采购需求说明

采购需求说明一、项目背景：湾沚区智慧教育项目，以“促进教育优质均衡发展”和“大数据驱动下的个性化教学”为目标，坚持安徽省“五统一”原则，围绕安徽省智慧学校建设标准要求，既是2020年湾沚区全区智慧教育项目的延续，也是响应安徽省智慧学校建设的要求。本项目建设为芜湖县基于大数据的个性化教学与智慧学校建设项目的延续，本次采购内容为徐充分利用前期建设的平台，以平台为依托，完善平台的德育管理、装备管理、课后服务、校车安全、教育督导等功能，避免重复建设，充分利用已建设平台数据体系、用户体系以及大数据能力。二、保障要求：1、项目建成后，提供不少于15人的驻校保障服务团队，负责具体产品和整体系统的运维保障相关工作。2、针对本项目服务内容，提供联系人、联系方式等，在服务期内，如更换服务联系人，须及时通知采购单位。3、针对本项目提供本地化服务，在自报修开始起24小时内响应，并在自报修开始起3个工作日内完成维修服务或更换备件。如不能解决的，中标人需免费提供备品备件供用户使用。4、需定期对智慧学校软硬件设备进行巡检，班级服务器、教师设备、学生设备等设备巡检2次/月，在日常巡检中发现问题，及时给予解决，保障产品日常稳定运行。5、自供货签字确认验收之日起，所有采购硬件免费质保期为5年。其中智慧课堂产品为主要采购产品，要求中标人提供对应的备件以做维修储备更换，当发生非人为因素损坏时，中标人须提供相应备机供使用，直至维修结束；当发生人为损坏时，损坏人须自费维修，中标人提供的维修价格须参考所投产品型号在本地官方售后服务中心相关配件更换指导价，并不得高于指导价。6、本次采购主要产品智慧课堂软件系统需通过信息安全等级保护第三级备案，并定期向采购人提供备案证明材料。三、培训服务要求：（一）智慧课堂培训服务针对智慧课堂中标人须对项目学校授课教师和管理人员进行全面培训，使得每个工作人员都能正确操作和使用智慧课堂有关设施设备，并提供操作手册和培训资料（纸质、电子和微视频等）；培训过程应做到有详细培训方案、培训通知文件、进度安排表格、能力达标考核。服务期内须为本项目提供区级集中培训、校级入校培训服务、驻区应用培训以及教研服务，协助教育局及学校开展智慧课堂相关比赛及活动。1、智慧课堂区级培训：根据项目产品覆盖情况，协助采购方组织全区范围应用学校的主要教师、学校技术管理人员、区域管理人员完成集中培训。1）培训时间：第一年服务期内根据项目建设情况开展不少于2次。2）培训地点：区域指定地点。3）参与人员：区域管理人员、各项目校技术管理人员、主要教师。4）培训内容：项目建设背景介绍、项目建设内容概览介绍、教育信息化理论培训。2、智慧课堂校级培训：到实际部署学校，结合各校实际，进行有针对性的现场培训讲解与演示。1）培训时间：第一年根据项目建设情况开展培训不少于3次；第二年-第五年每校每年不少于2次（每学期1次）。2）培训地点：项目建设学校。3）参与人员：项目学校的教师、学生、技术管理人员。4）培训内容：以讲师入校集中培训的方式，开展系统操作培训、工作原理培训、一般维护培训、常见故障排除培训，通过培训让教师、学生掌握系统各功能模块并快速上手应用至教学场景中，让技术管理人员能够做到小问题自行解决，大问题能够准确识别问题类别或故障设备，做到准确报修。3、智慧课堂驻区应用培训：根据日常使用情况，及时响应项目学校需求，开展临时性培训服务。1）培训时间：项目服务期内。2）培训地点：项目建设学校。3）参与人员：项目学校的教师、学生。4）培训内容：根据学校需求，组织开展教学应用经验分享、公开课展示、磨课服务、针对性问题解答服务等培训。4、教研服务：每年组织开展区域级教研活动不低于1次；每年单校开展教研活动不少于1次，同时按教师需求，提供信息化教学比赛磨课支持服务。5、智慧课堂设备安全管理1）中标人需建立校级智慧课堂设备安全管理机制，保证设备用电安全。同时需建立安全故障应急与处理，及其他常见问题故障报修机制。2）建立设备巡检机制，项目建设及运维期内每学期末需对智慧课堂及智慧学校进行电话回访，根据学校假期工作安排提出假期设备安全管理要求。每学期初需到场对设备进行巡检并形成设备巡检记录。（二）其他培训要求除智慧课堂外，对于本项目中英语听说模拟考试系统、AI幼教教学设备、智能培训服务系统、智慧体育课等内容提供培训服务，培训后需保证每个项目校不低于3名教师可以熟练使用相关系统。四、互联互通需求：1、智慧课堂系统中教师和学生终端需支持采用省平台帐号登录，实现人与帐号绑定，人与设备解耦。2、智慧课堂系统需与省平台统一资源元数据标准，需和省平台进行资源的无缝集成（用户可以直接检索、选择并调用省平台资源时，不经过任何中转），实现省平台资源服务下沉。3、智慧课堂系统需与省平台空间无缝衔接（用户直接访问并获取省平台空间中的个人资源和信息），使空间实现用户个人资源的存储、中转、系统信息推送及个人之间的信息推送等。4、智慧课堂系统能够按照提供的数据接入API接口与省智慧学校应用监管系统（具体对接内容以安徽省电化教育馆要求为准）对接，提供应用监管数据。5、智慧课堂系统详细对接要求见附件：《安徽省智慧课堂等应用系统与省平台互联互通技术规范V2.0》。五、其他说明：合同签订后供货前，采购人有权要求中标人进行产品功能演示，保留对所提供设备进行测试和最终检测权利，由采购人指定具有资质的检测机构，检测费用由中标人承担并包含在投标人投标报价中，如发现功能、配置、数量等虚假响应，采购人有权终止合同，履约保证金不予退还。

采购需求一览表序号名称技术参数和规格型号数量单位单价合计价列入优先采购和强制采购品目清单情况（优先采购或强制采购）所属行业（按工信部联企业【2011】300号）标的性质（货物/服务）备注智慧课堂1课程资源系统一、资源服务1、教材电子化：需支持小学、初中及高中学段全学科纸质教材电子化，其中语文、英语、音乐三大语言类学科提供语言学习资源支持点读功能，每个教师端拥有至少10本电子化教材下载权限；2、同步教学资源：2.1需支持以电子化教材为载体按照章节目录提供配套同步教学资源，需涵盖小学学段，提供不少于3个学科配套资源，如语文、数学、英语；2.2配套资源类型包括课件、文本、图片、音频、视频、动画；需涵盖初中、高中学段，提供不少于8个学科配套资源，如语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理；2.3配套资源类型包括课件、文本、图片、音频、视频、动画；2.4投标文件中提供至少4家正版数字教材版权方授权证明材料的扫描件或影印件。3、资源云端推荐服务：3.1支持资源的云计算智能推荐服务，提供云端智能推荐引擎，实现课堂全场景智能推荐的应用。3.2在课前阶段，根据教材章节，为老师提供到书到课相关备课资源智能推荐，包括授课课件、教学素材和配套习题，涵盖常见的视频、文档格式，如txt、word、excel、ppt、jpg、bmp、mp4等；3.4课中阶段，根据课堂互动答题结果，支持在线智能推荐针对性的随堂练习资源；◆3.5为保障云端计算相关服务的可靠性及稳定性，所投产品生产厂商具有工信部或相关部门出具的“基于安全可控软硬件产品云计算解决方案”认定证书或检测报告，投标文件中提供证书或检测报告的扫描件或影印件；二、校本资源库1、资源储存：校本资源库为学校提供对本校各类教学资源的存储，包括学校使用的与国家课程同步的教学资源、学校自定义校本课程资源、教师个人的优质教学资源，资源格式支持txt、word、excel、PowerPoint、图片（如jpg、bmp）、视频（如mp4、flv、avi、rmvb、wmv）及音频（如mp3、wma、wav）；2、资源使用：需支持按目录检索条件、资源筛选排序，并支持校本资源的预览、下载、存到个人资源库功能；3、资源分享：需支持本校教师将个人的优质教育教学资源分享校本资源库存储，支持校本课程资源的分享、获取和使用。