,当她红着脸告诉女学生,想用鸡蛋和她换铅笔盒时”与第3句“台儿沟再穷,她也没有白拿过别人的东西,就在火车停顿前发出的几秒钟的震颤里,香雪还是猛地把篮子塞到女学生的座位下面,迅速离开了”可知,香雪把篮子塞到那个女学生座位下面,不是因为忘记了,而是不能白拿别东西,用鸡蛋和女同学换铅笔盒。本题叙述错误。B.由短文第②自然段第3句“台儿沟再穷,她也没有白拿过别人的东西,就在火车停顿前发出的几秒钟的震颤里,香雪还是猛地把篮子塞到女学生的座位下面,迅速离开了”可知,不能白拿别人东西,所以执意用鸡蛋来换。本题叙述正确。C.由短文第②自然段“女学生不知怎么也红了脸,她一定要把铅笔盒送给香雪”“她怕香雪不信,又指了指胸前的校徽,上面果真有“矿冶学院”几个字”“香雪却觉得她在哄她”“香雪一面摆弄着铅笔盒,一面想着主意,台儿沟再穷,她也没有白拿过别人的东西,就在火车停顿前发出的几秒钟的震颤里,香雪还是猛地把篮子塞到女学生的座位下面,迅速离开了”可知,女学生执意要把铅笔盒送给香雪,香雪只能在下车车把鸡蛋塞给女学生。本题叙述正确。D.由短文第②自然段第3句“台儿沟再穷,她也没有白拿过别人的东西,就在火车停顿前发出的几秒钟的震颤里,香雪还是猛地把篮子塞到女学生的座位下面,迅速离开了”可知,香雪不愿白拿别人东西,用一筐鸡蛋去换铅笔盒,说明香雪是一个朴实的人。本题叙述正确。故选A。【27题详解】本题考查分析词语的表达效果。句子中“小心”“轻轻”等词运用了运作描写,突出香雪对铅笔盒的喜爱与珍爱。第四部分习作与表达28.作文提示:成长路上,我们心里或多或少都有自己的小秘密。要求:1.根据提示,以“秘密”为话题,题目自拟。2.有真情实感,内容具体,语句通顺,书写工整。3.不少于400字。4.不得出现真实班级与人名。5.使用修改符号。【答案】例文

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