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Word版本，下载可自由编辑学校团委上半年工作总结1、教学常规管理到位，课堂教学质量普遍提升

①学校严格依据学校教学工作方案，扎扎实实抓好教学常规工作，本学期定期组织检查教案、同学作业两次，认识老师的备课、上课及作业批改状况，并准时将评价状况反馈给老师，本学期老师教案优秀率达95%，同学作业检查优秀率100%。②利用推门听课、评课及相关教育教学活动向课堂四非常钟要质量，同时还利用抓课外辅差、培优、其次课堂活动等实现教学质量的稳步提升。

2、深化开展“套餐式”的专题研发活动

为了给老师供应一个充分展现教学才艺的舞台，供应一次熬炼提升的机会，促进老师特殊是青年老师快速成长。从本学期的第至第周，学校开展了“套餐式”的专题研发活动。本次活动，参赛老师都能细心预备，各尽所能制订专题研发方案(即选好上课的内容)，做好了作汇报课课前简介说明，做好了上汇报课;上交了一份教学设计及一份教学反思。各学科评委小组成员仔细听课、评课，并准时对专题研发进行点评、反馈，大家相互引发、相互借鉴、相互促进，使参赛老师对自己的教学效果和授课水平都有了新的熟悉。

本次“套餐式”的专题研发活动，呈现出如下优点：

①学校各班级各科老师的乐观性很高，并能虚心请教有阅历的老师或结对师傅，细心预备和设计自己的课。

②老师教态自然，亲切大方，教学语言流畅，体现对同学的关爱。

③重视学情的酝酿，课前导入都特别精彩，导入效果好

④能面对全体同学，敬重同学，课堂教学师生民主关系有所体现，同学参与乐观性高，课堂气氛比较活跃。一部分老师能把互助合作穿插在教学内容中。

⑤课件制作质量高，能有效地创设情境，丰富了课堂教学资源。

⑥教学方法敏捷多样，教学手段恰当有效，课堂组织比较好。英语科组的老师这点特殊突出。部分参赛老师教法新奇，如体育科组老师的队列队形变换、老师的等。

⑦老师能把教学设计与实施和个人优势结合起来，上出了特色。

⑧大部分老师教学效果好。

⑨大部分老师板书设计比较精彩，既简洁明了富于趣味，又有效地突出了教学重点。

当然，在此次活动过程中，一些老师尤其是青年老师的课也体现出一些不足：

①部分老师上课讲得多，留给同学积极学习的时间少。一些老师设疑简洁，问答究竟，扶得太多，不利于培育同学的自主学习精神。

②少部分老师教学容量过少，教学过程欠完整。

③教学上普遍忽视“质疑问难”环节，突出同学主体地位做得不够。

④对同学的学法指导做得不够。

⑤个别老师还应留意老师的仪容仪表。

⑥在教学中老师的示范性有待进一步完善，比如英语教学中新学问带读这个环节中，老师示范带读不够，体育科组部分老师的动作示范不够精确     规范。

⑦语文科组的低年段识字教学中把识字孤立进行，未能与句子、课文的教学很好地结合。

总的来说，这次“套餐式”的专题研发活动举办得比较胜利，为老师供应了一次很好的熬

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