三、个人资源库1、个人资源库：需支持教师对个人的资源进行上传、存储和管理，需支持教师在个人资源库新建文件夹储存资源，支持将云端资源、校本资源收藏至网盘；2、个人资源使用：支持单个资源或文件夹整体导出至本地电脑，也支持一键将个人资源库中资源加入至网盘。213套其他未列明行业货物2作业平台一、小学作业应用系统服务（一）作业数据采集1、需支持通过平板、手机实现作业布置、提交、批改、打回、订正、看报告整个闭环过程；并实现作业内容、作业结果、作业用时、作业评价等数据采集；2、2.1需支持全学科自由出题布置练习，教师可上传任意题目内容、添加微课等学习资料、自主设定答题卡、设置标准答案、设置答案公布时间，答题卡需支持选择、判断、填空（需支持一题多空、一空多答案）、简答类常见题型，学生通过移动端作答后，客观题系统自动批改、主观题支持教师手动批阅留痕、打回、标记典型操作，批改完成后系统即时生成作业分析报告；2.2所投产品生产厂商具有作业布置批改及数据统计分析相关功能的计算机软件著作权登记证书（证书名称中需能体现作业布置批改及数据统计分析），投标文件中提供证书的扫描件或影印件。3、需支持教师布置每日阅读、每日运动、每日习字等类型的打卡任务助力良好习惯养成，支持灵活设置打卡频率、周期，学生可上传文字、图片、音视频进行打卡，支持教师查阅班级打卡进度、总览、打卡排行、每日班级打卡详情、每人历次打卡详情，支持教师进行作业语音、文本点评、标记优秀作业；4、需支持全学科综合实践类作业，支持教师以图片、文字、音视频方式布置多样化作业，并添加微课等学习资料、并设置作业是否相互可见，学生可以通过图片、文字、音视频方式提交作业，支持学生相互鉴赏、互动评价，支持教师对学生作业进行图片批注、语音、文本方式点评，支持教师标记典型、优秀的作业供课上讲解，支持作业打回重做以及学生自主撤销重做；◆5、需支持英语听说练习，需支持教师按教材、章节目录选择同步的单词、课文内容布置作业，单词练习支持发音检测、听音选择、中英互译、补全单词等题型；情景对话需支持人机对话、角色互换的口语练习环境；作业提交后，系统能从流畅度、完整度、准确度几个方面进行综合评分，并将优秀发音部分标注颜色；所投产品生产厂商具有省级或以上行政主管部门出具的针对该项功能或技术的检测报告或鉴定证书，报告或证书中能体现朗读评分技术达到实用化水平并接近专家评分能力水平。（投标文件中提供证明材料扫描件或影印件）6、需支持语文听说练习，支持教师按教材、章节目录选择同步的字、词、课文内容以及添加任意拓展阅读内容进行布置作业。字的学习需包括拼音、结构、偏旁部首信息；需支持词、课文的标准带读、朗读练习；作业提交后，系统将从流畅度、完整度几个方面进行综合评分，指出声母、韵母存在的问题，以及将优秀发音部分标注颜色；7、需支持经典诵读作业，系统需支持至少10本的经典国学书籍，支持教师按照书本、章节目录、段落选择内容布置作业，系统支持标准示范带读、朗读评测，作业提交后，系统将从流畅度、完整度几个方面进行综合评分，指出声母、韵母存在的问题，以及将优秀发音部分标注颜色；8、需支持在线同步练习，系统支持主流教材配套的同步题库，支持教师按照教材、章节、题型、难度从同步题库中选择、预览题目并布置给学生，作业提交后，系统即时批改并生成作业分析报告，支持学生即时自主订正错题，教师可以查看错题订正情况。所投产品生产厂商具有在线答题相关功能的计算机软件著作权登记证书（证书名称中需能体现在线答题），投标文件中提供证书的扫描件或影印件。9、需支持速算本智批，支持教师布置速算作业内容，学生基于纸质速算本作答并拍照提交，系统需支持常见题型（四则混合运算、比大小、分式、解方程、竖式、估算）自动批改，对于因字迹不规范引起的误判支持学生手动改判，系统即时生成作业报告。系统需支持学生之间互评互赏作业成果。（二）作业数据分析与评价1、学生提交作业之后，需支持即时生成作业统计分析报告，报告内容包含班级整体分析、学生个体分析；学生个体分析报告需包括正确率、作答用时、提交时间、订正情况、每题作答情况；班级整体分析报告需包含班级平均正确率、提交人数、平均用时、订正情况、每题的正确率/平均分等信息，对应答错学生名单等信息。2、需支持多维度评价，作业评价可参照正确率、作业积极度、受欢迎度维度评价。系统需支持评语模板库供教师快速选择并根据学生的作业情况一键发送评价评语。3、需支持作业报告分享，系统针对每份作业形成一份家长报告，包含作业平均正确率、平均用时、优秀TOP榜、积极TOP榜，供教师一键分享到班级圈供家长查看并督促。4、为保障作业平台系统推荐试题质量的科学性及合理性，要求所投产品生产厂商的作业平台系统需通过省级或以上行政主管部门的技术鉴定，技术水平达到国内领先水平。投标文件中提供对应的技术鉴定证书及成果证书。（投标文件中提供证明材料扫描件或影印件）二、中学作业应用系统服务（一）同步练习1、需支持教师使用web端或移动端通过题库选题完成布置练习、批改练习的功能，web端支持教师以word格式下载已布置的练习原题；需支持学生通过移动端完成并提交练习、查阅批改详情等；支持作答数据、批改数据云端同步，实时更新；2、需支持学生接收教师发布的基于教材章节发布的课前预习和课后练习。（二）自定义出题1、需支持教师通过上传图片、Word、PPT、PDF、Excel文件的形式自由发布练习任务，支持添加微课等学习资料，设置是否进行错题统计。学生通过客户端上传练习作答记录后，可以查看答案附件进行学习反馈及错题标记；2、需支持教师在线编辑答题卡，答题卡支持题型包括选择题、填空题、判断题、简答题。（三）英语作文线上练习◆1、需支持教师通过话题、书面表达形式、来源筛选作文题目，一键布置英语作文练习；需支持学生线下纸笔作答拍照上传，系统自动批改并智能打分，自动分析作文中的优点和不足，及时反馈结果并进行标注，辅助教学活动开展。为保证英语作文自动批改的实用性及准确性，所投产品生产厂商的英语作文智能评分相关技术需在市级或以上正式英语考试中实际应用案例，并提供教育主管部门提供的应用证明材料。（投标文件中提供证明材料扫描件或影印件）2、需支持系统自动生成班级批改报告，包括学生个人报告和班级典型错误报告。个人报告需包含得分、智能点评结果、作文内容、批改详情。（四）英语听说练习1、需支持教师根据教材章节布置英语单词和英语课文听说练习，其中单词练习涵盖单词跟读、听音选词、拼写、中译英、英译中五种练习形式；课文涵盖课文朗读、情景对话两种形式；2、需支持系统自动对学生的语音进行打分评价，并输出关于准确度、流畅度、完整度的评价分析。（五）中文朗读作业1、需支持教师布置中文朗读作业，支持自定义输入字词、文章内容进行评测。需支持系统自动对学生提交的语音进行评测，字词将从合格、不合格、优秀、良好方面进行评价分析，文章将从完整度、流畅度、声韵分、声调分进行评价分析。（六）作业批改1、需支持选择题自动批改，主观题学生拍照上传后，支持教师手动批改，键盘打分；2、学生错题本：需支持学生对错题分学科筛选、查看和消错，支持学生查看错题的知识点，提升学生错题解决能力；数理化科目支持错题消错功能。213套其他未列明行业货物3课堂数据资产平台一、学生学情分析（一）班级学生学情分析1、班级学生综合表现：需支持按周、按月、按学期，查看班级所有学生练习得分率、练习提交率、平均完成时长、获表扬次数的排名情况；2、班级学生课堂数据分析：需支持最近7次作业得分率分布，包含每次作业提交率、平均得分率、最高得分率数据统计分析；3、班级学生课后练习分析：需支持按班级查看近7天、近30天班级平均每天练习耗时，了解学生练习负担；需支持查看各学科练习平均提交率、练习完成平均时长、练习完成累计时长。（二）学生个体学情分析1、学生课堂表现：需支持按日历模式和按日模式记录学生日常线上练习成绩和课堂表现数据，并可分享至家长；2、学生个体画像：需支持查看每位学生各学科作业结果走势及与班级平均得分率对比图；需支持依据课堂表现数据和线上练习数据为每名学生生成个人画像；3、学生作业分析：需支持查看学生一段时间内的练习提交情况、练习完成平均时长、各学科作业累积用时。教师教学分析1、学校教师数据排行榜：支持统计教师使用应用系统产生的数据，包括授课次数、表扬次数、互动次数、布置练习次数、资源分享次数、资源引用次数，需支持按照学科筛选各学科教师数据分析；2、教师个人数据概览：需支持查看教师授课、表扬、互动、布置作业次数与校平均值对比图；需支持根据教师授课、备课、练习批改等数据生成教师优秀特质；3、教师授课分析：需支持按照课程场景、时间、年级和学科查询教师使用应用系统的授课记录；需支持统计每节课使用应用系统数据，包括：互动次数、表扬次数、出题次数，并形成课堂类型分布，辅助教师教学教研。管理者数据系统1、需支持学校管理者查看全校智慧课堂总体使用数据，包括：智慧课堂授课总节数、使用智慧课堂的活跃师生数、资源引用次数、学校精品课堂；2、需支持管理者查看按照年级、班级、学科查看学生练习平均分，按照年级、学科查看人均作业累积时长。四、学校数据监管系统1、系统需支持统计全校智慧课堂班级数量、有效教师数、有效学生数，支持图表形式展现活跃度趋势，辅助学校管理者掌握系统应用状况；2、需支持条件筛选查看数据分析：支持维度包括按时间、按照年级、学科筛选统计分析数据，辅助学校管理者按照需求筛选、查看系统应用数据。为保障能够对智慧课堂系统产生的数据进行有效采集与分析，所投产品生产厂商属于国家级教育大数据分析研究项目的承担单位或成员单位，投标文件中提供国家级教育主管部门出具的项目承担单位或成员单位的证明材料（加盖教育主管部门公章），投标文件中提供证明材料的扫描件或影印件。（一）教学活动与质量分析1、备课及资源引用分析：需支持统计教师进行备课的次数；需支持统计学校教师引用备课资源的次数；2、课堂授课及互动分析：需支持教师统计分析使用系统授课的次数，教师在使用系统互动次数；3、学科工具应用分析：需支持学科工具应用统计分析，统计维度包括学科工具、学科应用、通用工具使用次数等内容；4、作业布置应用分析：需支持统计预习资源推送，内容包括教课前预习资源的次数和资源总条数；需支持统计复习资源，支持统计教师分享课后复习资源的次数和资源总条数；支持课后作业统计包含布置作业的次数和作业总题数；◆5、教育评价服务：支持按周、按月、按学期，查看班级所有学生练习得分率、练习提交率、平均完成时长的排名情况；支持最近作业得分率分布，包含每次作业提交率、平均得分率、最高得分率数据统计分析；支持按班级、按周、按月查看班级平均每天练习耗时，了解学生练习负担；支持查看各学科练习平均提交率、练习完成平均时长、练习完成累计时长；支持按日历模式和按日模式记录学生日常线上练习成绩和课堂表现数据，并可分享至家长；支持查看近期每位学生各学科作业结果走势及与班级平均得分率对比图；支持依据课堂表现数据和线上练习数据为每名学生生成个人画像；所投产品生产厂商提供的教育评价相关系统需经过省级或以上行政主管部门的技术鉴定，投标文件中提供科学技术鉴定证书及成果证书的扫描件或影印件。（二）学习与学情分析1、课前预习统计分析：需支持统计分析预习资源参与学生数，支持统计预习学习次数，支持统计预习资源条数，支持统计预习时长；2、课堂互动统计分析：需支持统计学生在课堂上获取表扬的总次数，互动参与人次；3、学生课后学习分析：需支持统计学生完成课后作业的人数，课后作业的题目数量，课后作业完成时长；4、学生安全管控统计分析：需支持统计学生机数量，学生拍照总次数，观看、评论微课总次数；需支持统计电子化教材次数，学生笔记次数，作业完成总次数；所投产品生产厂商具有学情监管相关功能的计算机软件著作权登记证书（证书名称中需能体现学情监管），投标文件中提供证书的扫描件或影印件。（三）教学资源与成果统计分析1、教学成果统计：需支持统计校本资源分享次数，教师精品课例数量；支持统计学校参与建设教师数；2、校本微课统计：需支持统计校本微课数量，支持统计校本微课总时长，教师录制微课总次数。213套其他未列明行业货物4教室物联平台1、CPU：双核处理器，主频≥3.2GHz；2、运行内存≥4GDDR4；3、存储容量≥64GSSD；4、分辨率支持：需最小支持HDMI：3840*2160；VGA:1920×1080；5、工作频段：需支持2.4GHz和5GHz频段6、射频数量：需支持双射频，一路2.4GHz和一路5GHz；7、无线速率：需支持802.11acWave2标准，整机速率不小于1200Mbps；8、终端连接：需支持不少于60个终端同时接入使用；9、接口要求：HDMI不少于1个、VGA不少于1个、MIC-IN&AUDIOOUT不少于1个、USB2.0不少于2个、USB3.0不少于2个、RJ45不少于1个。10、投标文件中提供工信部颁发的该型号产品有效的无线电发射设备型号核准证书扫描件或影印件。236台其他未列明行业货物5▲智能教学系统一、备课应用及服务1、备授课同步：支持通过云端将备课的资源同步至电子化教材对应章节目录，无需拷贝；2、备课资源：需支持从云端、校本资源库、个人资源库多途径获取资源；3、添加本地资源：支持教师备课过程中从本地添加教学资源，资源类型包括txt、word、excel、PowerPoint、图片（如jpg、bmp）、视频（如mp4、flv、avi、rmvb、wmv）及音频（如mp3、wma、wav）；4、课件工具：需支持教师在备课中新建课件，制作课件时可插入教学互动活动，如分类、连线、卡片、画廊、语言学科评测练习；需支持教师制作课件时，插入与课程相关的云端、校本资源库、个人资源库资源；5、教师个人备课本：需支持教师在网盘存储与管理个人新建课件、教学互动内容；需支持按照章节目录存储备课资源；6、备课资源管理：需支持对备课资源进行导出、保存至个人资料库、分享至校本、删除操作。二、授课应用及服务1、支持多种授课形式：需支持电子化教材、课件、电子白板、作业讲评多种授课形式，满足教学新授课、复习课、讲评课的多样化需求；2、电子化教材教学：需支持电子化教材授课时一键获取备课资源，并下载至课本中辅助教师上课。需支持对电子化教材的标注、聚焦、翻页操作；3、课件教学：需支持ppt、word文档的原生态播放，播放过程中文档不乱码、不重叠、不错位；需支持教师教学过程中对ppt文档进行标注、聚焦等操作；4、课堂分享：需支持教师将电子化教材、PPT、白板、第三方应用等任意教师端的截图分享给学生，提供屏幕广播功能；所投产品生产厂商具有屏幕广播相关功能的计算机软件著作权登记证书（证书名称中需能体现屏幕广播），投标文件中提供证书的扫描件或影印件。5、电子白板教学：1）需支持电子白板书写，支持更换笔迹粗细和颜色，需支持板擦、撤销、聚焦等操作；2）需支持中英文手写实现转写功能，手写字词、单词、句子转写成印刷体，识别为印刷体后支持朗读、评测、生成卡片功能，中文卡片包括拼音、笔顺、部首和结构，英文卡片包括发音、翻译、例句；3）学科类工具；需提供通用类工具包括点、线、平面图形、立体图形；提供语、数、英学科工具，数学需提供尺规、几何、函数工具，函数工具支持自主编辑函数公式；4）需支持对电子白板上书写的中文、英文字词、句子进行网络搜索，辅助教师进行教学扩展；6、讲评教学：需提供对测试、练习成果照片进行对比讲评；支持练习的数据统计和分析，提供对应数据分析报告，进行讲评教学；7、学科应用教学：1）英语学科：需提供3种以上英语学科教学应用；需支持自定义英文文本朗读，支持教师导出朗读音频；需支持教师选择教材同步内容的单词进行课堂检测练习，系统随机挑选学生作答；2）语文学科：需提供3种以上语文学科教学应用；需支持自定义中文文本朗读，支持教师导出朗读音频；支持生字、词语和课文朗读评测练习，作答结束后自动生成评测报告；支持教师选择对应教材版本的生字、词语进行课堂报听写，并支持自定义添加词语；所投产品生产厂商具有语文学科教学相关功能的计算机软件著作权登记证书（证书名称中需能体现语文学科教学），投标文件中提供证书的扫描件或影印件。3）数学学科：需支持教师教学过程中图形、函数等绘制；8、微课录课：1）需支持对教师授课主机屏幕进行录制形成课堂授课实录或微课，需支持实录视频分享到班级、校本微课库，支持通过二维码分享实录视频；2）个人微课中心：需支持授课内容（PPT、电子化教材、网页、文档）微课进行关键帧提取，需支持通过点击关键帧方式快速精准定位微课内容；需支持增减关键帧；需支持对微课分类管理和按微课名搜索。9、互动教学：（1）需支持教师发起随机选人、投票、抢答、全班作答等方式的课堂互动形式；互动题型需支持客观题及主观题，客观题需支持单选题、多选题、填空题、判断题、填空题等，主观题需支持拍照上传纸笔手写的答案，批注作答，题目包括简答题、论述题等；（2）需支持教师课下提前准备互动内容，支持题库中选题并将准备内容保存到教材指定位置；需支持教师提前准备互动内容并存入草稿箱，课上快速调取发起互动；（3）需支持分组教学，创造合作探究学习氛围；需支持固定或临时小组分角色在线讨论学习，学生可查看话题相关学习文件资源，开始讨论后能进行在线交流；所投产品生产厂商具有小组学习相关功能的计算机软件著作权登记证书（证书名称中需能体现小组学习），投标文件中提供证书的扫描件或影印件。（4）需支持学生上屏批注讲解；10、课堂管控：需支持教师针对所有加入的学生进行锁屏和解锁控制，需支持教师在线巡视学生屏幕，保障课堂教学秩序；11、学生评价：需支持教师在课堂上对学生表现进行点评，包括表扬学生，支持将学生作答结果设为答案，支持批注讲评；12、即时报告与互动报告：（1）即时报告：需支持作答结束后即时生成互动报告，报告包括完成情况、总人数、参与人数、单选项正确率、正确及错误学生的具体名单等信息；支持查看抢答题的学生抢答结果；支持查看投票结果；支持教师进行批注，批注笔迹可保存；需支持查看题库互动题目解析，支持查看学生主观题的作答结果和支持学生批注作答回放学生批注笔迹；（2）互动报告：历次互动记录，包括互动类型、题目和互动活跃度等信息，题库互动需支持教师查看学生各知识点得分情况以及各题目学生正确率统计，需支持本地存储和云端存储。所投产品生产厂商具有知识点自动标注相关功能的计算机软件著作权登记证书（证书名称中需能体现知识点自动标注），投标文件中提供证书的扫描件或影印件。610套其他未列明行业货物6教师智能终端1、屏幕尺寸≥10.5英寸，屏幕分辨率≥1920*1200，并支持多点触控操作；*2、预装正版Windows10系统；3、双核处理器，主频≥1.5GHz；*4、内存容量≥8G；5、存储容量≥128G；6、支持1080p高清视频的500万像素前置摄像头，支持1080p高清视频的800万像素自动对焦后置摄像头；7、支持无线蓝牙4.0或以上；8、终端电池容量≥25Wh；9、网络功能：同时支持2.4GHz、5GHz频段，支持IEEE802.11a/b/g/n/ac/ax无线协议；10、标配磁吸键盘；11、提供3C认证扫描件或影印件。610台其他未列明行业货物7智能学习系统一、课堂互动1、互动方式：需支持学生完成多种课堂互动，包括投票、抢答、随机选人、全部作答、分组作答。二、课堂学习1、学生电子化教材：需支持学生下载多学科电子化教材，需支持学生下载的电子化教材中语文、英语、音乐等语言类学科字、词、句、段和全文的点读功能，朗读的过程中可随意暂停和播放，朗读语音效果自然流畅；所投产品生产厂商具有语音点读相关功能的计算机软件著作权登记证书（证书名称中需能体现语音点读），投标文件中提供证书的扫描件或影印件。2、课堂笔记：需支持接收和保存教师所分享的电子化教材、PPT、白板书写内容等任意截图内容；需支持学生按学科分类收藏教师分享的图片，形成课堂笔记，需支持对笔记进行批注，可选择本地存储与云端存储；所投产品生产厂商具有学习笔记相关功能的计算机软件著作权登记证书（证书名称中需能体现学习笔记），投标文件中提供证书的扫描件或影印件。3、学习资料：1）需支持按学科展示老师分享的学习资料，支持微课视频、音频、ppt、word、excel、pdf等文件的在线预览和下载学习；需支持一键反馈学习结果，分享学习心得体会；需支持学生创建文件夹管理老师分享的学习资料；2）需支持语文、数学、英语、科学、道德与法制学科知识库，包括微课视频、音频、图片、ppt、word等类型资源；需支持按照年级、学科、教材、资源类型进行筛选、查看学习，需支持资源搜索功能；4、需支持学生微课学习，支持查看个人及教师推送的微课、班级微课、校级微课等，支持向老师一键反馈学习结果；需支持学生基于电子白板、电子化教材等应用自主录制微课，并将录制的微课分享至班级。三、学生安全管控系统1、安全登陆：需支持一机一号、AI人脸校验，账号异地登录风险提醒等，识别异常登录行为，保障账号安全；2、视力保护：需支持开启蓝光过滤，减少蓝光辐射；需支持使用时间管制，定时休息提醒。3、后台管理：1）学生机管控：需支持远程实时获取学生机设备信息和应用安装信息。支持后台管理网址白名单、应用白名单；2）应用白名单管理：需支持管理应用是否允许卸载、更新及应用使用时长；3）需支持设备功能管控服务，包括蓝牙开关、摄像头、USB、虚拟按键和物理按键的启用禁用等；需支持远程关闭学生机或远程恢复出厂设置；4）需支持针对学生异常行为分析的违规预警，需支持远程查看或删除学生机本地保存文件。5）支持设备远程集中管控，可实现设备远程和定时开关机、支持网络安全管理，实现网络白名单设置和网络访问日志查看、支持设备智能故障告警、设备状态监测、软件运行控制。◆6）为保障课堂教学秩序，要求所投产品生产厂商具有对互联网文本及音视频等不良信息进行安全监控技术的能力，投标文件中同时提供通过“CMA”或“CNAS”认证的第三方权威机构出具的技术能力检测报告的扫描件或影印件以及与市级（或以上）政府部门的合作协议类证明材料或实际应用案例证明材料；8605套其他未列明行业货物8学生智能终端1、屏幕尺寸：≥10.1英寸；分辨率：≥1920×1200像素；*2、CPU：不低于八核心；主频≥1.8GHz；*3、内存容量：≥4G；4、存储容量：≥64G；支持扩展存储卡microSD，支持存储卡容量≥128GB；5、操作系统：Android8.0操作系统或以上；6、摄像头：前置500万像素，后置800万像素；7、网络支持：同时支持2.4G与5G频段；8、功能支持：≥Bluetooth4.0或以上；9、终端电池容量≥6000mAh；10、具有防蓝光护眼功能。11、提供3C认证扫描件或影印件。8605台其他未列明行业货物9智能手写板1、学生手写板需支持任意纸张书写；2、设备配备电磁智能笔，待机时间不低于1个月，连续书写不低于15小时；3、手写板支持1024级压感，读取速率/报点率不少于80点/秒；4、手写板书写范围不少于200mm×140mm；5、在设备连接方面，需支持学生终端和手写板分离式或一体式连接。8605套其他未列明行业货物10充电设备1、采用全封闭防盗结构、工艺上耐酸碱腐蚀、耐磨、防静电等；2、支持60台配套的平板电脑同时充电；3、环保ABS工程塑料单机隔断，隔断板具有扎线口，同时方便拿取电脑；4、机柜具有静音脚轮，四轮万向，四轮刹车，便于移动和固定；5、温控双风扇或多风扇强制散热，具有智能散热功能，充电过程中设备产生的热量由风扇强制排出，温度在安全范围内时不动；6、提供防漏电安全检测报告，投标文件中提供依据国家标准由国家认可的第三方检测机构出具的检测报告；7、充电柜设计应满足国家相应标准。8、考虑用电安全，降低安全风险，充电柜需具备限流能力；201套其他未列明行业货物英语听说模拟考试系统11英语听说模拟测试系统一、考试管理客户端1、支持考试任务的下载、考试试卷的下载；2、可以启动监考机开始一场全真模拟测试；3、考试结束后，进行答卷包完整性校验，上传考试状态数据和答卷包，并将数据传到服务器进行评测。二、监考程序1、支持考试过程监控，包括开始考试、开始试音、结束考试；2、收集学生答卷包；3、系统支持答题同步，在所有学生完成同一个大题后才允许进入下一个大题，解决学生因为系统硬件配置、网络等因素影响或者使用多套试卷而导致的考试不同步情况。4、监考机考试中发生断电、死机等异常，重启后能够自动恢复到本场考试状态；监考机与考试机之间网络不稳定的情况下（偶尔断网）不影响考试。5、应确保考试过程中的录音质量:能够自动检测学生语音质量，及时发现答题语音不合格的学生，以便安排重考。6、支持监考机通过输入考生座位号的方式，灵活调整学生考试座位号。三、考试成绩1、系统需要与中高考试题流程、界面完全一致，对考试环境全真模拟，包括答题时间、语音播放次数限制；2、学生按照考试流程、指令完成考试；3、对学生答题数据进行打包，传到监考机。4、支持多种保障安全策略:支持相邻的学生试卷不同；支持同一套试卷小题乱序以及选项乱序，提高防作弊水平。四、评测引擎授权1、可以提供每次考试的总分、大题分和小题分；2、针对不同年龄段的学生，引擎模型不同，需要提供不同的评分引擎；3、朗读短文可以提供流畅度、完整度、流畅度更细化的分数反馈；问答题可以反馈失分原因；4、应用于模考、联考等规模化的考试评分场景。◆5、投标文件中提供通过“CMA”或“CNAS”认证的第三方权威机构出具的英语听说模拟测试软件的测试报告以及计算机软件著作权登记证书的扫描件或影印件；1套其他未列明行业货物12教学耳机1、耳机为包耳式设计，提供USB2.0接口、尼龙编织线、线长1.5米以上；2、可拆卸耳罩，方便更换；3、自适应弹压式头梁，适合不同头型佩戴无需手动调节；4、耳机整体无任何线控或按钮调节装置；5、具备机考所需功能，包括考场环境声学自适应、软件实时状态检测（录音状态实时跟踪）、内置唯一ID、可见唯一编码等；6、耳机提供可编程接口（SDK），包括唯一编码管理、拾音器状态检测等；60个其他未列明行业货物AI幼教教学设备13AI幼教机器人1、要求每个教室内配备一台协助幼教的智能设备：（1）CPU≥2核心，主频≥1．0GHz。（2）运行内存≥2GB,存储容量≥4GB。（3）屏幕尺寸≥5英寸，屏幕分辨率≥720*1280，可触摸屏幕。（4）操作系统：Android6.0或以上。（5）摄像头：像素≥500万。（6）网络支持：支持无线网络接入。（7）功能支持：支持语音唤醒和至少4麦声源定位。（8）电池：≥6000mAh。（9）至少提供一个USB接口，可用于遥控器接收器的连接。（10）至少提供一个HDMI接口，支持投屏到电视/大屏。以上（1）-（10）参数提供产品说明书或彩页对功能要求、性能指标进行说明。2、投标文件中提供产品3C认证证书的扫描件或影印件。3、产品符合国家安全标准GB6675-2014或GB19865-2005的要求，并提供通过第三方权威机构（具有“CMA”或“CNAS”认证资质的检测机构）检测并出具的检测报告扫描件或影印件。1台其他未列明行业货物14编程课机器人1、编程课要求配备智能机器人：(1)CPU≥4核心。(2)运行内存≥2GB；存储内存≥8GB。(3)分辨率≥1024*600；(4)摄像头≥500万像素。(5)续航时间≥8小时。(6)重量≤5kg。以上（1）-（6）参数提供产品说明书或彩页对功能要求、性能指标进行说明。(7)机器人符合幼儿园课堂教学，适合地面使用的类人型编程机器人，机器人各种交互均围绕幼儿园课堂教学实际需求。(8)要求外部可接触区域无突出、无夹缝，避免磕碰夹手等，要求有跌落处理。(9)要求有可交互的触摸屏幕；屏幕要求7寸或以上,要求有防蓝光等保护措施。(10)触摸感应,不少于8个点，前胸、后背、左右耳、左右腿、头顶、脑后。2、数据传输要求：(1)输入上，要求有丰富的输入方式：摄像头，触摸等接触式传感器，麦克风，RFID等非接触的传感器，红外等距离传感器，可以帮助教师设计更丰富的互动课件。(2)输出上，要求有音频、视频输出功能。(3)要求支持教学常见的图片、声音、电子绘本、电子卡片、动画、视频等数字媒体（图文音、声光色）。3、课程数据收集分析：(1)能提供数据分析服务、数据整理服务，能自动生成学习反馈、生成数据报告。方便教师、家长关注孩子思维培养。4、投标文件中提供产品3C认证证书的扫描件或影印件。5、产品符合国家安全标准GB6675-2014或GB19865-2005的要求，并提供通过第三方权威机构（具有“CMA”或“CNAS”认证资质的检测机构）检测并出具的检测报告扫描件或影印件。2台其他未列明行业货物15编程课中控1、编程课中主要对教室各功能设备的全面控制：（1）CPU≥2核心。（2）运行内存≥2GB;存储内存≥8GB。（3）要求支持4G网络，支持SIM物联网卡。以上（1）-（3）参数提供产品说明书或彩页对功能要求、性能指标进行说明。2、编程中控的功能要求：(1)支持多台机器人同步交互，进行游戏化场景教学。(2)在中控系统上提供一套覆盖大中小班3个学年的素质教育偏幼儿编程类方向的课程及服务,确保上课时间课程流畅进行；(3)提供的课程体系应完善，内容设计要专业，每学期不少于16课时。(4)课程设计符合教育部颁发的《3-6岁儿童学习与发展指南》要求。(5)提供与课程体系相匹配的多媒体教学课件，符合幼师教学习惯，简易操作。(6)提供必要的培训，要求提供所需的教学视频。3、产品符合国家安全标准GB8898-2011《音频、视频及类似电子设备安全要求》的要求，并提供通过第三方权威机构（具有“CMA”或“CNAS”认证资质的检测机构）检测并出具的检测报告扫描件或影印件。1台其他未列明行业货物16编程课地垫盒1、提供课程地面环境创设相关材料，应符合课堂设计、教学互动以及幼儿使用习惯。1套其他未列明行业货物17编程课编程板套装1、应提供人手1套的幼儿编程学具及相关材料（按每个课堂最大40人配备），编程方案采用实物模块进行，符合幼儿的操作使用特点。40套其他未列明行业货物18编程课教师包1、应提供完善的教师教学相关材料，包括但不限于：纸质版、电子版、视频版等形式的教案等。6套其他未列明行业货物19编程课学生包1、应提供丰富的幼儿学习操作材料，能够按幼儿习惯大范围使用并进行课程互动。240套其他未列明行业货物20数学课学生机器人1、数学课要求每个学生配备一台机器人（按照每个课堂最大40人配备），满足班级幼儿的互动需求：（1）运行内存≥4M，存储容量≥4M。（2）高度≤25cm，适合桌面操作。（3）重量≤150g。（4）工作状态下，续航时间≥2小时。以上（1）-（4）参数提供产品说明书或彩页对功能要求、性能指标进行说明。2、数学课机器人功能（1）应有互动反馈，包括灯光、音效、仿生语音等。（2）应支持WiFi，老师可通过控制设备进行支配和管理。（3）应具备图像采集和识别功能。（4）应配备专用充电及储存设施，便于机器人的充电和管理。3、投标文件中提供产品3C认证证书的扫描件或影印件。4、产品符合国家安全标准GB8898-2011《音频、视频及类似电子设备安全要求》的要求，并提供通过第三方权威机构（具有“CMA”或“CNAS”认证资质的检测机构）检测并出具的检测报告扫描件或影印件。40台其他未列明行业货物21数学课学生机器人充电箱1、应提供安全性强，操作简单，满足最大40台学生端机器人设备同时充电及收纳设备方案，便于教师管理。2、投标文件中提供产品3C认证证书的扫描件或影印件。2套其他未列明行业货物22数学课操作盘1、应提供人手1套配合机器人使用的桌面操作学具（按照每个课堂最大40人配备），在桌面能起到固定机器人，并配合机器人进行相关的教学互动。40套其他未列明行业货物23数学课教师包1、应提供完善的教师教学相关材料，包括但不限于：纸质版、电子版、视频版等形式的教案等。6套其他未列明行业货物24数学课学生包1、应提供丰富的幼儿学习操作材料，能够按幼儿习惯大范围使用并进行课程互动。240套其他未列明行业货物25数学课中控1、数学课中控制主要对教室各功能设备的全面控制：（1）CPU≥2核心；（2）运行内存≥2GB;存储内存≥8GB；（3）要求支持4G网络，支持SIM物联网卡；2、数学课中控的功能要求：(1)应支持多台机器人同步交互，进行游戏化场景教学。(2)应在中控系统上提供一套覆盖大中小班3个学年的素质教育偏幼儿数学类方向的课程及服务,确保上课时间课程流畅进行；(3)应提供的课程体系完善，内容设计要专业，每学期不少于14课时。(4)课程设计应符合教育部颁发的《3-6岁儿童学习与发展指南》要求。(5)应提供与课程体系相匹配的多媒体教学课件，符合幼师教学习惯，简易操作。(6)应提供必要的培训，要求提供所需的教学视频。1台其他未列明行业货物26数学课课程专用路由器1、支持40台或以上设备同步组网带宽增强方案，提供企业级的路由器设备，满足不低于40台机器人同步交互的稳定实施方案，进行游戏化场景教学。1台其他未列明行业货物27爱国主义课机器人1、爱国课要求配备智能机器人（1）CPU≥2核心。（2）运行内存≥2GB;存储内存≥8GB。（3）续航时间≥3小时。（4）尺寸≥7寸，屏幕分辨率≥1024*600。（5）高度≤30cm，适合桌面操作。以上（1）-（5）参数提供产品说明书或彩页对功能要求、性能指标进行说明。2、爱国课机器人的功能要求（1）应提供丰富的输入方式：摄像头，触摸等接触式传感器，麦克风等非接触的传感器。（2）应提供音频、视频输出功能。（3）机壳所用材料应安全无毒。（4）应提供桌面微运动，动作丰富，能支持点头、摇头、转圈、行走等功能。（5）应动作范围安全，不会对儿童造成危险。（6）应支持WiFi、蓝牙等功能，支持内容远程下载，支持蓝牙连接外部音箱功能。（7）应支持二维码图象识别。（8）应支持图象采集技术。3、投标文件中提供产品3C认证证书的扫描件或影印件。4、产品符合国家安全标准GB6675-2014或GB19865-2005的要求，并提供通过第三方权威机构（具有“CMA”或“CNAS”认证资质的检测机构）检测并出具的检测报告扫描件或影印件。2台其他未列明行业货物28爱国主义课学生智能设备1、应配置学生智能设备，满足班级人手1台的互动需求，最多40台：(1)运行内存≥4M,存储容量≥4M。(2)续航时间≥4小时。(3)支持红外点读功能。(4)要求重量不超过100g。以上（1）-（4）参数提供产品说明书或彩页对功能要求、性能指标进行说明。2、学生智能设备功能(1)应有互动反馈，灯光、音效、仿生语音。(2)应具备智能点读功能。(3)应支持WiFi，将识别的数据传到中控及大屏展示。3、投标文件中提供产品3C认证证书的扫描件或影印件。4、产品符合国家安全标准GB8898-2011《音频、视频及类似电子设备安全要求》的要求，并提供通过第三方权威机构（具有“CMA”或“CNAS”认证资质的检测机构）检测并出具的检测报告扫描件或影印件。40台其他未列明行业货物29爱国主义课智能设备充电箱1、应提供安全性强，操作简单，满足最大40台学生端机器人设备同时充电及收纳设备方案，便于教师管理。2、投标文件中提供产品3C认证证书的扫描件或影印件。1套其他未列明行业货物30爱国主义课教师包1、应提供完善的教师教学相关材料，包括但不限于：纸质版、电子版、视频版等形式的教案等。6套其他未列明行业货物31爱国主义课学生包1、应提供丰富的幼儿学习操作材料，能够按幼儿习惯大范围使用并进行课程互动。240套其他未列明行业货物32爱国主义课中控1、爱国主义课中控制主要对教室各功能设备的全面控制：（1）CPU≥2核心。（2）运行内存≥2GB;存储内存≥8GB。（3）应支持4G网络，支持SIM物联网卡。2、爱国主义课中控功能：（1）应提供WiFi连接，热点共享连接。（2）应提供2.4G无线摇控器。（3）应提供教室设备同步组网，同步管理、同步操控解决方案。（4）应在中控系统上提供一套针对幼儿园常见的五大领域中社会领域爱国主义教育成体系的课程及服务。（5）课程设计应要符合教育部颁发的《3-6岁儿童学习与发展指南》要求。（6）课程培养目标应符合《新时代爱国主义教育实施纲要》的要求，课程设计生活化、情景化、游戏化。（7）应提供与课程体系相匹配的多媒体教学课件，符合幼师教学习惯，简易操作。（8）应提供必要的培训，要求提供所需的教学视频。1台其他未列明行业货物33爱国主义课程专用路由器1、应支持40台或以上设备同步组网带宽增强方案应提供企业级的路由器设备，满足不低于40台机器人同步交互的稳定实施方案，进行游戏化场景教学。1台其他未列明行业货物34ARSTEAM课程学生机器人1、应配备幼儿手持有屏AR智能设备（按照每个课堂20台配备）：（1）CPU：≥2核心，主频≥1．4GHz。（2）像素：后置摄像头≥1300万，前置摄像头≥500万。（3）操作系统：安卓6.0或以上。（4）运行内存≥2G,存储内容≥16G。（5）支持GPS,蓝牙，重力感应功能。以上（1）-（5）参数提供产品说明书或彩页对功能要求、性能指标进行说明。（6）屏幕为方形或圆形，边长或直径在90mm~95mm之间，可触摸屏幕。（7）外形光滑无锐角，健康环保材料。2、ARSTEAM课程学生机器人功能（1）课程教师端应支持在AI幼教助手上运行，通过有线或无线同屏到教室的电视/大屏上，帮助老师完成授课。（2）课程应适合中大班，课程数量为20个主题，每个主题2个课时。（3）课程应符合STEAM（科学、技术、工程、艺术、数学）模式。（4）应支持通过拍照电视/大屏（教师端同屏内容）或课程材料，在设备上进行AR增强现实的仿真内容显示。20台其他未列明行业货物35ARSTEAM课程材料包1、需要为每个课程提供课程及材料包：（1）提供至少20个主题课程，配套40个课时。（2）应使用安全、健康、环保材料。（3）应包含课程对应教案、实体AR卡片教具、AR学生操作页及科学实验材料等，让孩子以AR智能交互+动手实验操作的方式进行多元学习。40套其他未列明行业货物36区角：智能交互机器人1、要求为区角配备智能交互机器人：（1）屏幕≥7英寸，分辨率≥1280*720，应具备防蓝光、亮度自动调节、防指纹功能。（2）尺寸，宽度（直径或边长）应在200mm~250mm之间，高度应在250mm~300mm之间。（3）重量：裸机重量应≤2.5kg。（4）操作系统：安卓8.0或以上。（5）CPU：≥2核心，主频≥1．5GHz。（6）运行内存≥2G，存储≥16G。（7）主摄像头像素≥500万，副摄像头像素≥800万。（8）4mic阵列，360度声源定位。以上（1）-（8）参数提供产品说明书或彩页对功能要求、性能指标进行说明。2、智能交互机器人功能（1）网络支持：应支持无线网络接入。（2）应支持语音会话，进行百科问答、儿歌点播、成语故事点播等。（3）应支持主流纸质绘本辅助阅读。（4）应支持指尖查询功能，帮助幼儿阅读、识别相应的内容。以上（3）、（4）中标单位在公示期结束后签订合同前需提供功能演示，功能演示不合格的取消成交（中标）资格。（投标文件中需提供承诺函，格式自拟）3、投标文件中提供产品3C认证证书的扫描件或影印件。4、产品依据IEC62471-2006灯和灯系统的光生物安全性的要求进行蓝光辐射危害检测检测结果属于无危险类，并提供通过第三方权威机构（具有“CMA”或“CNAS”认证资质的检测机构）检测并出具的检测报告扫描件或影印件。5、投标文件中提供由工信部颁发的该型号产品有效的无线电发射设备型号核准证书扫描件或影印件。4台其他未列明行业货物37区角：AR智慧阅读设备1、为区角配备AR阅读智能设备：（1）CPU：≥2核心，主频≥1．4GHz。（2）像素：后置摄像头≥1300万，前置摄像头≥500万。（3）操作系统：安卓6.0或以上。（4）运行内存≥2G,存储内容≥16G。（5）支持GPS,蓝牙，重力感应功能。以上（1）-（5）参数提供产品说明书或彩页对功能要求、性能指标进行说明。（6）屏幕为方形或圆形，边长或直径在90mm~95mm之间，可触摸屏幕；（7）设备外形应光滑无锐角，健康环保材料制成；（8）设备应支持AR增强现实呈现，语音及屏幕互动来进行认知学习。4台其他未列明行业货物38区角：AR阅读材料1、应为每台阅读设备配置一套相匹配的AR阅读材料包,AR阅读材料包提供至少三种不同主题的，适合幼儿的配套AR阅读材料包，应覆盖多学科。4套其他未列明行业货物39区角：故事创编机器人1、为区角配备故事创编智能机器人，每台满足2-6个幼儿同时进行互动：（1）CPU≥2核心。（2）运行内存≥2GB;存储内存≥8GB。（3）续航时间≥3小时。（4）尺寸≥7寸，屏幕分辨率≥1024*600。（5）高度≤30cm，适合桌面操作。（6）支持WiFi、蓝牙等功能。以上（1）-（6）参数提供产品说明书或彩页对功能要求、性能指标进行说明。（7）机壳所用材料应安全无毒；（8）应提供桌面微运动，动作丰富，能支持点头、摇头、转圈等功能；动作范围安全，不会对儿童造成危险。（9）应有丰富的输入方式：摄像头，触摸等接触式传感器，麦克风，RFID等非接触的传感器。（10）应有音频、视频输出功能。（11）应支持内容远程下载，应支持蓝牙连接外部音箱功能。（12）应支持绘本阅读，通过机器人设备输出多媒体绘本内容，绘本素材涵盖幼儿园主流绘本清单。（13）应支持区角活动中的游戏互动，包括语音交流、触摸反馈、屏幕游戏、角色表演。2、投标文件中提供产品3C认证证书的扫描件或影印件。2台其他未列明行业货物40区角：故事编程卡1、应提供丰富的纸质配套材料，提供故事创编、创作，配备纸质材料，与机器人进行交互，创作多媒体故事作品，提供作品分享方案。2套其他未列明行业货物41区角：智能桌游机器人1、应为区角配备智能桌游智能机器人，满足2-6个幼儿同时进行桌游互动（按照每个园最大20台配备）：（1）操作系统是FreeRTOS操作系统。（2）机器人工作状态，续航时间≥2小时。（3）具备红外点读识别技术，对桌游地图和卡片点读识别。（4）支持蓝牙WIFI通信。（5具备红外点读识别技术。（6）高度≤30cm，重量≤500g，适合桌面操作。以上（1）-（6）参数提供产品说明书或彩页对功能要求、性能指标进行说明。（7）应实现桌游区角设计。（8）应配套丰富的表情和儿童语音。（9）机壳所用材料应安全无毒。（10）应提供儿童新闻联播，时事新闻、科技新闻、体育新闻等内容播报服务，播报内容所用语言需幼儿化。（11）应提供丰富的幼儿内容，包含语音对话、故事儿歌等，数量不低于10万条。（12）提供丰富有趣的桌游玩法，包括团队协作、竞技对抗之类的桌游互动。2、投标文件中提供产品3C认证证书的扫描件或影印件。10台其他未列明行业货物42区角：桌游地图、卡包1、应提供丰富的纸质配套材料：提供桌游配套的竞赛、对抗材料，可依托配套的材料进行创作游戏。10套其他未列明行业货物智能培训服务系统43培训终端1、CPU：不低于四核心八线程；2、内存：不低于32G；3、硬盘：不低于256GSSD；4、Windows10操作系统；5、含蓝牙麦克风；6、内置声卡，支持1路卡农、1路大三芯（6.35）和1路3.5音频输入；7、内置视频采集卡，支持1路视频输入接口支持HDMI/SDI/VGA/DVI输入，支持1路HDMI输出；1台其他未列明行业货物44培训终端系统1、实时语音转写：系统能够通过专业麦克风对全程进行高保真录音,并针对连续中文语音流进行实时语音转写识别，并进行转写结果文本内容的输出；2、历史音频转写：支持导入历史音频并快速离线转写，1小时音频要求在10分钟内转写完成，要求支持mp3、wav、pcm、wma、mp4、avi等格式的音频；同时导入音频离线转写时可选择转写时间区间；3、内容编辑：支持在实时语音转写过程中对转写结果进行编辑修改；4、音频回放：培训服务过程中系统录制的音频可按顺序播放，方便会议记录人员边听边编辑；5、音字对照：支持根据选择原始结果或编辑结果播放文本对应的音频；6、手动角色分离：如果在新建会议时添加了发言人姓名，则在会议过程中按发言人对应的快捷键F1~F12或者点击发言人姓名均可进行角色区分；在会议过程中应该支持手动添加角色信息和对角色信息进行编辑修改：并支持在会议暂停时可选择某一个或多个发言人内容查看；7、重点内容标记：支持在会议进行中、暂停时和结束时，通过选中文本来进行重点内容的标记；（提供产品功能对应截图）8、声纹识别及声纹库管理：实时会议语音转写产品应支持对说话人声纹特征进行提取分析，可根据声纹实现不同说话人的发言内容区分，进行说话人姓名展示；实时会议应支持离线声纹识别。实时会议暂停或结束时，可对已转写的数据重新进行声纹分离。并提供声纹注册，及已注册声纹库删除、重命名、导入声纹库等功能；历史音频转写后，通过打开声纹分离开关，转写后的文本自动进行声纹分离。*9、为保障培训服务会议过程中的会议内容转写的时效性，所投产品的转写效率指标：语音实时转写平均速度≤500毫秒。该项指标具有通过第三方权威机构（具有“CMA”或“CNAS”认证资质的检测机构）检测并出具的检测报告，投标文件中提供检测报告扫描件或影印件。10、自动摘要：系统应支持利用自然语言理解技术，从转写结果中提取重点内容，辅助进行会议重点纪要的整理；11、时间戳：系统应支持按固定时间间隔打时间戳，或者按发言人打时间戳（发言人区分时），也可以使用快捷键在任意时间打时间戳；（提供产品功能对应截图）12、快速排版：会议结束后，应支持一键使用本地编辑器打开当前页面内容，方便进行后续编辑处理；13、结果导出：应支持随需选择导出编辑后的文本、重点标记文本、全程音频文件或某一角色的转写文本；14、关键词优化：应支持将特定词录入系统，提升该类词汇的识别准确率；15、禁忌词屏蔽：可自定义禁忌词，并能将此类词语以其他文字或符号替代的方式展示在转写文本中；16、篇章级优化：系统应支持用户导入现有的文本材料（应最少支持PPT、PPTX、doc、docx、TXT格式文件）进行批量优化，提升识别转写过程中的涉及到的专业词汇的识别准确率；17、自动分段：应支持通过分析采集的语音数据，利用自然语言理解技术，自动进行上下文语义理解，或根据停顿时长等实现转写文本的自动分段，提升转写文本结果的可阅读性，系统应提供VAD+关键词、VAD+字数、智能语义、关键词四种自动分段设置方式；18、会议管理：支持所有实时录制的会议数据和本地上传的数据系统以列表形式进行记录保存，并且可以根据名称等信息快速检索；19、会议记录模式：系统应支持选择会议记录的方式，应具备会议记录模式（记录编辑区整体为统一页面，便于全程记录场景下的应用）和会议纪要模式（编辑区域分为转写区域和纪要区域，可以将转写结果拖拽、复制等方式插入纪要区域，便于会议摘要记录场景下的使用）；20、会议记录模板：系统应提供默认的模板及支持用户自定义模板，便于满足不同类型会议的不同记录模板需求；使用系统模板时，支持在模板不同位置插入语音转写；（提供产品功能对应截图）21、分享：系统应支持通过局域网扫码分享功能，方便使用手机浏览器扫码即可实时查看会议内容。22、智能优化：系统在识别错误的人名、地名等专业术语并手动进行修改后，系统应支持根据一定的规则判断后自动将修改后的关键词自动提取并添加的智能优化列表中，并自动进行效果优化，当后续会议中再出现此关键词时即可有效提升识别效果；*23、为保障培训会议记录效果及转写识别准确率，所投产品的转写准确率指标：普通话语音转写准确率≥97%。该项指标具有通过第三方权威机构（具有“CMA”或“CNAS”认证资质的检测机构）检测并出具的检测报告，投标文件中提供检测报告扫描件或影印件。24、发言人管理：应支持通过发言人管理菜单可对发言人组进行新建，并对组内成员进行添加、编辑、删除等设置，当新建实时会议时即可直接选择已创建的发言人群组或单个发言人，提升会议效率；25、标记结果分条导出：对于会议过程中重点标记的内容应支持导出文本，也可以分别导出对应的文本及音频文件。1套其他未列明行业货物智慧体育课45智慧体育课系统1、基础管理（1）需支持云端部署；（2）需支持管理学生个人信息，包括：学生性别、身高、体重等。（3）需支持设备信息查看，包括：微型感知基站的MAC值、微型感知基站标识、匹配的臂带设备数量等信息；需支持查看与微型感知基站绑定的臂带设备的编号和臂带MAC信息。（4）需支持管理臂带和学生的匹配关系，实现设备共享，同一臂带可以匹配给不同学生使用。（5）需支持角色管理，管理员可以分配管理员角色、体育老师角色给相关人员。2、教学管理（1）需支持分层班创建、编辑和删除；需支持分层班学生添加。（2）需支持对上课时拍摄的照片进行统一管理，包括根据照片内容选择相关学生和备注信息编辑。（3）需支持查看和设置课程持续时长。3、课堂分析（1）需满足体育教师全面了解学生课堂表现情况，支持课堂记录和数据分析功能，自动留存学生的课堂运动数据。（2）需支持课堂整体表现展示，包括总体情况、课堂各阶段平均心率、运动时间占比、平均心率曲线等；①总体情况：需覆盖平均心率、最高心率、运动密度、运动负荷等维度，并结合上课情况给出相关评语建议；②课堂各阶段平均心率：需包括全班平均、男生平均和女生平均三个维度，并结合上课情况给出相关评语建议。③运动时间占比情况：需包括极限警示、有效运动、待提高三个层次，并结合上课情况给出相关评语建议。④平均心率曲线：需结合实际上课情况，贯穿开始阶段、准备阶段、基本阶段、结束阶段并将上述阶段的平均心率以曲线图的形式展示，心率曲线需包括全班平均、男生平均、女生平均三个维度，且能覆盖极限警示、有效运动、待提高三个层次；需能结合实际上课的平均心率曲线变化情况给出相关评语建议。（3）需支持查看每个学生的课堂表现详情，需覆盖总体情况、各阶段平均心率、运动时间占比情况、平均心率曲线四个板块；①总体情况：需包括靶心率运动时间、平均心率、最高心率、运动密度、运动负荷等维度。②课堂各阶段平均心率：需包括开始、准备、基本、结束四个阶段。③运动时间占比：需包括极限警示、有效运动、待提高三个层次，且需展示具体时长。④平均心率曲线：需支持学生个人心率曲线和全班男生/女生平均心率、全班心率曲线进行对比，且需覆盖开始阶段、准备阶段、基本阶段、结束阶段四个阶段和极限警示、有效运动、待提高三个层次。（4）需支持不同维度、不同时期的数据变化趋势，需包括平均心率和平均运动密度的维度；需支持不同班级之间的横向对比，需支持同个班级不同上课日期的纵向对比。4、体质健康测试（1）需涵盖《国家学生体质健康标准》小学、初中、高中的全部测试项目，包括BMI、肺活量、视力、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、50*8往返跑、立定跳远、引体向上、1000米跑、800米跑；需支持根据《国家学生体质健康标准》中的评分标自动计算测试项目的分数和等级；（2）需覆盖周期管理、成绩管理、成绩分析、成绩上报功能。（3）周期管理：为了便于学校开展学生体测数据采集工作，需支持对体测周期进行维护，包括新增、编辑和删除。（4）成绩管理：需支持成绩录入/导入、导出、学生个人成绩查询和打印等功能。①成绩录入/导入：需支持自动同步教师在课上通过上课终端录入学生体测数据；需支持以模版导入方式实现学生体质健康成绩的录入。②成绩导出：需支持按照校区、班级、测试周期、项目四个维度进行选择导出班级整体成绩；需支持按照周期、项目维度两个维度导出学生个人成绩。（5）成绩分析：需支持按照周期和项目查看体质健康数据总体情况和成绩分析；需支持